寒暑假英语家教个人工作小结

1、寒暑假英语家教个人工作小结_寒暑假英语家教小结 寒暑假英语家教个人工作小结。 孩子英语成果学不好怎么办？那就只有请家教了。作为英语家教，教孩子学习那是必要的，我们在这个岗位上就要做好自己的本职工作，不能只是让孩子光说不练假把式。那么在英语家教告一段落之后，实习报告该怎么写呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“寒暑假英语家教个人工作小结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 寒暑假英语家教个人工作小结一 作为一个师范同学来说，家教实习则又布满着期盼以及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。经过一年半的专业学习，我对老师这个行业有了更深刻的熟悉，更盼望自己能早一点走

2、上三尺讲台，开头新的人生之旅。虽然离那天还有点远，但是也要早做预备，于是我打算在寒假实习家教。 “老师”这个称谓对我来说意味着许多。它是自我的象征，在我小的时候就对老师这个职业布满着无限的憧憬，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个抱负奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是布满了很多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，由于我知道我自己现在想要的是什么。 寒假的前几天，我就仔细的思索了这个寒假的实习活动该怎样进行。首先也就是如何确定实习的性质以及类型。我先走访了从前的恩师，了解了一些执

3、教的常识和今年师范生就业的状况。同时我也深知“不打无预备之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教同学的个性类型和对症的要求等等。 首先我跟家教同学的家进步行了沟通，初步了解同学的学习状况，课程进程以及在英语、数学方面的学习状况。通过与家长的接触我了解到：同学是学校三班级的同学，学习成果不错，但是家长对她有更高的要求，盼望在假期能有所提高。详细来说，需要英语和学校奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的态度，而且对于数学难题的学习没有任何.。英语方面，初步能读懂，但是听力和书写尚待提高。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位

4、可爱的女同学进行了沟通，我了解到，其实她的基础很扎实，而且多才多艺，擅长书法和古筝。了解到这一特别性，我特地去查找了关于资料，从而也找到了应对的措施，那就是要准时地予以鼓舞和支持，并利用她对于图形和音乐的特长，在出现困难的时候要给与指导性的关心与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给同学进行了一个基础的巩固遗忘的学问，以便日后的提高。当然，这些题目的题目都是很简洁很基础的关于数学方面的题目，其目的就是提高同学的自信念，并在此基础上进行提高性练习。果真，尽管也有错误，但是正确率很高，我对同学的表现予以了确定，同学也很快乐，自己的信念也得到了满意。 有了第一天好的开头

5、，我对我下面的讲课内容有了很大的信念，鉴于同学的现状，我知道在除了数学方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础学问。说到基础学问，我首先想到了书本也就是教材上的语句，由于在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让同学了解自己的教材，熟悉到教材的规律性。其次天我让同学带了教材，首先带她翻看了名目，听她给我朗读教材内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读名目的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只需在部分发音上加以订正。这时候我的角色就变成了她的伴侣，或者说大姐姐来鼓舞她，激励她是一

6、个很好的同学。然后我就对于教材名目的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，同学已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，仔细具体的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满足。为了确定她是真正了解了教材的有用性以及学问性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。 老师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文强加给同学，要给她自我汲取的时间从而达到预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管同学是个女生，但是对于音乐特殊热衷。这时，我就想到了用爱好学习法来激励同学学习，俗话说：“爱好是最好的老师”，

7、我以音乐作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，教他一些英文歌，让她在记忆歌词中也达到记忆单词的目的，从而使得习得的学问丰满。在数学方面，她对图形有很敏锐的观看力。于是，我搜集了一些图形的趣味性题目，特殊是火柴棒拼图之类的题型，每天像嬉戏一样做一道，然后再做一道其他的奥数题，这样激发了她对数学的爱好，学习也更主动了。 陶行知曾提出“生活即训练”。我也对这一经典命题进行实习。正好今年是暖冬，有几每天气也特殊好，于是我征得她的母亲同意，带她到江滨公园去春游。究竟，三明是南方的一个暖和的小城，没有白银素裹的寒冬，但是冬日的阳光也别有一番味道。我搜寻了一些冬日、初春的简洁诗词，而且从旧书堆里翻出一

