2022年特殊教育学校信息化建设实施方案

1、第9页共9页2022年特殊教育学校信息化建设实施方案一、背景“_”期间，全国残联系统的信息化建设呈快速发展趋势。技术应用环境覆盖全国，技术应用水平不断提高，信息技术队伍扩大。%的省级残联完成了局域网和互联网网站建设；_%的省级残联积极推广使用业务应用系统和数据库；全国已有_余个不同形式的残疾人网站，形成一定规模的网络宣传平台和信息资源集合地；_%的省级残联实现统计数据到县，初步实现了电子化管理。为进一步做好信息化建设工作，依据中国残疾人事业十一五发展纲要,制定本方案。二、任务目标逐步健全和完善残疾人事业信息化工作基层服务体系。连接现有省级残联局域网，建立覆盖全国省级残联的广域网。建立和完善统一

2、的残疾人工作业务数据管理系统。建立中国残联综合信息管理系统，实现残疾人事业信息资源共享。制定网站建设指标体系，进一步推动残联系统互联网网站建设。优化完善残疾人事业统计指标体系，加强统计制度管理和统计台帐建设。组织和推广信息无障碍技术与应用。三、主要措施加强信息化专业人才队伍建设,省级残联至少配备_名专职技术人员，地市级残联至少配备_名专职技术人员；加强各级残联信息技术应用技能的普及培训，制定培训计划和考核标准,切实有效地提高残联系统计算机应用整体水平，保障各级残联在信息化建设方面的应用需求。中国残联制定全国残联系统电子政务网络平台的技术规范与标准，负责整个网络平台的组织实施、协调管理；省级残联

3、要充分利用现有资源,逐步完善适应残联业务需求的骨干网，积极推进地(市)以下残联的信息化建设；已经完成局域网建设的省级残联应尽快实现与中国残联网络平台的互联互通，信息共享；未完成的省级残联，应加快局域网建设,尽早实现与中国残联的网络互联。整合残联系统现有业务数据库，建立统一的全国残联综合业务数据管理平台；继续做好十五期间业务数据库的推广应用与维护；制定残联系统数据和信息分类编码标准,保证各级残联与中国残联之间的数据正常交换。配合重点业务领域做好信息化技术保障工作，完成_年残奥会残疾人体育综合数据库建设。继续推进残疾人就业信息网络建设，经济发达地区基本形成覆盖市、区、街的信息网络；欠发达地区要建立

4、起城市中心网络，并努力向基层延伸。定点城市要建立残疾人求职、招聘信息网络数据库，并负责向上级网络提供数据。积极推进政务信息公开与信息资源共享,充分开发利用残联信息资源。中国残联规划制定综合信息管理系统整体框架、管理目录和管理办法，承建全国残联综合信息管理系统；各省残联负责本省的综合信息管理工作，落实相关信息的收集、整理与发布。建立残联系统互联网网站建设指标体系，规范各级残联互联网网站建设，丰富网站信息内容，增强网站服务功能；加强各级残联互联网网站的自身宣传与推广，增强网站与媒体的合作与联系。省级残联要建立一支熟悉残联业务、具备统计上岗资格、熟练掌握计算机操作技能的专业统计队伍；地市和县级残联要

5、在综合部门至少配备一名专(兼)职统计人员从事基层统计工作，统计人员要加强统计分析能力的培养，提高统计工作水平，配合残联重点业务开展专项课题研究，做好统计辅助决策服务工作。中国残联负责制定基层统计台帐指标和基层统计台帐制度，开发统计台帐管理软件,逐步实现省、地(市)和有条件的县级残联统计台帐电子化管理，条件不成熟的县级残联首先实现纸介质统计台帐并逐步过渡；各省残联要加强统计部门的管理职能,健全基层统计管理制度,按照统一部署，组织实施本省基层统计台帐的建设，定期做好培训、检查、监督、管理工作，提高统计数据的准确性和真实性。积极推动信息无障碍技术规范和技术标准的制定，协调国内外相关单位和技术部门开展

