幼儿园2021年大一班班级工作总结

1、幼儿园2021年大一班班级工作总结_大一班级年度总结 .更多工作总结.编辑推举 幼儿园大一班教学总结 时间飞逝，一学期转瞬过去，这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与学校连接的一年。 通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。 本学期总结如下： 一 不断学习提高自身素养 本学期中，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案。 二 平安学问训练及幼儿行为规范 发觉孩子对于上下楼梯速度快而危急，老师准

2、时实行训练。常常对幼儿进行平安训练，每个孩子知道110、120、119电话号码，有肯定的平安意识。孩子对于关怀他人，友爱同伴，礼貌上做的比较好。不说脏话，主动关心他人做自己力所能及的事，会正确使用餐具、毛巾、纸巾等。疼惜粮食，不挑食，不剩下饭粒。自己的事情自己做。 三 教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的，这一学期中，我们仔细认真地备好每一节训练活动，并在每一节训练活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。目前大一班的数学，班上孩子能够独立听写、抄写题目并且把握格式；能独

3、立算出100以内的直加直减，并且能进行三位数的直加直减。拼音教学上，孩子能够进行拼读、默写，在书写格式上有点错误，准时实行复习巩固的方法订正。通过园内进行的园本活动，让我在拼音教学上，学习到了把每个教学环节，设计层次分明，使幼儿易懂易接受。在语言教学上，对于识字能够很快把握，并且正确书写。孩子们在造句上存在，想法单一。 四 协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在9月份进行了家长会，胜利的开展家园之间的沟通，其中部分家长因工作繁忙而缺席。在10月份我们进行了课间操竞赛，我们班赢得了“课间操竞赛第一名.在11月份我们进行了秋游活动,在天公做美的状况下，一路上我们哼着歌直到目的地，回

4、程路上，孩子们虽然疲乏但还是在兴奋的状态下回到幼儿园。其中11月份里，老师们一起努力地完成了园本活动。12月份里，老师与孩子乐观的预备着元旦及学习汇报的节目、一学期的工作总结与训练总结。 五 家长工作 通过电话、当面谈话及家园联系本等方式与家进步行沟通。依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同训练好幼儿。 六 存在的不足与今后方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性的进展，睡觉习惯较好，自理力量在不断提高，幼儿进餐的速度较好。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣

5、焦急，对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园大一班班组长工作总结. 新年的钟声即将敲响，回顾这一学期所走过的路，我们感慨万分，现将本学期工作总结如下： 一、幼儿的成长变化 “优胜劣汰”是自然的法则，在这个全球多元化、竞争尤为激烈的今日，一个民族是否能够生存和可持续进展下去，其关键就在于人口的基本素养问题。在我看来，有着剧烈的爱国主义情感；不屈不挠、百折不回的顽强意志；较强的责任意识；良好的团队精神；乐观乐观的心态以准时常都能怀有一颗感恩的心是适应这个.进展所必需具备的品质。 我班的孩子有着许很多多

6、同龄儿童身上的共性：勤思索、好追问、喜爱探究大自然中的新奇事物、对生命有着剧烈的同情心，关怀他人、乐于奉献，喜爱运动、喜爱参与户外的集体活动。然而不行回避的是他们身上也时刻表现出很多原始的、待完善的，或是不经意间被.不良风气所影响的种种不足，例如抢玩具、爱告状、推卸责任、攀比心强等不好的习惯。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”针对班上幼儿中存在的这一现象，我们因材施教，加强了幼儿非智力因素的培育，详细工作如下： 1、道德情感的训练 我们深深地感觉到这方面的训练在整个人生中起着打算性的作用。在国内学成却转入别的国籍为他国卖力；成果优异的高校生却因嫉妒杀人灭口；儿子咬掉自己母亲的耳朵；在中国的大地

7、上，上演了太多这样的悲剧，因此我们觉得道德情感的培育不容忽视，并将其贯穿于幼儿园生活是一个环节。 周一的升国旗仪式是每周最为严厉、神圣的时刻， 可是因孩子们年龄小，缺乏喜爱国旗的常识，总是做一些不当之举，我们看在眼里，总是抓紧最佳训练期准时进行相关训练，到现在他们已经知道了升国旗时不能处处乱走、嬉笑、讲话；不能学少先队员行队礼；不能戴帽、戴手套等礼仪。 在我国人民共同抵制日货的情形下，我们老师利用休息时间为孩子们找来大量图片资料和相关的历史故事，客观的和小伴侣们共同分析，他们现在明白了自己在少看日本动画片、使用日本产品的同时最主要的还是要发奋图强，由于脆弱无能、平穷落后就要受欺侮。 带领幼儿全