8、些相关的课文和名家作品。在xx公园，我们一起哼着儿歌，查找春天的踪迹。在春游的过程中，我也顺手拈来，帮她复习一些简洁的词组句子，教她一些诗词歌赋。在户外，没有了老师和书房的沉闷，儿童的天性完全释放，而且学得更快。生活即学校，给同学更大的空间，去释放自我，发觉自我，达到训练的最终目的。 后来，我感觉到我的同学已经有了肯定的懈怠现象，一方面是由于最近正值过年，小孩子难免贪玩，坐不住，更别说几个小时的读书，另一方面，也是由于我不断加强强度的时候，这对一个九岁的孩子来说要求太高了。看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得同学能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她肯定的自由活动时间，

9、由一天的2小时降低到1个半小时，再来学习的时候我发觉收效很大。在同学得到肯定时间的同时，我也得到了肯定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在高校的学问也有肯定的关心。 家教进行的很顺当，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天的确很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，同学也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也常常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉

10、得自己的全部付出都是很值得的。或许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天同学会了解我所表达的意思。从她身上，我也学到了认仔细真的做事，一笔一划写清晰每一个字，不能潦草书写。看着她仔细学习的样子，我每每感到惭愧不已。 寒暑假英语家教个人工作小结二 这是迈入高校校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这些年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的同学的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告： 实践对象：xxx试验学校一名六班级毕业生； 实践目的：对该生学校阶段所学学问作全面

11、复习、巩固、提高，并有所拓宽，学习了学校英语晨读经典等课外读物的文章，并熟读背诵 实践过程： 在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些状况，我对该生的基本状况有了初步把握：由于学校英语训练的弊端，每星期课量少，同学重视度不够，造成所学学问遗忘率高。针对上述状况，我为该生制定了一个边复习边拓展的学习方案。 首先，教她系统的发音方法，将音标的发音，口型进行了重新订正。发觉效果很好，慢慢地他学会了如何拼读一些简洁的单词，并且学会看着音标自我订正，发觉自己以往的错误读法。 然后我便开头实行我的边复习边拓展的方案。 每天支配

12、45分钟时间，复习英语课本上的内容一个单元，并布置其次天要听写的单词及句子。复习以读课文，练习对话，培育口语为主。 再用45分钟时间，学习一篇课外读物的课文。经过筛选，我在书店挑了一本北京外国语高校主编的一本名为学校英语晨读经典作为素材。里面的文章改编自英美儿歌、童谣和故事，好玩且易背记。让她在异国文化和妙趣横生的故事里巩固语言培育语感。此阶段的学习分为三步，一，生词学习，让她学会生词的读法，记住意思。二，边读课文，边分析。对每句话进行分析，解释。三，熟读至背诵下来。同时，每节课开头之前都要进行小测，对上节课两部分的单词和背诵进行巩固，促使同学回家能对学问进行复习。 通过这样的方案的实施，我很

13、兴奋的看到她对英语的爱好日渐高涨，并且会在生活中用英语跟我说上几句，口语和语音都有很大的进步。 同时我个人也得到了许多启发。 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于学校英语的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了训练心理学、进展心理学、英语教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“耐心”：面对一个学校生，他对学问接受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中

14、不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。 第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的训练背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。 寒暑假英语家教个人工作小结三 当自己为如何教好一个同学而发愁时，才能真正体会到教学理论和教学实

15、践的结合是多么重要，又是多么难以做到。 我的同学是表弟，一个初一的男生。表弟是一个求知欲很强的人，但是有点懒散，上课简单走神，特殊是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成果不尽人意。父母对他抱以很大的期望，盼望他能够考上重点高中，近而考入重点高校。而他现在的学习状况，让他的父母感到担忧。 我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的同学，但我究竟没有任何实际阅历，教好表弟对我来说是一个“挑战”。 在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较好玩的事情，当然是有关于英语的。对于他这样的状

16、况我觉得我应当从培育他对英语的爱好开头。从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开头晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟表弟相处得还算开心。 其次天，为了改善他懒散和喜爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经受，给他阐明白同学的职责和学习的目的。他好像懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来，并

17、常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。 在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，争论进展的趋势和之所以能流行起 来的缘由，从中我发觉他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此机