6、信息无障碍技术交流、业务研讨、产品及其它计算机辅助设备的考察、研发、推广等，为政府部门制定相关政策和标准提供参考依据。四、经费1.中央经费：用于残疾人事业信息化建设规范的制定；全国残联系统广域网、信息平台的基础性建设与维护；省级以上残联信息、统计人员的培训；中国残联互联网网站的建设与宣传；信息化建设相关课题的研究；信息、统计资料的编辑及应用软件的开发等。2.地方经费：各级残联要将信息化建设纳入当地政府发展规划，设立专项经费，用于本地网络平台和网站的基础性建设，以及数据库的维护、基层统计工作和信息、统计人员的培训等。五、检查及总结1.各地须根据残疾人事业信息化建设十一五实施方案，结合本地实际制定

7、具体发展规划。2.各省残联要根据统一规划，协同建设的原则，配合各项业务，扎实推进电子政务与应用，做好年度检查与评估。3.按照中国残疾人事业各项统计报表的总体要求，上报统计数据。2022年特殊教育学校信息化建设实施方案（二）为保障全校师生员工的生命安全，有效预防、及时控制和妥善处理学校的消防_，提高我校处置消防_的应急能力，切实维护学校的正常教学、生活秩序，现对我校教学区域拟订消防疏散逃生演习方案。一、演练_机构总指挥：z副总指挥：z现场指挥：z协助指挥：z主要工作职责。根据预警情况和事件性质，决策全校进入紧急状态，研究布置相关事宜和处置进程，检查、督促相关人员的工作状况。二、演练时间：_年_月

8、_日下午2：30三、工作小组：1、协助指挥小组：各班班主任、部分课任教师、实习教师职责：(1)负责各自班级及功能室；(2)演习前清点学生人数；(3)带领学生撤退；(4)到达安全场地后清点学生人数。具体分工：教室安置班级负责教师疏散方向2、现场警戒小组：z、生活教师(_人)职责。具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。(警戒标志用红色包扎带代替)3、宣传小组：z职责。参加演练人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救护小组：z职责。具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。5、应急疏散小组：总负责：z职责。具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作(下设安全管理人员)。教学楼撤离路道安全

9、管理：教学楼东出口：z教学楼西出口：z6、报警小组：z负责教学楼火警预报，拨打火警电话(119)并向总指挥沈振华、现场指挥罗传家电话报告。7、后勤保障组。z负责烧火的木材、汽油、柴油和灭火器材(灭火器_只)的准备以及发警报(向现场指挥报告起火地点)。四、报告程序：报警小组：拨打火警电话报告分管领导(z，z)校领导z(z)五、使用的主要工具：手机、扩音器、口哨、毛巾等。六、疏散后的安全地点：向西疏散：疏散至篮球场；向东疏散。疏散至学校原大门口绕行至篮球场。七、疏散方式：1、当听到口哨声时，全体师生往东、西两个安全出口疏散；2、疏散出来的同学迅速跑到临时拉起的禁戒线外等候；疏散完毕后各班主任清点本

10、班学生数，上报至现场指挥z处。八、疏散管理1、z播疏散广播。请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序疏散由班主任带领从就近安全出口撤离。2、疏散顺序。在本次演习中，先二层，后一层，办公室人员听到疏散广播后自行撤离。3、疏散引导：任务是在拐角、叉道处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。(教学楼东出口：z；教学楼西出口：_)4、撤离方向：各班按预定撤离方向撤离；5、人员清点。各班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的

11、学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导人员应及时向现场指挥报告疏散情况。6、疏散前的注意事项：为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。九、疏散演习准备阶段1、所有学生进入自己所在教室，各班主任清点本班人数。2、清理警戒区内闲杂人员；各工作小组进入现场。十、正式演习阶段(1)14：30：总指挥：宣布z区特殊教育学校学校_冬季消防疏散演习现在开始。(2)14：31：发现和确认火灾事故发生；(3)14：32：报告。学校迅速启动火灾事故应急处置预案；(5)14：33：警报长鸣(以口哨代替)；(6)宣传小组利用广播。请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序撤离，由班主任和楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。(7)总指挥命令：开始疏散；(8)紧急疏散：在疏散引导人员的指挥下，全体同学在各班负责教师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到篮球场；各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散现场指挥联系；如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护；各班、功能室负责教师向现场指挥汇报疏散情况。十一、终止状态现场指挥宣布我校师生消防疏散演习圆满结束，学校