2022年防火安全演练方案范本

1、第20页共20页2022年防火安全演练方案范本为了增强师生火_生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将_全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下：一、活动时间_年_月_日上午_时_分二、活动内容。本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。三、活动安排：1、各班进行安全知识教育。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。2、学校进行集中防火疏散演练和小结。此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。随着一声刺耳的口

2、哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在_面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。具体人员分工如下：1、校长负责火场警报和求援联系工作。2、楼层指挥：一楼

3、段龙进二楼_芳三楼汪胜林东部姚婷中间方展鹏西部张宏四、学校防火逃生演练总结讲话老师们、同学们：今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了_分_秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢。通过这次消防演1练活动使我们全体师生掌握了基本的防火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，达到了预期目的。这次消防疏散演练是我校继上周开展防震疏散演练之后又一次大型疏散演练活动，今后我们要经常开展应急疏散演练活动

4、，让我们形成习惯，这是我们小学生应急逃生的基本技能。学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会_的焦点。希望我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。今天，借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识，健全安全管理规章制度，细化安全责任，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患。2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。我校学生较多，学生上下楼梯一定不拥挤、不抢道、不

5、起哄，按照楼梯上的标记各行其道，保证学生上下楼安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。最后，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。谢谢大家。2防火安全教育知识1、冬季煤炉取暖，要防止煤气中毒和火灾发生，必须注意以下几点。1、确保室内空气流通，经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。2、用煤炉取暖，一定要_烟筒，烟筒出风口要_弯头，出口不能朝北，以防因大风造成煤气倒灌。3、定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。4、一氧化碳是一种无色无味的气体，冬季用煤炉或各种燃气炉具取暖时，如

6、果紧闭门窗或室内通风不好，煤炭燃烧不完全，就容易发生一氧化碳聚集造成中毒。中毒后患者皮肤及口唇呈樱桃红色，轻者有头痛、头晕，乏力、嗜睡、眼花、(模板)心悸、恶心呕吐；严重时，表现为呼吸困难、体温下降、瞳孔散大、意识模糊、痛觉迟钝、大小便失禁，甚至昏迷；如不及时抢救即造成死亡。一旦发生煤气中毒，不论轻重，应迅速打开门窗，保持空气畅通，并立即将患者移至通风处，使其平躺头后仰。轻度中毒者，一般2_分钟症状基本就会消失。如果发现中毒较重。呼吸停止的，立即进行人工呼吸；心跳停止的，立即实施人工胸外心脏挤压；呼吸和心跳都已停止的，立即同时进行人工呼吸和胸外心脏挤压抢救，同时拨打当地的急救电话。5、预防火灾

7、，炉子及烟筒的周围不能存放可燃、易燃和_物。特别注意，不应把衣物靠近炉子或烟筒烤，否则，没人在旁边时，有可能被烤燃，引燃其它可燃物，引起火灾。6、预防烧伤，有幼儿的家庭，要看管好孩子或设置防止幼儿接触炉子及烟筒的措施，避免幼儿烧伤。2、用电防火冬季气温低，家庭常常使用大功率的空调、取暖器等，在短时间内可能形成家庭用电高峰。此时，不要在一个插座上安插过量的插头，空调、取暖器等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇，以免插座过载，发生危险。电器着火时，不要用水来灭火，以免因水流导电发生触电事故3、燃气防火：人们生活中常用作气源的煤气、天然气、液化石油气、沼气等均属于易燃_气体，在使用中如有泄漏，极易

8、发生火灾爆炸事故。为此，提醒大家在使用燃气时注意以下几点：a、使用炉灶时，要随时有人看管，不得离人，防止中间火焰熄灭，漏气遇火发生爆炸。b、点火时，必须遵循先点火、后开阀放气的程序。c、经常检查灶具及管道有无泄漏、软管有无老化，发现漏气应立即停用，打开门窗，并不准动火和电气开关，同时报告供气部门。d、不要私自乱安、延长、拆改管阀和管道。2e、燃气灶周围严禁存放易燃_物品。f、不要将重物压在输气管上。g、液化气罐禁止碰撞敲打，严禁用火烤等方法对液化气罐加温。h、燃气管道不要暗设，并不得穿越卧室、浴室或地下室等部位，如必须穿越，应加设套管。i、燃气灶严禁_在地下室或住人的房间内。j、沼气灶点火时要

