幼儿园大班教案《花瓶》

1、Word 幼儿园大班教案花瓶 大班美术教案七彩花瓶。 俗话说，手中无网看鱼跳。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做预备。一般来说，提升同学的效率最好是预备一份教案，教案有助于让同学们很好的汲取课堂上所讲的学问点。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“幼儿园大班教案花瓶”，仅供参考，欢迎大家阅读。 现在向您介绍幼儿园教案幼儿园大班教案花瓶 大班教案花瓶适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培育幼儿对手工活动的爱好，引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上，快来看看幼儿园大班花瓶教案吧。 活动目标 1、引导幼儿学

2、习用纸插编、撕贴在花瓶上。 2、引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培育幼儿对手工活动的爱好。 3、培育幼儿细心操作的习惯，保持作品干净。 4、探究、发觉生活中花瓶的多样性及特征。 5、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动预备 1、花瓶实物23个。 2、操作卡片花瓶、彩纸。 活动流程 提问引起幼儿爱好观看花瓶学习制作花瓶方法幼儿操作评价作品 活动过程 1、导入活动，引起爱好。 老师：今日我们来做设计师，每人设计一个花瓶，然后用纸来进行插编和撕贴花瓶。 2、引导幼儿观看实物花瓶的特征。 老师出示实物花瓶：这几种花瓶的式样各有什么特点？幼儿谈论、回答后，老师总

3、结：花瓶式样许多，有颈子长、肚子大的，有上下粗、中间细的，有瓶口大、颈子细、肚子略大的。 3、引导幼儿学习纸艺编织花瓶的制作方法。 老师示范并讲解：先在图画纸上设计一个花瓶式样，画出轮廓线，再用刀在花瓶的肚子上才成一条一条的，然后将纸插编进去，在瓶颈处用彩纸撕出各种外形的图形，进行瓶贴。 4、交代要求，幼儿操作，老师指导。 老师：下面请小伴侣来做花瓶。要先设计好花瓶式样，然后在瓶肚划线的时候肯定要留意宽度，使其匀称，一个挨着一个插紧。撕贴的时候留意要有设想。 幼儿操作，老师指导。提示幼儿留意撕贴的外形。 5、评价作品，结束活动。 展现作品，找出谁设计的花瓶式样最新奇，谁制作的花瓶最精致。 活动

4、反思： 本节课经过改编以后，成为了一节插编和撕贴技能的课。在整个的教学活动中，老师对于孩子的思维引导的不是很够，对于用撕纸的技能来表现自己的想法孩子的力量好像还达不到，有待于在今后活动或区角中的进一步提高。但是孩子在这节课上有了自己的思维和技能的训练，这点是可以的。 小百科：花瓶是一种器皿，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑；珍贵者有水晶等昂贵材料制成用来盛放花枝的漂亮植物，花瓶底部通常盛水，让植物保持生命与漂亮。 更多幼儿园教案扩展阅读 幼儿园大班美术教案：装饰花瓶 设计意图： 本学期，我们采纳了幼儿园渗透式领域课程，在艺术领域有一节花瓶设计与装饰活动，孩子们对各种各样的花瓶产生了深厚的爱好，

5、在图画本上设计出了千奇百怪、五颜六色的花瓶，活动结束后仍旧感觉意犹未尽。于是，我结合孩子们的这一爱好，搜集了各种瓶子，孩子们可以通过动眼、动脑、动手的过程把自己的探究欲望、制造欲望淋漓尽致的表现出来。装饰出来的花瓶还具有有用价值，用它装饰教室不仅让孩子们时时感受胜利的欢乐，还可以到处体验制造美的存在。 活动目标： 1、能够把握包、扎、绕的技能，并对玻璃瓶进行装饰。 2、体验废旧物品再利用以及手工活动带来的乐趣。 活动预备： 1、各种各样的玻璃瓶子、花布、布条。 2、照片、数码照相机。 活动过程： 一、展现照片：各种各样的玻璃瓶子（酒瓶、罐头瓶、饮料瓶）各种花色、外形的布以及布条、绳子，引出主题

6、。 1、老师整理房间的时候发觉好多这样的东西，扔了挺惋惜的，孩子们帮我想想方法，能用它们做些什么呢？ 2、幼儿争论，引出主题：把玻璃瓶子装饰成花瓶。 二、幼儿观看，并依据已有阅历探究装饰的方法。 1、我们平常见到的花瓶身上哪个地方有装饰？ （瓶口、瓶颈、瓶腹）2、这些布、绳子怎样装饰，才能让瓶子变得美丽呢？幼儿动手尝试装饰的方法。 三、老师总结幼儿探究的方法，赐予鼓舞和确定。 依据幼儿实际操作水平，重点讲解操作过程中的难点：包、扎、绕的技能。 四、幼儿动手装饰，老师指导。 1、鼓舞幼儿相互之间进行合作。 2、启发幼儿装饰的有新意和别人的不一样。 五、介绍评比自己的作品。 1、幼儿介绍自己制作花

7、瓶的材料、方法，认为最好看的是什么地方。 2、以插花的形式相互评比，学习别人优点。 六、装饰教室，让幼儿体验胜利的欢乐。 1、用数码照相机拍出幼儿制作的作品，和没有装饰前的碎布、瓶子作比较，让幼儿感受自己创作的胜利，以及废旧物品再利用带来的乐趣。 2、提示幼儿花瓶这么美丽，我们是不是还可以用它装饰我们的教室呢？ 大班手工花瓶教案 我为各位幼儿老师供应美术教案，下面给大家带来一篇大班手工花瓶教案 ，盼望能为你供应参考 这是大班手工花瓶教案，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。 目标： 1.引导幼儿学习用蛋壳拼贴在花瓶上。 2.引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培育幼儿对手工活

8、动的爱好。 3.培育幼儿细心操作的习惯，保持作品干净。 预备： 1.花瓶实物23个。 2.操作卡片花瓶、压平后，蛋衣连在一起的蛋壳、水粉颜料、毛笔、调色盘、浆糊、干抹布等。 过程： 1.导人活动，引起爱好。 老师：今日我们来做设计师，每人设计一个花瓶并用蛋壳来制作设计好的花瓶。 2.引导幼儿观看实物花瓶的特征。 老师出示实物花瓶：这几种花瓶的式样各有什么特点?幼儿谈论、回答后，老师总结：花瓶样式许多，有颈子长、肚子大的，有上下粗、中间细的，有瓶口大、颈子细、肚子略大的。 3.引导幼儿学习蛋壳花瓶的制作方法。 老师示范并讲解：先在图画纸上设计一个花瓶式样，画出轮廓线，再用浆糊把蛋壳满满地贴在轮廓内，也可略微超出轮廓线。然后用颜料涂在蛋壳上，让颜色渗入裂纹中，再用干抹布轻轻抹去多余颜料。用另一张同样大小的图画纸剪去一个同样大小的花瓶轮廓后(留意保持轮廓线的平滑)，贴在有蛋壳的图画纸上，使两只花瓶轮廓重合，再在花瓶上面添画上花，一只插满鲜花的花瓶就做成了。 4.交代要求，幼儿操作，老师指导。 老师：下面请小伴侣来做花瓶，要先设计好花瓶式样，再贴蛋壳，最