18、会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。 由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。 他做题时，喜爱动嘴，而懒于动手；听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒散的体现。记得有一次我讲完后，问他是否还有疑问，他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我对前一阵教的单词进行了抽检，但结果却使我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是

19、自己的缘由，还是他的缘由？不管怎样，有一点很清晰：他根本没听懂。面对懒散成性的他，我显得“束手无策”。学习成果的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”，我只得不时地督促他，鞭策他，使他渐渐变得勤快起来。 他是一个思维灵敏，有独特想法的孩子，假如他仔细审题，认真做答的话，我信任他会有很不错的成果。我把我的想法和思路都告知他，他频频点头表示赞同。我也开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是关心他端正学习态度。此后，我也常常给他上类似的课程，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。 转瞬他就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。他的学习态度

20、比以前端正了很多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的关心，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配上，表弟的进步就是我最大的喜悦。 通过暑期的这段家教生活，我得到了许多感受。不仅让我体验了老师这个职业的喜与悲，同时也熬炼了我的表达力量，交往力量以及职业技能。我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。 寒暑假英语家教个人工作小结四 在这个暑假我本准备去打工，可是人家都不要临时工，我还以为我会在假期什么都不干，谁知道一个意外的机会来了，我家亲戚的小孩想补习英语，正愁没人教，而那时

21、我正好在家没事做，我就去了。 事情不是那么好办，我现在才知道，由于那孩子最不喜爱外语，那时相当反感了，始终成果不好，再加上他的父母有些溺爱他，导致他脾气不好。我又看着不是很厉害，他根本不怕我，更不把我的话放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是点头答应，但是根本不做，叫他背他也不背，写也不写，当时可是愁死我了。我看状况这样，我就开头跟他谈心，我问他他的爱好，问他学习别的学科的状况，我才知道他不是不爱学习，只是开头遇见了一个自己不喜爱的老师，他说假如不喜爱老师，就不喜爱他的课，也就由于这他没有打好英语学习基础，也就开头不喜爱英语，就这样始终没有跟上来。我就跟他讲了一些我以前学习英语的状况。 我

22、告知他我当时也是在学校没有学习英语，开头不以为怎样，可是到了以后我就由于英语不好，让别人远远落在后面，于是我开头努力学习英语，上课好好听课，有什么不明白的登记来，下课问老师，我那时可是每天跑办公室，他听了之后可是特别理解，他说他也是由于英语不好才落同学好多，他说他自己没有信念自己是否能学好英语，我告知他你不试试怎么知道自己行不行，在我的劝告下他开头尝试学习英语，我给他定了一个学习方案，告知他学习英语不在乎一天学多少，而在于要持之以恒。我让他每天背十个单词，写一个完型，和一个阅读。 开头还好，可是后来他不好好做了，他累了，不想再学了。我只能鼓舞他每个人都是那样子，没有人天生喜爱学习，但不学习就会

23、在.中生存不下去的，我跟他说了一些现在的就业状况，好多人都没有工作，于是他就又开头学习。我告知他一些学外语的技巧，那些都是我从老师那听来的，似乎对他有一些关心。我教了他也就快一个月，他现在和我是好伴侣，只是我比他大好多，他也不那么烦英语了，他不再以自己的爱好来学习，而是更客观的看待学习。 编辑推举 环保宣教个人工作总结 今年，在局党组的领导下，在领导和同志们的理解、支持、关心下，仔细履行部门的职能，较圆满地完成了局党组和市纪委、市监察局、市委党廉办、市纠风办、市改善办、市直机关纪工委、省环保局纪检监察等部门下达的各项工作任务。现依据考核通知的要求，将一年来部门工作任务完成状况和本人学习及廉洁自

24、律状况简要总结 一、党风廉政建设和反*工作 一是拟定工作任务。根据市纪委第三次全议精神和省环保系统反腐倡廉工作支配，围绕局党组的中心工作，制发了局党风廉政建设和反*工作要点，对本年度局系统反腐倡廉工作进行整体规划，做到了定位精确，涵盖全面。二是分解目标责任。根据一把手对党风廉政建设工作负总责、谁主管，谁负责、一岗双责的原则，制定了局党风廉政建设和反*工作任务责任分解看法，将党风廉政建设和反*重点工作科学分解为五大类二十项，分别落实到党政领导班子成员和相关的职能部门，同时，组织机关各处(室)和局属各单位负责人与局党组书记和分管局长签定了党风廉政建设目标责任状，做到了目标明确，任务详细，责任明晰。