8、程关注我国载人飞船神州六号的升空，让幼儿通过.媒介产生对科学技术喜爱的同时，增加孩子们的爱国情感，体验民族的骄傲感，知道国家兴亡、匹夫有责。 通过各种节日，让幼儿感受.中的人文气息，例如过感恩节的时候我们训练班上的孩子学会知足，珍惜现在的拥有，懂得知恩图报、多行善事等。 我们还组织幼儿参与一些.公益活动，10月份全园三个大班开展了“小鬼当家”的.实践活动，孩子们自由安排任务，有的负责出宣扬海报、有的负责拍卖、有的负责捐款、有的负责选购，孩子们通过一系列的熬炼，最终带着用大家辛勤劳动购买来的礼品和一颗颗和善、真诚的心去了和平敬老院，慰问那里的孤寡老人。通过组织这一活动，孩子们各方面的力量都得到了

9、很大的提高，而且还使他们明白了.上原来还有那么多需要我们关怀和爱惜的弱势群体，幼儿的同情心得到了生根发芽。 2、行为习惯的培育 古人说过“7岁看老”，其实这句话是不无道理的，孩子行为习惯培育的关键期即幼儿阶段。孩子们自进入大班以来，家长们就开头忧心忡忡，总担忧自己的孩子学不到学问，进入学校跟不上步伐。实际上养成了好的行为习惯，将会终身受益。班上的孩子个个都是小皇帝，书包一丢，有大人捡；手一伸，有大人穿，自我服务力量差，我们这学期在班上进行了赏罚并重的原则，现在丢失学具、乱扔衣服的现象已经有所好转，但这种培育不会是一蹴而就的，随时都会出现反复，我们也将在下学期的工作中连续对幼儿进行追踪。 二、班

10、级成员协调共进 这学期我班的老师配置有了重新的调整，担当我园教研组长的刘翠萍老师被支配来我班和我、杜老师共同处理班级事务，我们三位同志能够协调全都、统一思想战线，始终站在同一个立场上，共同管理幼儿一日作息。但凡遇事，大家都能做到先商讨再行动，三思而后行，共同的动身点即为班集体争光。 10月，刘老师带领班上的部分幼儿参与了区里的优质课竞赛，获得了二等奖；我也在11月迎接市信息技术试验园的检查和验收中，接待了现场观摩课的任务，获得了在场专家们的好评，大家取得的这些光环背后，实际上都隐藏着一个又一个平凡但却令人感动的“小事情”。跨时两个月的反复试教，老师们忙前忙后，已经没有早晚班的安排，都主动自觉得

11、担当班级的事务，杜老师一刻不停的在循环工作，生怕孩子们有一点散失。孩子们更是懂事，令我们为之感动：有的幼儿没有被试教的任务，在一旁乖乖地玩弄一些无聊的小玩具，然后提前帮那些上课的小伴侣发好碗筷、预备好小椅子，无怨无悔地做好后勤工作；有的幼儿为了老师的工作，每天不厌其烦的回忆同样的过程、学习同样的内容，还始终要坚持面上含笑，然而到最终上场的，却未必是自己。 请问：有着这样崇高牺牲精神的人是什么人？我要告知你，这是可爱的人！这是我们大一班的人！“别紧急，你能行！”、“老师，我们肯定争气，你放心！”这些来自同事、孩子们暖和的话语至今还在我的耳旁回响。 俗话说得好：有着剧烈凝聚力的集体是不行战胜的！在

12、我们共同的努力下，本班在园活动区评比中荣获一等奖、整个学期没有传染疾病和平安事故的发生、幼儿身长体重都有不同程度的增长、刘袆、张延新、田刘晓畅、张心语四位小伴侣在我们细心地辅导下被省电台选入，参与春节少儿节目的录制。我傲慢，由于我是大一班这个优秀集体中的一员。 三、家、园的亲密协作 幼儿的健康进展离不开家、园双方的相互支持与长期的沟通互动。始终以来，我们班都将家长工作作为重中之重来抓，利用各种资源和手段与家长时刻保持联系，准时通过家园联系栏向家长反馈孩子每天在园的学习内容、午睡及入厕等状况。由于我班每天负责接送孩子的几乎都是家中上了年纪的老人，有的不熟悉字，有的眼睛老花看不见，所以他们不得不每

13、天向老师询问这些状况，有时同样一件事情我们需反复多次的向家长们转告，但是班组成员从来没有一句怨言，在家长那里留下了很好的口碑，朱涌的奶奶每次问完都不好意思的对我们说：“你们老师真好，我老婆子又麻烦你们了！”有段时间孩子们的常规习惯有所懈怠，常常出现有意不漱口、不洗手的现象，我们采纳了各种方式都不见成效，最终三位老师全都打算每天加强监管力度，将违规幼儿的名字张贴在栏中，向家长公开。这一举措的实施立即使这一局面得到了扭转，小小的惩处使孩子们懂得了不按要求去做的后果以及为自己不当的言行买单，与此同时也使他们的情商得到了很大的提高，知道了自己的名字被贴在外面是一件很没有面子的事情，以后不能再这样了。虽