9、谨慎小心，如发现负压则不能点火，以防回火使沼气爆炸。4、燃放爆竹的注意事项：春节将至，在燃放烟花爆竹时，应当做到“五注意”，以防发生火灾事故。a、燃放地点要安全。不得在人员集中的场所及其附近_m的范围内进行燃放；不得在架空的电力线和邮电通信、有线广播线下燃放；不得在粮棉麻、百货仓库和露天堆场_m的范围内燃放。b、燃放时要注意人身安全。燃放前，要认真阅读燃放说明，掌握正确的燃放方法；待燃放的烟花爆竹应离燃放地点远些；点燃时，应注意点火位置，点燃引信后应立即离开，燃放中如出现“熄引”、“缓燃”、“中途断火”等现象，切不可马上靠近查看，待数分钟后，才能小心上前检查处理；燃放后如有残火，应将其熄灭；燃

10、放中，应注意单个燃放，不可将几个或多种烟花爆竹集中燃放，以防发生连锁性的速燃速爆事故。3c、禁止用燃放的烟花爆竹寻衅滋事、嬉耍或伤害他人。d、不可从建筑物的阳台、窗户向外抛掷燃放的烟花，以防伤人，或使鞭炮残余火蹿入、掉落到可燃物上。e、应规定公众聚集场所平时不得随意燃放鞭炮。为庆典活动_燃放鞭炮时，应事前指定专人选择好安全地点，_安全燃放。在城市禁放区内不得_燃放。5、公共场所防火：商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆都属公共场所，这些场所一旦发生火灾，伤亡惨重。因此，我们应自觉遵守公共场所的防火规定：a.进入公共场所，自觉配合安全检查；b.不在公共场

11、所内吸烟和使用明火；c.不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃_危险物品进入公共场所；d.车辆、物品不紧贴或压占消防设施，不应堵塞消防通道，严禁挪用消防器材，不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施；e.学会识别安全标志，熟悉安全通道；f.发生火灾时，应服从公共场所管理人员的统一指挥，有序地疏散到安全地带。4逃生知识楼房火场逃生一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是

12、口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的窗、阳台、水漏管逃生或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。在失火的楼房内不可用电梯。1如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。(2)人身着火自救。如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。2022年防火安

13、全演练方案范本（二）学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及师生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力，根据_消防法的有关精神，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封，食堂油锅过热，实验操作不当，易燃易燥物品使用不慎、保管不当，违章动用明火焚烧垃圾、杂草，乱扔烟蒂等情况容易诱发火灾。二、预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律法规，制

14、定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不随意堆放物品。三、应急处置措施1、发生小火险，应立即_在校的成年人灭火；发生较大的火险，立即请村委会_紧急救援，上报中心学校安全办，必要时拨打“119”电话报警。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。(1)人员疏散。救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地_学生疏散转移。a.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，_有序疏散，防止因惊慌而造成

15、挤伤、踩伤等事故。b.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。c.高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。d.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，

16、把身上的火焰压灭。(2)物资疏散。火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。a.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室_和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。b.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如_文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。4、等待消防车到来期间，可_学校教职工在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火

17、灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥本校义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，同时_人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。6、配合消防部门调查事故原因，维持现场周边的秩序。7、小火险扑灭

18、后，要向中心学校领导汇报；较大的火情，在_抢救的同时，要立即通报办事处和教体局。小博士幼儿园_年_月_日2022年防火安全演练方案范本（三）_防火应急疏散演练活动预案一、活动目标通过本次活动，进一步加强师生的应急疏散能力，增强自我保护意识；提高自我保护能力。达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会，确保一方平安”的目的。二、活动时间星期四下午16：00到16：30三、参加人员：全体师生四、_机构总指挥：韩世英、武春高中部指挥：王丽红初中部指挥：_安全组：西教学楼王丽红、雷霄主教学楼_、魏利勇引导组：各班班主任和任课教师摄影组：彭强祖指导组：南郊区消防队、南郊区教育局安全办五、活动步骤1

19、、疏散步骤。听到指挥发出第一次疏散信号时(哨声)，全体学生在班主任或任课教师的指挥下用衣物或湿毛巾捂住口鼻；听到第二次疏散信号时(哨声)，全部有序撤离。2、疏散原则。以班为单位，靠近楼梯的班级先疏散，中间的班级按指定路线撤离。疏散过程中学生靠墙而行，不可推搡，尽量放低身体半蹲行进。3、学生疏散后，迅速来到安全地带。4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的回报到学校指挥处。六、主楼应急演练人员安排主教学楼三楼：王华领导：蒋校长主教学楼二楼：王彬领导：乔兴源二楼东耳楼：许丽丽二楼西耳楼：李晋主教学楼一楼正门：侯达领导：马校长主教学楼后门：杨晓东一楼东耳楼前门：侯海军后门：顾文华

