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文档简介
1、标题和文本框的制作导入新课:前面几节课我们已经完成了文字、段落、页面结构等方面的设计。今天,我们来学习如何在作品中插入艺术字与文本框,以及如何对它们进行排版和编辑。下面,大家看样例:(利用多媒体网络展示样例)请同学们观察一下作品中增加了哪两项新的内容? 展示样例新课1 标题的制作: 学生自主学习课本P33P35页内容 。教师演示插入艺术字“中华牡丹园”的方法与步骤,并进行详细讲解。 学生素材对艺术字进行格式的设置和编辑插入艺术字后,艺术字的字体、大小、形状、颜色、位置并不一定符合版面的要求,这就需要进一步对艺术字进行格式的设置和编辑,以达到要求。那么,如何对艺术字进行格式设置呢?请学生观察,在
2、我们插入艺术字的时候,出现了一个浮动的“艺术字”工具栏。请学生们讨论,如何用“艺术字”工具栏上的这几个按钮对艺术字进行字体、大小、形状、色彩、位置的设定。学生按照要求操作进行练习。 对学生所出现的问题进行及时点拨与指导。展示学生的优秀作品。学生分为若干小组,进行探究学习。学生合作交流,探索文本框的设置方法,合作探究,尝试操作。 讲解插入文本框的两种方法:1. “插入”“文本 “文本框”或者“竖排文本框”;2.工具栏上的“文本框”和“竖排文本框”按钮。 文本框格式的设置 插入文本框后,是一个非常简单的文本框,并没有达到我们所要求的样式,所以还需对文本框进行格式设置,那么如何对文本框的格式进行设置呢?方法一:鼠标定位在文本框的边框上单击右键,在弹出的对话框中选择“设置文本框格式”。方法二:利用绘图工具栏上的有关按钮进行设置。学生再讨论利用这两种方法进行文本框格式设置的方法。 综合练习教师要求每位学生根据前面所学习的内容,依据老师本节课所展示的样例,完成中华牡丹园电子板报作品中的艺术字标题和插入的文本框,其字体、色彩、样式、形状都可以根据个人的喜好有所不同,但文字内容和位置应基本一致。完成后保存,以备以后上课用。教师在下面对个别有困难的学生进行个别辅导。教师检查每一位学生的作品,对特别优秀的进行展示表扬,简述作品的优点供其他同学参考。最后根据每一位学生课堂完成作品的情况进行
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