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文档简介

1、几何图形 ppt 模板下载wordwordword1、认识“绘图”工具栏单击“视图”里工具栏中的“绘图”按钮,则会弹出“绘图”工具栏。在工具栏中单击一种绘图工具,鼠标指针变释放左键后,在两点之间就会留下该按钮所指示 的几何图形,画完后按钮会自动弹起。每若双击 按钮,可以连续画多次,只要单击文本中任一点(或单击右键)该按钮才会弹起。绘图工具中主要按钮的功能为:直线按钮:画直线。若同时按住 Shift以画出水平、垂直、45Shift画出正方形框。Shift1可以画出正圆框。自选图形按钮:包括“基本形状”、“箭头总汇”、“线条”、“流程图”、“星与旗帜”、“标注”、“其它自选图形”共七个选项。每一个

2、选项下又有许多常用的绘图按钮。可以用这些绘图按钮快速绘制各种图形。填充颜色按钮:除直线外可以为选定的几何图形填充颜色。线条颜色按钮:为选定的直线或其他各种几何图形的边框线设置颜色。线型按钮:为将要画或已经画出的几何单向箭头线、双向箭头线等。稍停片刻即可获得功能说明。2. 编辑图形变大小、配色、变换线型等。图形的移动与删除将鼠标指针指向图形,指针呈现空心箭头状并带一个十字双向箭头,单击鼠标左键,图形框线上会立即出现控制点,称作选定或选中。如果是直线288头时,按住左键并拖动鼠标,该图形就可以被移到其他位置。图形被选中后,按DelBackspace改变图形的大小首先选中图形,然后把鼠标指针指向控制

3、点,当鼠标指针变成双向箭头时拖动鼠标可以改变图形的尺寸,如果图形是直线则改变其长度或角度。改变图形的线型改变线型是指改变直线的线型。画直线前可以定义线型,对已画出的直线也可以修改其线型。方法是单击绘图工具栏中的“线型”按钮,在其上方会出现一个线型列表框,然后选择其中的某种线型。图形组合与取消组合按下“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮,可用鼠标左键拉出一个矩形框来选择多个图形。选择多个图形后,单击绘图工具栏中的“绘图”按钮右边的向下黑箭头,或右击选中图形,在弹出的菜单中,选择“组合”命令,即可以完成多个图形组合成一个图形,这样在移动图形时,会一起移动。取消图形的组合方法相同。用鼠标右击选中图形时

4、也可进行组合操作。3二、掌握 word 绘图技巧下面介绍几种简单而实用的技巧图形的微移:若你在移动图形时总觉得没有移动到预想的位置,可以这样做 ctrlctrl就可以将图形移动到你所满意的位置。每次移动一个网格,也可微移整个图形。word一块组合。组合之后也可取消,也可重新组合。最好是几个简单图形一确定就组 合。画笔工具的使用:在画笔工具栏中,“自选图形”中的“线条”工具是非常形。4、标顶点字母:选中“绘图”工具栏中的文本框(横排),在文本框内输入大写框格式”命令,出现“设置文本框格式”界面,在“颜色与线条”选项中,4将“填充透明度”设置为“100%”(或“填充颜色”设置为“无填充颜色” ),

5、“线条颜色”设置为“无线条颜色”,单击“确定”按钮,就画出顶点。5、对图形排版:鼠标左键双击(或右键单击)图形,在快捷菜单中选择“设置绘图画布格式”命令,单击“版式”,选中“环绕方式”中的“浮于文字上面”(或“紧密型” ),再选中“水平对齐方式”中的“其他方式”,单击“确定”按钮, 图形就排版了。三、用 word 画数学图形wordx+y2=1lE,2FA,BC1lBC?xACEF画图:2第一步:先在草纸上画出正确的图形,熟悉图形。word1-1。1-11-21-31-45第三步:选中箭头模板,按下“shiftXYXY1-2。XYXYctrl以将图形移动到你所需要的位置。第五步:图形的组合。上

6、述辛辛苦苦得到的图形,不小心动一下就全乱了,怎XX“shiftYYXY1-3。ANC、BC、AFB、l,1-4第七步:标顶点字母。选中“绘图”工具栏中的文本框(横排),在文本框内输入大写的字母“Y”,鼠标右键单击文本框(或双击文本框),在快捷菜单中选择6项中,将“填充透明度”设置为“100%”(或“填充颜色”设置为“无填充颜色” ),“线条颜色”设置为“无线条颜色”,单击“确定”按钮,把文本框拖到“Y 轴”箭头旁,不满意可用微移调整,然后把文本框和图形选中组合。同样标上其它的顶点字母(也可选中上述文本框进行复制,再粘贴,此时只需改变字母就可以)。这样整个图象是一个整体,不会拖乱。第八步:对图形

7、排版。鼠标左键双击(或右键单击)图形,在快捷菜单中选择 面”(或“紧密型” ),再选中“水平对齐方式”中的“其他方式”,单击“确定”按钮。把图形拖到需要的位置,该题的图形就画好了。第九步:调整图形大小。图形拖到需要的位置,若觉得太大,可选中压缩,但2ABCD-A1B1C1D1ED=2BF,AEF第一步:先在草纸上画出正确的图形,熟悉图形。 D1 C1 D1 A1 B1 D C D C A2-12-22-32-4第二步:选中“绘图”工具栏中的“自选图形”,选中“基本形状”中的“立方体”,按住“shift72-1),鼠标左键双击(或右键单击)图形,在快捷菜单中选择“设置自选图100%)2-2。DD

