初中化学教师招聘考试题甄选

1、 2012 年公开招聘教师考试试题 (卷) 号选项 A.赫尔巴特普通教育学的出版 B.夸美纽斯大教学论的出版C.洛克教育漫画的出版 D.杜威民主主义与教育的出版2.教学中的“拔苗助长”违背了个体身心发展的 规律 3. “天生我材必有用”适合用下列（ ）理论解释 4.耶克斯多德森定律表明，学习效率和学习动机之间存在A.线性关系 B. “U”型关系 C.倒“U”型关系 D.平行关系5.衡量一个人品德的主要标志是 6.根据皮亚杰认知发展阶段论，儿童学习口头语言的关键期应在 （ ）提出的概念 8.根据新知识与原有认知结构的关系，在知识学习中，遵循从具体到一般的归纳概括过程 （ ） 10.当前教师队伍中

2、存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了 （ ）2.教育机会的均等化、教育的自由化，两者都是教育民主化的体现。3.年满六周岁的儿童，必须由监护人送到学校接受义务教育。4.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 6.埃里克森人格发展论认为中学生的主要发展任务是培养主动性。（） 在教学过程中，应采取哪些方法促进学生学习的迁移，请至少列举四种。专业知识部分 丁28丁281m乙 项1.某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是酸 碱 盐 有机物中的 2.对下列实验过程的评价，正确的是A.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B.在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色

3、，该溶液一定是碱溶液C.生石灰块投入水中，水会沸腾，生石灰变成熟石灰的过程是放热反应D.用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑 -浓硫酸有吸水性3.在一定条件下，甲 、乙 、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，关于此反应下列认识不正确的是反应前质量 /g反应后质量 /gA. m的值为 1丙0 4.石灰浆新抹的墙壁上掉下一块白色固体，欲探究其成分，你应该选用的试剂是 5.下列实验方案可行的是 往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净的二氧化碳 用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉 （g） 根据上述实验数据，下列叙述正

4、确的是 2 4 A.实验 1 所得的溶液的溶质质量分数 = 100 7.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是 证明变 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石 确定成 取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴 测定纯 取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸 除去杂 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤质 钡反生成一种硫酸盐和另一种盐，乙能跟氢氧化钠反应生成盐和水，丙能跟盐酸反应生成盐和水，丁呈中性，且可以分别跟氧化钙或二氧化碳发生化合反应，生成相应的碱或酸。下列推断：甲一定是硫酸钠是水。其中正确的一组是 乙可能是硫酸 丙一定是氢氧化钠 丁一定 9.在氯化铜和氯化亚铁的混合溶

5、液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是A.滤出的固体中一定含有铜 ,可能含有铁和镁B.滤出的固体中一定含有铜 ,一定不含铁和镁C.滤液中一定含有氯化镁，可能含有氯化铜和氯化亚铁D.滤液中一定含有氯化镁、氯化铜、氯化亚铁10某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是A B C D除去 CO中少量 12.分类法是科学探究的一种重要方法。分类法标准有多种，化学上可以从不同的角度对物质进行分类。下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请选出该物质，用化学式表示，并说明选择的理由。（1）纯碱、熟石灰、硫酸铜（2）铜

6、、汞、金13.小明在学习了有关水的净化内容后，对他所住村庄的井水有什么成分产生了浓厚的兴【探究一】小明用玻璃棒蘸取少量井水，滴在 【反思】小明的实验操作无误，为什么井水的 【探究二】小明取 2mL 井水放入一个小试管中，然后加入，振荡。【现象】泡沫较少，浮渣较多。【反思】生活中降低水硬度的常用方法有。【探究三】小明取一些水垢放入大试管中，加入足量的食醋。【现象】固体溶解，并放出一种使澄清石灰水变浑浊的气体。【结论】水垢中的主要成分有。【反思与拓展】井水是无色透明的，为什么烧开水后能形成水垢呢？说明水中应该含这些物质在加热条件下会生成水垢。经过这次实验之后，小明改变了吃生水的习惯。 t10C 时

7、，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的温度须控制在 0C。 在该不饱和溶液 （2）写出图中有关反应的化学方程式。16.王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵，当他赶到商场时， （2）硝酸铵不能与碱性物质混合施用是因为。17.某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清 （1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的 Ba2+、 （2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的离子是。18.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验

8、的废液进行【交流表达】（1）小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是。（2）小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是。 【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。 （2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。【拓展应用】（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的。写出（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质为，滤液中溶质为硫酸亚铁。 19.小明同学在食品包装袋内，发现有一个小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用” 。他随手将小纸袋拿出来放在桌面上，经过一段较长

9、时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在 【探究任务】（1）探究固体（2）探究固体 【探究方案】探究一：固体 探究二：探究 否含有氢氧化 钙 加入盛有水的烧 杯中，用温度计 测量加入前后的 将上述烧杯内的 静置，取上层清 液，加入无色酚 有氢氧化钙【反思拓展】（1）你认为“探究二”是否严密，其原因是。（2）你认为固体 M 中除含有氢氧化钙外，还可能含有，请你设计实验检20.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验： (1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是，发生反应的化学(3)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问 。小晶认为：有氢氧化钠和碳酸钠小强认为：只有碳酸钠小峰认为：只有氢氧化钙你认为还可能是（写一种猜想）【实验设计】小芳想用氯化钙溶液来验证他们的猜想，通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请你将小芳的实验设计补充完整。实验内容 预计现象 预计结论及反应方取少量废液缸中上 有白色沉淀，溶 的猜想