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文档简介
1、第4页共4页2022年做有灵魂的教师心得体会最近我读了做有灵魂教师后思绪万千,我更加深刻的理解:“教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格”,“一个教师能走多远,她的学生就能走多远”,“教师因读书铸就备课灵魂,便成为了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才是一个真正教师不可或缺的灵魂”。而淡泊名利、志存高远,铸就高尚师德,一名合格教师,应该以身示范,在思想上崇尚师德,在行为上体现师德,在师德中体现自我价值,实现崇高的教育目的。用陶行知先生当年的话来说,就是“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私无畏精神。师德的核心是师爱。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情
2、、真心、真诚教育去影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。这就是“师爱”。对教师而言,高尚的师德也体现在严谨的教风之中。教师的工作固然是一种职业,但它更是一个事业,干事业就需要有一种专业精神。教师的专业与一般职业相比,所不同的是我们面对的是一个个鲜活的生命体,它需要我们用不同的彩笔渲染,而渲染后的作品效果如何,很大程度上取决于教师,取决于教师的专业素养。可以说,教师是否具备良好的专业底气,是能否提供良好教育的前提。任何一位教师,都要学会把学习获得的能量转化为课堂智慧。教师的智慧之所以有差别,课堂教学效果之所以有好坏,关键在于教师能否发现自己的优缺点,能否在课堂教学中
3、做到扬长避短。我认为除了学习、观摩、研讨外,更重要的是要发挥自己的主观能动性,在平时的课堂教学中根据学生实际和学习所得主动实践,并在课后积极反思自己的成败得失,进而再指导自己的课堂实践,努力形成自己的教学特色。我班上还有部分“后进生”,欲转变这些“后进生”,除了加强深入细致的思想教育和进行科学严格的行为规范训练外,还应帮助“差生”获得学习上的成功感,并以此树立起一种健康而稳定的精神追求。如果我们用发展的观点看待学生,就有可能把自己对学生的希望与信心传递给学生,燃起学生深藏于内心深处的希望之火,使学生获得源源不断的进步的动力;就有可能在教学中不断发现学生的发展潜力,努力挖掘学生的发展潜力,为学生
4、发展开拓广阔的空间,也就会坚信学生的明天会更精彩。我们也会因胸怀广阔、会因善待学生而在教育中不断地收获着成功、快乐与幸福的。既然我们选择了教师这个职业,我们就要做有灵魂教师,保持一份好的心情,积极寻找生命中每一个阶段的亮点,让平凡的日子里充满灿烂的阳光,为自己的生命而感激生活。2022年做有灵魂的教师心得体会(二)做有灵魂教师记得刚刚进入教育学院学习时,就记得当时讲教育学的老师非常认真的对我们说,如果今后你们要踏上教师这个工作岗位,就一定要做个有灵魂教师,当时还小,也没有很认真的思考过以后,并不理解什么才是有灵魂。当我踏上工作岗位,步入教师行列几年之后,暑假中看到这本做有灵魂教师时,突然觉得像
5、是给自己的心打开了一扇窗户。_在_中说,“上善若水”,而当我读完这本书时,我心里最先出现的就是这句话,整本书中讲述的故事充满了如流水般和谐自然的韵律,而无数的事实告诉我们,只有做有灵魂教师,才能育出有灵魂的学生。作为教师来说,高素质是必要条件。高素质教师应该有_、有责任心、有智慧,其实也就是要有灵魂。做有灵魂教师,就要对自己负责,对自己的工作投入、认真;做有灵魂教师,就要对学生负责,对学生宽容、友爱;做有灵魂教师,更要对学校负责,要努力完成学校安排的工作,把自己看成是学校的主人;做有灵魂教师,还应对家长负责,要让家长放心孩子交到我们手中。总之,一个有灵魂教师,应该是一个热爱自己岗位教师,同时,
6、还要能以自己的_燃烧学生的_,以自己的智慧启迪学生的智慧,以自己的责任心滋养学生的责任心。做有灵魂教师,就要时刻铭记既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上,时时刻刻都要关爱学生,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心和自尊心。同时,对老师个人来说,做有灵魂教师还要时刻充满幸福感。虽然生活中有很多
7、困扰,但有灵魂教师总能在纷繁复杂的挫折和失败中寻找到走向成功的路径,我们要尝试用自己的明智、责任给学生指引了生活之路,同时,还能从学生渴望的双眸和点滴的进步中,体会到为人师的自豪和愉悦。当我们为学生指明生命的方向,赋予学生生命的意义和价值时,教师的灵魂也得到了具体体现,这就是为师之道,为师之魂。此外,做有灵魂教师,应不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。在工作中要积极进取,学习新理论,开辟新教法,并且要做到严谨治学,要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,用一片赤诚之心培育人,高尚的人格_力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。在工作中要时刻牢记,要关爱学生,尊重信任学生、关心热爱学生,与学生建立起民
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