8、1,选中直线,按住“shiftD1CDCDDD1CDDD1AD,2-3。再标上其它顶点字母,正方体就2-4AEFEF,ED=2BF;AE,AFAE2-5。D1 D1 D1 C C C1 A1 1 A1 AB1 B1 B1 C C CB G2-52-7FGFGEF,DBBGDBBG”G,BGFGG如图2-6。画 AG8,再标上顶点,该题的图就画好了。如图 2-7。第六步:调整图形大小。如果图形太大太小,选中图形,通过八个点推拉调整大小,也可通过“设置对象格式”中的“大小”中的“缩放”来调整大小。Word3-13-63-7,结合椭圆3-8 。通过以上两例,认真去体会“绘图”工具栏的用法。尤其 是图

9、形的微移、图形的组合、编辑顶点、设置文本框标顶点字母、设置图形对象格式对图形排版等。用时就画,就一定能画得更好。3-23-33-43-5A3-63-73-8篇二:用 PowerPoint 制作数学课件的经典案例5.2PowerPoint9鉴于很多教师对 PowerPoint 比较熟悉了,也懂得了一些技巧,因此下面只对案例 5.1(请下载课件的教学设计) 的设计与制作过程:说课稿设计要点、课件设计要点、课件制作过程与方法进行比较详细叙述,而对案例 5.2 只进行简要的教学设计和技术实现的关键点阐述。案例 5.1 :“面积和面积单位”课件设计及实现(小学)在小学数学教学中,体现一堂课的教学的方式,

10、一般是教学设计或是说话稿。这里,我们以说课稿来表现这堂课的教学。说课稿设计要点:这篇课文是人教版义务教育标准实验教科书小学数学下册第 70 页 74 页的教学设计(教案)不同,要表述的方面比较多。这篇说课稿的内容包括 : ?说教材(含教材内容、教材简析、教学目标、教学重难点);?说教学对象;?说教学准备; ? 境中循序渐进,让孩子们建构正确的面积概念和面积单位的表象。 本教程的说课稿范例所表现的步骤只是现在小学数学教育10界常用的设计,尚未有什么权威的规定,所以,大家在练习过程中,可以上网参考众多说课稿的写作方法,并按自己的理解对本教程提供的说课稿范例进行修改。【回到顶部】课件设计要点说课稿的

11、课件是面对评委,而不是面对学生的。它的内容和节奏和说课稿相吻合。所需输入的文字是繁是简,应和说课人的风格相符。说课稿要对几大块均有表述,而不像上课用的课件只需生动表现教学程序就行了。这个课件的第 1 张幻灯片,主要内容是一个课件封面,表现了课题、说课人单位、说课人姓名和导航按钮等。课件的第 224 张幻灯片,完全体现了说课“背景”等功能。课件还采用了许多“自定义动画”效果,并插入了不少图片素 材,体现了多媒体课件强大的表现力。在设计这个课件时,我们尽量包括小学数学课件制作常用的技术因素,因此, 大家在学习时,不但要体会说话稿课件结构方面的设计理念,还要学习课件所用到的技术。出于叙述简略的考虑,

12、某些课件制作的步骤描述可能会略显简单,如果因此有不解的,请参考本教程 Word2003 的操作方法,或查询Powerpoint2003 的入门教程。11【回到顶部】课件制作过程与方法? 新建一个 PPT 文档。? 设计第一张幻灯片:?执行【格式】 | 【幻灯片版式】命令,在右侧的【内容版式】列表中选中【空白】,单击【应用于选定幻灯片】,将幻灯片版式设为“空白”(如图 5.1)。?执行【格式】 | 【幻灯片设计】命令,在右侧的【应用设计模板】列表中选中【古瓶荷花】,单击【应用于选定幻灯片】,将应用设计模板设为【古瓶荷花】(如图 5.2)。?执行【插入】 | 【图片】 |5.3),“面积和面积单位

13、”,设为宋体、 36 磅 、加粗。右击艺术字,调出快捷菜单,单击【显示艺术字工具】,在【艺术字】工具栏上,单击【艺术字形状】|【右牛角形】。图 5.3 【艺术字】工具栏?单击艺术字的旋转手柄,将其调整为水平状,拉大一些,移到幻灯片中上方,并执行【插入】 | 【文本框】 | 【水平】命令,分别插入“人教版义务教育标准教科书小学数学下册”、“荷城小学 李明”三个文本框,双击文本框,调出对话框,单击【设置文本框格式】 | 【颜色和线条】命令,12去掉填充色和线条色,将文本框设置为透明效果。利用【格式文本工具栏】给文本框设置合适的字体与字号,字形全部设为“加粗”(如图 5.4)。?执行【插入】 | 【图片】 | 【来自文件】命令,找到配套光盘提供的素材“半透明三角形”,右击调出快捷菜单,依次单击【叠放次序】 | 【置于底层】(如图 5.5)。?制作导航按钮:插入文本框,输入“说教材”,设置为宋体、2035.

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