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文档简介
1、交新朋友”主题班会,请你协助完成以下任务。(1)我们每个人对友情或多或少都有一些感悟,仿照下面画线的句子,再续写两个句子,使之构成一组排比句。友情是一首随日月滋长的诗,_,_,愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。示例:是一幅赏心悦目的画,是一支美妙动听的歌。(2)仿照示例为本次活动准备一则宣传语。朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案。朋友是_示例一:朋友是一首歌,总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐;示例一:朋友是一盏灯,总是在你迷茫的时候照亮前行的道路。2、为丰富学生校园文化生活,学校将举行“校园诗歌节”活动,请给这次活动拟一条宣传标语。_示例一:让诗歌点燃我们的激情示例二:让生活
2、拥有诗和远方3、学校文学社团“华韵文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。你如果是文学社的社长,请你完成下面的任务:(1)请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。_示例一:走进名著,启迪人生。示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。示例三:读经典书,做智慧人。(2)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟,已经写出了上联,请你为其补出下联。上联:阅经典传承文化瑰宝下联:_示例一:读好书塑造精彩人生示例二:品名著提升道德修养示例三:品佳作弘扬民族精神(3)下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子。名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写:一本
3、书像_示例一:一盏灯,指引我们走入别样绚丽的人生旅途示例二:一架梯子,帮助我们登上丰富多彩的知识殿堂示例三:一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗示例四:一座灯塔,引导我们走向光明的坦途示例五:一艘航船,带领我们在知识的海洋里遨游。示例六:一艘航船,带领我们到达理想的彼岸。示例七:一把尺子,帮助我们度量人生的得失。4、2013 年 4 月 23 日,是第 18 个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。好读书,读书让生活变得充实;读好书,_。示例一:好书让学识变得渊博示例一:好书让思维变得缜密5、走进一个宁静的乡村,村庄道路宽阔平
4、坦,古朴而又充满新农村建设的现代化气息遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部分,请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联。扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽上联:勤劳和汗水_下联:智慧与真情_示例:铺就康庄道路 扮靓美丽乡村6、根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田,像横着推过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。上联是:尖山似笔,倒写青天一张纸;下联是:_示例:梯田如叶,铺满大地一庄园7、从水浒传中选取一个人物及其相关故事,写出下联。上联:孙行者智调芭蕉扇下联:_示例一:鲁智深倒拔垂杨
5、柳;示例二:鲁智深拳打镇关西;示例三:林教头怒杀陆虞侯;示例四:武二郎斗杀西门庆。8、普法活动我宣传活动中,班级进行环保法普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。_示例一:环保法,美好家园的守护神。示例二:增强环保法律意识,守卫人类美好家园。9我与环境为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑_示例一:行人绕道,花草含笑。示例二:爱护花草,彰显文明。示例三:行人文明,花草含笑。10、删改句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。清风明月本无价,临近的水
6、渺远的山,皆有情意。改后为:清风明月本无价,_示例:近水远山皆有情11、校学生会准备于5月 4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。请你以“”二字开头,拟一条宣传标语。要求: 紧扣座谈会的主题; 运用比喻的修辞方法; 不超过20个字。_示例一:文明像灯塔,为我们的人生航船指明方向。示例二:文明是滋养我成长的甘泉。示例三:文明,人生旅途的路标。12、2019年 6 月 8 人是我国第14 个“文化遗产日”,学校为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你参与。(1)请为学校此次开展的综合性活动设计一条标语。_
7、示例一:保护文化遗产,传承中华文明示例二:传承文化遗产,构建和谐校园示例三:千年文化博大精深,后人爱护薪火传承示例四:保护古迹,是时代和历史赋予我们的责任(2)文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产生存环境受到严重威胁。下面是保护文化遗产的对联,请根据上联填写下联。上联:传承祖国文化遗产下联:_示例一:保护中华精神家园13、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你完成下列题目。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。_示例一:实践诚信,从我做起;示例二:铸诚信品质,做文明新人;示例三:以诚为本,以信为用。示例四:真
8、诚乃做人之本,守信是立世之根。示例五:人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。(2)请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题,起到激励、警醒的作用,至少采用一种修辞手法。_示例一:诚信犹如宝石,是人生宝贵的财富。示例二:诚信是心灵沟通的桥梁,诚信是事 业成功的阶梯,诚信是社会和谐的根本。示例三:诚信是金,是与他人合作交往的通行证,是打开成功之门的钥匙。(3)仿照下面的句子,写两句话,谈谈你对诚信的理解。诚信好像那天空中的骄阳,失去它你将用堕黑暗。诚信好像_诚信好像_示例一:示例二:14、你所在班级举行“和为贵”为主题的讨论会,请你参加。(1)为了烘托气氛,请为这次活动拟写一幅宣传标语。_
9、示例一:和谐校园,携手共建示例二:共创和谐校园,争做文明使者示例三:诚立身、孝当先、和为贵。示例四:亲仁善邻,社会和谐。(2)对对联。上联:家和万事兴下联:_示例一:人勤百业旺15、请以“爱护校园的花草”为主题拟一条公益广告。_示例一:行人绕道,花草含笑。示例二:小草在成长,请勿打扰。示例三:芳草萋萋,踏之何忍?示例四:小草有生命,足下多留“。示例五:千万别踩疼了小草呦。示例六:小草对您微微笑,请您把路绕一绕。示例七:小草叮咛,请你足下留情。示例八:一花一草皆生命,一枝一叶总关情。示例九:芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。示例十:芳草青青,脚下留情。16、为低碳生活拟两条宣传标语。_示例一:减碳,为地球撑起一把绿色之伞!示例二:愿我们地球的“碳”息越来越少!示例三:低碳生活,让我们的生活更美好!示例四:温室效应我不要,低碳生活我拥抱示例五:倡导低碳生活,呵护生态家园。示例六:选择低碳,绿色相伴示例七:节能低碳,珍惜资源示例八:低碳生活,享受未来示例九:清爽地球靠大家,低碳走进你问他。17、请为“推广普通话”拟一条公益广告。_示
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