20、一楼西耳楼前门：李利文后门：刘占东信息传递：王鹏集合人员：魏永利、冯志强、刘大伟、杨晓东七、西楼应急演练人员安排五层主楼梯：杨成四层主楼梯：智书记三层主楼梯：睢校长侧楼梯：曹泽平二楼主楼梯：王校长侧楼梯：郭海兵一楼主楼梯：雷霄北门：程军前院集合：何晓伟后院集合：李有东八、活动要求1、迅速有序，安全有效。2、参加演练的领导和各组处成员，必须准时到达指定地点以防踩踏事件发生。南郊实验中学_年_月_日南郊实验中学_防火应急疏散演练活动预案学校防火应急疏散救援预案大火无情，一旦发生火灾事故，将对学校及广大师生安全构成严重威胁。为了师生生命和财产安全，保证教学秩序顺利健康地进行，根据国家有关法律和上级的

21、要求，结合学校工作实际，特制定学校防火应急疏散救援预案。一、学校防火应急疏散救援领导_机构1、领导小组组长：张东升副组长：_程张建军成员：李士祝范庆玉李荣华张桂芬曹广安2、工作小组组长：张东升副组长：_程张建军成员：成员：李士祝范庆玉李荣华张桂芬3、应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：(1)通讯联络小组负责人：张东升(2)疏散引导小组负责人：张建军(3)医疗救护小组负责人：范庆玉(4)保卫小组负责人：_程(5)排险抢修小组负责人：_程(6)后勤保障小组负责人：李荣华(7)善后处理小组负责人：张东升二、学校防火应急疏散救援预案曹广安1、成立领导_，切实加强领导成立防火应急疏散救援领导小组和

22、工作小组。领导小组负责_协调和检查督导防火应急疏散救援工作，及时研究，提出预防对策和措施。工作小组及时具体_抢险工作。全体领导成员，通讯工具保证_小时畅通。2、预防火灾为主，坚持消防结合由政教处负责_班主任等对学生进行火灾事故的预防和自救教育，_师生进行消防演练，掌握自救、逃生技能。总务处和相应的科室负责人、班主任、专业教室负责人负责对所管理的用电、用气设施进行安全自查，防止发生火灾事故。总务处负责对各重要部位配备灭火器等设施。总务处负责对灭火器、消防栓等设施进行常规检修，保证在火灾来临是能顺利扑救。3、科学_施救，减轻灾害损失(1)疏散报警(a)一旦发生火灾事故，现场的有关人员立即_学生按预

23、定的疏散路线，有秩序地撤离火灾现场，到达安全区域后，立即清点学生人数，保证所有学生安全。(b)由学校防火疏散救援领导小组有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。(c)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再_。(d)在向学校、教育局、镇政府领导汇报的同时，派出人员到主要路口，疏散围观人员，等待引导消防车辆。(2)_实施(a)扑救之前先切断电源。(b)参加人员。在消防车到来之前，以校区学校防火疏散救援抢险小组为主，其余人员(学生除外)均有义务参加扑救，但普通教师的主要任务为_、疏散学生到安全区域。(c)消防车到来之

24、后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。(d)使用器具。灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。(e)学校各级领导和教师要迅速_人员逃生，原则是“先救人，后救物”。(e)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。(3)扑救方法(a)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具，可用水灭火。(b)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。(c)扑灭微机室火灾时应使用二氧化碳灭火器，但绝对禁止对人喷射。(4)注意事项：(a)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。(b)火灾第

25、一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。(c)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。(d)不得_学生参加灭火。(5)事后补救火灾结束后，所有教师要积极配合有关部门调查火灾原因和损失，进行善后工作，同时防止死灰复燃。防火应急疏散预案一、成立学校防火安全领导小组。1、学校防火安全领导小组人员。组长：_副组长：_组员：_2、防火疏散行动小组人员安排。(1)灭火行动组：(组长)、_(2)通讯联络组：(3)疏散防护组：(组长)、_(4)安全救护组：(组长)、_、二、预案的_。1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏通校道、引导救火车进入校

26、园。3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有_的灭火行动。5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现场。6、由安全救护组成员对撤离学生进行_并救护。7、学生撤到安全地点后，上课教师或班主任马_点人数，并向学校防火安全领导小组报告。8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学生和非救火人员进入现场。9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通道，有_地迅

27、速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。11、已疏散到安全地点教师，应帮助引导疏散或协助救援。不经批准，不得擅自返回“火场”。12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发现问题及时解决、更改。三、预案的实施。_小学火灾预案的实施1、火灾发生后，发现火灾者应马上_学生撤离，视火灾的大小进行救火，并马上以最快方式报告预案启动人(_，电话151_；_，电话：151_)由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110”或“119”报警，请求公安消防部门的救援。报警内容：_乡_小学发生火警。_面粉厂南行_米。(联系人)_、(联系电话)151_。并向上级领导报告情况，传达领导指示。3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话，再次向全体师生报警，并在_分钟内全部到齐自己的位置。消防组长事前要