25、三是落实工作任务。分别召开了机关各处(室)和局属各单位反腐倡廉工作会议，对全年的工作进行了部署和支配，年中组织局属各单位对反腐倡廉工作进行了自查。四是贯彻落实.建立健全训练、监督、制度并重的惩治和预防*体系实施纲要。根据市委和省环保系统对贯彻落实实施方案的总体要求，结合我局实际，制发了局建立健全训练、制度、监督并重的惩治和预防*体系实施方案和贯彻落实实施纲要工作责任分解看法，对近三年的工作进行了统筹支配，为进一步全面贯彻落实实施纲要奠定了基础。 二、深化宣扬训练工作 利用田、韩、马等违纪违法案件为反面教材，在局系统开展了警示训练专题活动，制发了活动方案和活动日程推动表，组织完成三个阶段的活动任

26、务。组织机关干部观看了王怀忠两面人生、立党为公、执政为民先进事迹报告录象片、反腐倡廉龙江剧路、唱响正气歌文艺晚会等，参观了省反腐倡廉警示训练展，参与了省建立健全训练、制度、监督并重的惩治和预防*体系实施纲要为主要内容的学问测试活动，印发了廉政建设学习手册，在局内网建立了警示录栏目，登载廉政粹语33条。 三、强化廉洁自律工作 一是进一步完善规章制度。制定了局系统党风廉政建设责任制报告制度、局系统党政主要负责人包案责任制等5项加强反腐倡廉工作的规章制度。二是仔细执行各项规定。严格执行市纪委、监察局关于廉洁过好两节的规定，重申了纪律，对工作人员和局属单位提出了详细要求。仔细落实不许借子女升学就业之机

27、摆宴、敛财通知精神，对局系统党员干部子女升学状况进行了摸底调查，组织有升学子女的党员干部进行了严格执行廉洁自律各项规定的承诺。仔细执行三必谈、三必做制度，对今年提拔的10名处级及3名科级党员干部进行了任前廉政谈话，保证新任职干部的廉政训练到位;仔细执行纪委负责人同下级党政主要负责人谈话等项制度，随时了解各部门和单位党风廉政建设工作状况。三是强化监督检查。对机关工作人员入股煤矿问题进行了检查，没有违禁问题发生;对局机关和局属单位办班、收费、发证状况进行了检查，无违纪现象发生;组织机关和局属单位班子成员对局班子和班子成员廉洁行政等状况进行了民意测评;先后两次征求机关干部、市直有关单位、部门及部分服

28、务对象对我局领导班子、干部队伍在思想、组织、作风及工作的看法和建议。 四、开展端正政风行风，优化经济进展环境最佳最差单位评议活动 一是制发了切实可行的实施方案，对活动的指导思想、内容、方法、步骤进行了周密的方案和合理的支配，提出了详细的要求。二是以搞好三个服务、促进环境与经济.的协调进展为题，通过新闻媒体向.进行了承诺。三是制发了哈尔滨市环保系统办理事项监督评价制度，加强了系统内的层级监督，市纠风办以哈尔滨市环保局出台办理事项监督评价长效机制加强系统行风建设为题，在环境与行风热线专刊上发了简报。四是出台了哈尔滨市环境爱护行政执法过错责任追究方法(试行)，进一步强化了工作人员的行政责任。五是开办

29、了环保系统行风热线专题节目，组织污控一处、监察队、监测站、七区环保局参与热线直播，播出节目10期，回答、解决问题24个。市纠风办以市环保局开办系统行风热线服务群众为题，通过环境与行风热线专刊宣扬了我们的做法。六是组织有关人员参与省、市纠风办主办的行风热线专题节目3期，参与了政府与百姓面对面，环境与行风热线进社区活动，向纠风办反馈听众反映的77个环境污染问题的处理状况。七是开展了为企业解难题，办实事活动。对活动进行了方案和支配，在局外网设立了解难办事网页，随时了解、督促相关部门解决企业反映的问题。八是办好外网的行风建设网页，登载政风行风建设文件、规定等信息19条。 2022暑期支教个人工作总结

