【精编汇总版】替代品在体育活动中的有效利用合集

1、【精编汇总版】替代品在体育举动中的有效操作合集】4/4【精编汇总版】替代品在体育举动中的有效操作合集替代品在体育举动中的有效操作课题结题陈说一、课题研究的布景大纲屮明确指出：“幼儿园必需把庇护幼儿的生命和促进幼儿的康健放在工 作的首位因此，此刻哪个幼儿园没冇堆体育举动器材？那些器材不光代价 不菲，而且花样单一，让人看了眼花庞杂。可是在实际教学中我却发现，那些高 档的体育举动幣械并不都能满足幼儿举动的必要。因为它们仃的功能斗劲单一， 一旦冇所破损就会遭遇打入“冷宮”。看着教师和幼儿对这些体育器材的喜新厌 in,我不由想到儿时.：仅仅是一个沙包或几个小石/、小弹珠就能陪同我们整个 童年的岁月。那死

2、器材在我们手里可以变着法的玩，但此刻的那些却弗成。 二、课题研究的意义我们的体审举动举动走志在促进幼儿的片面开展，而不走花多量款子在他们 举动器材上，川许地山在落花生一文中那句话：外太好的器材不用定实用。 我们在幼儿体育举动器材的选择卜.也要注重它的实效性，因此开拓替代品就成一 条道路，幼儿在使用体育举动替代品抵达锻炼身体等一系列方针，更希里幼儿园 的体疗举动是生活中的体疗，体疗中的生活！ 三、课题研究的理论依据理论依据：大纲明确指岀：“教育举动内容的组织应充沛考虑幼儿的 学习特点和认知规律，各局限的内容要有机联系，彼此渗透，注重综合性、趣味 性、举动性”。实践依据：从幼儿身心开展的本能必要来

3、看：幼儿苕欢运动，酷好运动是他 们生理上、心理上的本能要求，如果在幼儿开展过程中提供必要、充沛的举念头 会，满足他们好动欲望，就能使幼儿身体发育正常、体魄健壮、生命力强大，旧 为貝:生的开展打下坚实的底子.四、课题研究的方针1、操作q边常见的物品举行体育锻炼，通过掘客材料的原冇功能举行创新2、通过提供给幼儿的各种举动替代品，进一步激发幼儿对体育举动的兴趣，从 而使孩子的身心康健和谐开展五、课题研究的丄要内容1、研究幼儿举动中常见的可以再操作的材料，如：椅子、大积木、盒子、篓子、报纸等2、探索上述材料的用法把毎件材料的应用到可以开展幼儿的某一个次要的运动本事上如：在应用枳木 时,，可以把它与协调

4、本质相聚集，开展幼儿走的技能：在应用报纸可以把它与灵 敏、气力等本质相聚集，开展幼儿跑、跳的技能等等3、研究幼儿在操作那些材料时的表格模板现我们要培育幼儿的创新思维，引导幼儿操作各种方式玩，通过幼儿在探索发现替代物的过程中，培育幼儿良好的意志 品行，让幼儿能在玩屮充沛表格模板现他们的赋性特征，使幼儿的心理也康健开展。 六、课题研究方式步履研究法、尝试法七、课题研究的步骤第一阶段，筹备阶段（04和11、12丿J）探索、发现边的可替代物，起头考虑该材料可用于开展幼儿哪一项基本运动技 能。第二阶段，实施阶段（05年36JJ）尝试把第一阶段发现的替代品用体育举动屮去第三阶段，小结阶段八、课题研究的次要

5、过程（一）、选择契合的替代品我们所选择的替代品要帮我们体育举动屮实现两个H的即：开展幼儿基木运 动技能和开展幼儿的思维。秉着这两个冃的，我们在替代品的选择上就要偏重了， 起首我们选择的替代品要在幼儿讶边的，随手便可以拿來用的，不要像废旧材料 那样要搜集、制作等；其次，我们选择的替代品要具有可操作性，幼儿要能用它、 会用它，不是说令得手后不知道怎么玩了，而且要能在体育举动时能用；再次， 我们的替代品要平静，耍适宜幼儿的春秋、生理、心理的特点。这样一一筛选， 育许多器材就垂垂浮现了，如：报纸、B、班级里的篓子、盒子、大枳木等等就 都可以用来做我们体育举动的替代品了。（二）、凭证“替代品”的差异特点

6、，选择差异的运动方式替代品的一个功能就是要扶助我们实现锻炼宁体的丨I的，开展幼儿的运动技能， 所以差异的替代品在使用时，就要注意它恰当开展幼儿的哪种运动技能了。1、 枳木（大型）可以用来开展幼儿的协调本事，开展幼儿的走的运动技能，因为大型积木它行肯定的髙度，又斗劲窄，布上,面行走的先决前提就是办体要保持 平衡；2、盒子（篓子）一可以用来开展幼儿的走、跳、踏的运动本事，因为 盒子没有枳木那么大、高，以幼儿的本事可以很轻松的跳或跨过去；3、报纸（书） 我感到报纸在体育举动屮真的很好用，也可以开展幼儿的变种本事，可以是 操练跳、跑、抛掷等的运动技能，可以是开展幼儿的气力本质等，一张纸幼儿可 以贴在上

7、跑，不让它掠下来；一张纸还灯以做成纸棒，幼儿两手握住两端，两 腿依次抬起跨过纸棒，再将纸棒经从背后翻转到体前，如次频频恰似车轮：一张 纸把它揉成团，幼儿们便可以操练抛掷了：儿张纸，可以做成圆铢状行火炬托起 一个网球，做扑面的接力跑；几张纸距离铺在地上，幼儿门灯以跳过去、跨过去 等等。当然，替代品的功能及应用远不止这些，还必要我们持续探索，而这些替 代品和运动方式我们都在口常的体育举动屮实践了，而且效果很分明，重要的是 幼儿们会很感兴趣，因为每发现一次新弄法，对他们来说都是一种不小的成就。3、在应用替代品的过程中，培育了幼儿的创新意识和探究的风俗 体育 举动出来必要的示范，我更注重碰着幼儿自地举行探索考虑，如果体育举动只 是机械仿照，那么，幼儿仅仅是被动地做教师要求他们做的事，即使学到什么也 不懂为什么这样做，更不懂得如何去做，长此以往，幼儿会养成依赖性，影响匕 动性和自刻意的开展。为了防止单一的机械仿照，让幼儿在斗劲轻松自山的情景 中去察看和考虑，要鼓励幼儿门己去发现和缔造弄法。九、课题研究成果1、朱俊老师康健举动过桥获2005年常州市幼儿园教育举动地下评选二等 奖2、朱俊老师撰写的论文体育举动新发现：替代品在天宁区幼儿园优秀教育 教学论文评选中获一等奖。卜、反思在整个研究过程中，我们对替代物的开拓品种很多，可是由于课题成员的育 限因此对