14、然这些小纸条意味着又要耗费我们大量精力，加强我们的工作量，但是看到孩子们每天的变化、得到家长们的赞同我们感到无比兴慰。另外，对于那一部分坐园车的小伴侣，他们的家长很少有机会能到园里来了解自己孩子的状况，那种心情其实我们是特别理解的，所以我和刘老师总是抓紧时间，尽量地在园车本上多写一些他们孩子的表现，还给家长同志们留下了我们的电话和，在私下沟通探讨一些想法，学期末，甘杨还有张心语等多位幼儿的妈妈向我们送上了共计4封热忱、洋溢的感谢信，看着这些沉甸甸的文字，想想我们始终以来的辛勤劳动，一个字“值”！ 本学期我们的十五滚动课题促进家园互动的整体保教模式已经顺当结题了，期间我班主要担当的是心理方面的研

15、讨，我们老师在搞好正常的训练教学的同时始终在仔细讨论设计着相关的方案和进行阶段性的小结，而其中大量的资料是从家长那里获得的：照片、论文、信件、小档案、测查表等等，给原本劳碌的家长同志增加了不少负担，然而他们却特别感谢老师们的“提示”，正是这些工作，才使他们更加关注到自己孩子的心理成长，使其朝着更加专业化的家长靠拢。这一系统化、科学化的试验，也为我们幼儿园的训练做好了服务，最终使每一位孩子受益。 这学期我们还开展了丰富多彩、内容形式多样的亲子活动，本班家长委员王博恺的妈妈、李亦瑄的外公在我园的家长演讲中分获“最佳形象奖”和“优秀家长奖”的称号，他们的付出不但为班集体争了光，还给自己的孩子带来了荣

16、誉，隐隐中增加了孩子对自己家长的崇拜与仰慕。在庆元旦亲子游艺活动开放日中，大人、孩子的相互协作，欢乐嬉戏，极大地增进了亲子之间的相互感情。 当然，训练永久都不行能是完善的，我们的工作中也存在这一些疏漏与不足： 1、党铖因动手术、王浩波因园车改道，两个小伴侣先后办理了离园。 2、幼儿及家长行动较自由，不来幼儿园时很少能主动向老师请假说明缘由，缺乏相互敬重的道德意识。 3、在期末的英语测查中，整体状况不够抱负，问答对话把握不佳，句式产生混淆。 20XX年的春天即将来临，我们的孩子也将在这里度过幼儿园学习生活的最终一个学期，我们三位老师将尽自己最大的努力，以自己的人格魅力去感染每一位幼儿，使他们真正

17、感受到纯真年月的欢乐，为孩子的童年生活留下美妙的回忆。同时我也祝福班上的三位老师身体健康，家庭合美，在自己的岗位上做出更大的成果，实现自己的人生价值。 2022年大一班级工作总结 班级活动： 1、组织同学们民主选举班干部。 2、一年来，基本上每周班会按时召开，班会形式不局限于在教室里开，还乐观开展户外班会，网上班会，把群社区和群邮箱这个大的平台利用起来，班会主题涉及生活学习工作和人生观的各个方面。 3、上学期冬至组织同学们与食堂互动开展冬至自己包饺子活动。 4、组织同学们乐观参加学校和院系活动，同学们从中收获良多。 5、下学期组织同学们去禹州森林植物园外出游玩一次。 工作总结 担当班长一年来，

18、对于我的班级，的确有些话想说。 首先，说一下进步的地方。从大一开学到现在，我们见证了民主选举班干部，小的民主是大民主的开端，同学们自己选的班干部管理起班级来也会更加得心应手;我们见证了同学们之间关系的不断融洽;见证了班会的不断召开及班会多平台的应用，我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要保障，所谓“苟日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，当然缺点不断改正，冲突不断解决，班级也就不断进步了;我们见证了各项班级活动的开展，虽然不多，但也坎坷而行，证明白班干部力量的逐步提升，班干部的力量就是在一次次地管理班级中提升起来的;我们见证了同学们对高校生活的适应，同学们思想境界