30、出身 、成擅长 城市，家人竭力赐与 最好的物质与教育 资源，并专心陪伴，因此我也未亲眼见过贫困，未体会过亲人远走的思念，更未走过孑立的成长之路。带着对祖国另一段的憧憬 ，对孩子们纯正笑脸的期盼以及对自己成长的希望 ，八月中旬，我踏上了西行的绿皮火车，开端 了为期两周的广西南宁隆安支教之旅。在这两周中，我保持 以做好本职工作，当好队员助手的标准 要求自己，幸而因此收获匪浅。 一、以革新 思想备课，学因时而变 昔时 夜 家都已忙完第一天的预备工作，又和孩子们彼此熟悉之后，我才抵达学校。因此第一晚的我，辗转难以入眠。怕孩子们看我面生，怕我自己难以融入，也怕我的课程不被接收 但其次天起来后，听见孩子欢

31、快 的笑声，陪着他们玩耍玩耍，看他们为我们引路时回头期盼 ，我的忧虑渐渐 退去。与此同时，我也努力 给队员们当助教，让孩子们都尽快熟悉我，一天下来成效显著。 除此以外，还有课程令我烦心。本以为我预备的课程较难，但实际上孩子们学问水平略高于我的想象，接收 力量也强，一节课下来我的内容险些不足。这也更坚决我对后两节课进行革新 的想法。 革新 一词说来简单，做起来却是难上加难。本以为教小孩子能够胸有成竹的我，在难度设置上也着实纠结良久 。是讲一些普一般通的不会失足 的简洁 学问，照样 突破一下自己，也率领 孩子们挑战一下难度呢?想起.号令 年夜 家将革新 进行究竟的决心，想起在新时代，中国人民将连续

32、自强不息、自我改革 ，坚决不移全面深化革新 ，逢山开路，遇水架桥，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破好处 固化藩篱，将革新 进行究竟的革新 思想，我最终也劝说自己，挑战一下，不为支教留遗憾。 短短两节课的修改 已经令我辗转反侧，也正是从这次修改 中我体会到了国度 在各项事业中推动革新 所需要投入的巨年夜 人力物力，需要平衡的庞杂 关系以及需要作出的种种困难打算 。虽然前两天在茫然中度过 ，但有了思索也便不会度日 如年，尤其是对革新 开放的一些认知渐渐深化，转变 了我之前的看法 ，也在肯定水平 上拓宽了我的思想深度。 二、以开放胸怀共处，展时代胸怀 有了孩子的认可与关切，我也很快度过 了自己的迷茫期，

33、渐入佳境。在接送孩子历程 中我与更多的孩子们有了深化接触和了解。支教15天中，我接触最多的是上益村的李凤婷和李诗琴。两人一动一静，因此每日上下学 路上有安静 时刻，也有开心 时分。 诗琴舒适，话不多但一般有问必应，说到感爱好的方面可能还会露出羞怯的微笑，支教后期得知她的父亲将在家中短暂停留几天，我们便前去为他们拍摄全家福。家中共三个子女，身为老年夜 的诗琴很懂得 照看弟弟妹妹，孝敬父母 ，也拥有着幸福的家庭。 与诗琴相反，凤婷则是家中最小，但多日聊下来，也认为 她是一个有思想有志向的孩子，她对念书 学习的敬重与希望 令人欣慰，也让我会由衷祝福她迎接自己的美妙将来。 上益路虽远，走习惯了却也非常

34、好玩。犹记猪圈犬舍前，小孩子护着我们怕狗队员的成熟模样;闲来逞能，在爬山路时为孩子读完长故事之后我气喘吁吁的模样;夕阳余晖下，小孩子对我们说土味情话时小脸通红的模样;送完孩子后和队友听着音乐疾走 下山的模样忠厚的孩子们不会用太多方法 表达她们对我们的喜爱，但每次遇到他们，手中总会多出几颗龙眼、几块面包或是一只细心选择的番石榴。岂论 食物味道如何数量若干 ，这份关切令我们冲动 不已。这一条弯弯山路不难走，却也被很多的回想 填满。 三、以实干精力 工作，助团队提高 支教中后期是最忙的时候，健康博物馆、红歌会、家访和文艺汇演都或进行或预备，每天都有很多事情要处置惩处 。任务虽多，但有了细致分工与通力