19、和综合素养的提升，虽然很慢，但始终都在进步，这是最值得我欣慰和兴奋的地方。 然而最重要的是，这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制，明确了班级奖惩制度，透亮了班级财务状况，明确了学校、院系及班级活动的参与制度等。班规是一个班级的宪法，班规的诞生标志着班级从今真正地开头步入正轨，开头有了自己的原则和意识。这是我值得傲慢的地方，有了班规，班级事务有法可依，有条可据，班级真正进入规范化管理进程，这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。随着新冲突的产生和解决，班规仍会不断完善。 我在班规前言中说，我开头把管理班级当成自己的一项事业，现在的确是一切为了班级，为了班级的一切。我在我的班级同学们

20、面前可能是一个严峻的不常常笑的形象，这和老曹有很大区分。无论是班级日常管理还是班规内容上，我都对同学们的埋怨有所耳闻，可能我也是说的太多，管得太严，但正如姚老师说的，以后他们会明白的。无法规不成方圆，生活中怎么开玩笑都无所谓，工作上必需仔细起来，我必需为我的班级负责。我也慢慢发觉在每次班会中，五个班长中我是说的最多，最啰嗦的一个。说完班级事务，还要说一些感性的东西比如人生抱负、信仰、人生观、价值观等之类的，不管他人怎么看，我认为这些必需要说，这些是同学们真正成熟需要觉醒的东西。“高校之道在明明德，在亲民，在止于善”，我特殊重视对我的同学思想道德和心理素养的管理，班长不是保姆，班长更应当是同学们

21、高校生活中的一个引领者。内在的东西是一个人的根本，假如心不正便不能成为一个合格的高校生。我是一个感性的人，更是一个儒家思想的继承者，这种管理可能也受我思想的影响，但儒家人有一个特点，只要合乎法规，合乎道德礼义，即便别人不理解千夫所指，顶着压力也要去做，但同时又不是极端的人，儒家人讲中庸，重视技巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中肯定很少听到，他们做事情偏激与否，对错与否，他们无所事事也罢，他们没有目标方向也罢，他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢，他们自卑怯懦自暴自弃也罢，平常又有谁跟他们沟通这些东西呢?他们跟别人沟通上假如做事说话不恰当，别人会帮他们改正缺点、与他们深化探讨吗?姚老师说过班长要

22、了解同学们的心理动态，但是假如不解决，不仔细，不引导他们，了解再多又有什么用?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学伴侣的关系，班长也不是单纯管理者的化身。 那个问题到此为止，不多说，现在说一下班级存在的问题。第一，班规出来了，但是班级中仍有违反班规的现象产生，体现在上课、请假、和院系活动中。这一点也是我的失职，最近比较忙，加之又快考试了，管理上稍有漏洞。其次，班级学风不正，这只是体现在个别同学身上。该考试了，还有同学对学习不负责。 针对班级存在的问题，我肯定会仔细对待，从根源上找到解决问题的方法。在严格考勤制度、请假制度的同时，坚持班会的定期召开，坚持对同学们思想上的训练引导;严格贯彻院系大的

23、方针，坚决不移地落实班规班纪;统筹同学们学习、生活及工作上的建设;督促同学们不折不扣地完成学期任务;加紧对班规的完善，创新班级制度和思想建设;注意对班干部力量的提升引导，鼓舞他们多参加管理，深化管理;大力开发网上平台，创新班会形式，以最适合、最易懂、最能深化人心为宗旨，以简洁、便利、快捷为原则，以群社区和群邮箱为基础，为班级同学们建设一个温馨、便利、有人情味的网上沟通平台。同学们在这里可以发表文章、诗歌、随笔、心情，收获评论、欢乐、反思、进步。这一点是我以后班级工作的一个重中之重，必需把它放在极为重要的战略地位。我知道这将面临很大的困难，我说的太过抱负，但我不会放弃，假如此事能成，这无异于一种

24、事业的胜利。 近期要做的工作主要集中在考试上。在班级里，我会通过班会严格考风建设，引导同学们加紧复习，把考试放在第一位;鼓舞他们考出自己的真实水平，建立自信;引导他们建立自己的方案推动表，复习做事有方案。另外方案在学期结束前再进行一次集体班级活动。 同时一个学期结束确定会有许多工作要处理，我会听从院系支配，严格贯彻院系的方针政策，做好每一项工作，确保在学期末班级管理不出现特别。 小一班班级工作总结 我班有34名幼儿，男孩18名，女孩16名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理力量相对比较差，对他们不仅要教给本事，更中要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理力量的培育，同时针对幼儿的状况也进行良好的情感训练，学习相互关心，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐，轻松，开心，有礼的学习氛围。 首先我把教室布置得像漂亮的花园，让幼儿一进教室就布满着奇怪，和他们一起搭积木，做嬉戏，说儿歌，慢慢地让幼儿适应幼儿园的一日生活。 刚开学的时候，我们召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况，以及需要培育的地方，还有很多建议，家长对这次的反映还不错。 小班幼儿刚离开父母，独立力量普遍都很差，开