35、合作，劳碌的工作也进行的有条不紊。我是文案组成员，每次写文案时都要结合 推送形式调剂 语言作风 、叙事节拍 ，学会因时而变，有时经由 队长和组长批阅后创造 不足之处还要赓续 修改，直到满足为止。在年夜 家的努力下，推送的质量越来越高，点击率也赓续 攀升，支付 终于获得 了回报。 除此之外，我还与另外三名同学一同负责健康博物馆项目。面对缺时间、缺空间、缺人手等麻烦 问题，我们选择挤时间、造空间、借人手等方法 保障运动 顺当进行。我小我 认为在这次运动 中最突出的部分 照样 改，改条件不允许之处以便开展，改孩子不睬 解之处以便学习，改令人无聊之处以提爱好负责流程支配 的我也着实语无伦次 ，对挨次讨

36、论了一番。 最令我头痛的是解说 这一关。十一张年夜 海报上是是一种并不都雅不雅 的细菌与寄生虫，同学看着惊呼恐惊 ，连我在预备时也适应了许久。并且 由于没有相关的配景 学问，我也只能到网上快速学习了解，以免解说 时失足 误 。所幸工夫 不负有心人，我们仔细预备敲定的学问解说 学习和嬉戏最终都获得 了孩子们的重视和宠爱，没有什么是比看着孩子渐渐养成优越 卫生习惯更令人欣慰的了。我也最终熟悉到思变、求新、勇于革新 的重要性。 四、以兴邦精力 思索，促国度 成长 本以为会很漫长的两周支教，在日出日落瓜代 之间已走向尾声。离其余 气氛早已扩散，直到最终一日的文艺汇演，全部人都打起精力 ，呈现自己最好的

37、一面，可汇演事后 的结营仪式，又是盛放之后的告别 。我本以为我会流泪，由于实在有太多不舍，但真正到了那一刻，才创造 全部遇见都是美妙，全部的分手 都是为了更好地重逢。 在最终几天我也反思过自己这段支教旅程，兴奋 与满意必不会少，但不足之处也并非没有。第三节教材 想交由孩子们自主创作，但我自己却也没创作出规范的作品来。想起.在.深改组其次十次会议上强调既要挂帅，又要出征，我这一行为，无疑是只挂帅，不出征，不仅难以训练 同学，也劝说不了自己，切实其实 需要检查 。只惋惜 支教无法重来，我只能在以后的学习工作中都留意这一点，渐渐改正 。 支教与家访中一些农村问题也值得思索。革新 开放四十年，很多中国

38、度 庭已经富起来，在我们进入的兴隆村，也会有家庭比少数城市家庭更为富有，可以说在全面建成小康.上有很年夜 提高 。但对于教育 的重视，对于与孩子相处的模式仍堪忧。很多家庭宁愿将钱花在修筑房屋 、配置彩电上，也不愿 为孩子念书 做长远 计算，也有很多家庭父母 忙着生计，无暇关切孩子学业，肯专心了解孩子念书 需求的家长少之又少。 家教名校家教工作总结 我国在建设和谐.方面，提出了“以人为本”、“.”的治国理念，始终贯穿着“以解决人民群众最关怀、最直接、最现实的利益问题为重点”这根红线。“家庭训练胜利之道”关心家长扫除家庭训练的盲区，宣扬正确的家庭训练思想，普及科学的家庭训练学问，使他们在家庭训练上学到很多方法，熟悉到家长的很多做法是不正确的，家教对孩子的健康成长很重要。三桥中心学校仔细贯彻落实中共.、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，在抓好素养训练的同时，从关怀下一代，关注民族将来的高度端详家长学校的作用，乐观引导家长和学校主动协作，促进同学素养全面进展。结合做好家庭训练工作。我现在从四个方面谈家教工作对构建和谐.的作用和体会。 一、关爱“留守儿童少年”，促进.和谐 单亲、留守、困难等特别家庭的孩子在全镇学校较为普遍。据统计，20 xx年三桥中心学校的1041名学校生中，有“留守儿童少年”842名，其中男生480人，女生362人，“留守儿童少年”占学校生总