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文档简介
1、爱 的 旋 律一、说教材 本课内容选自广西教育出版社八年级下册音乐第二单元的教学内容。几首歌曲都围绕表达“爱”这种博大的情怀,爱是生命的永恒这个主题。二、说学情 我们学校学生是农村孩子居多,很多都是留守儿童,一年到头很少见到父母,缺少父母亲在身边的关怀,这种情况使得很多孩子也不太懂得关爱他人或是不是很懂用什么方式表达对亲人朋友的爱。通过本课学习让学生学会感受爱,表现爱。三、说教学目标1、知识目标:学生能体会歌曲情感,有感情地演唱歌曲爱的人间。2、情感目标:通过本课学习,学生能感受和体验“爱”,培养他们的爱心,感悟“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”。四、说教学难点 由于农村小学缺少音
2、乐老师,大部分的学生在小学没有什么音乐基础,音准也较差,几乎没有过合唱训练的机会。因此,本节课要求他们能够齐唱爱的人间主旋律,不要求他们分声部进行合唱练习。六、说教学过程1、音画导入2、亲身体验3、配合手语歌唱4、拓展讨论5、欣赏歌曲,写爱的祝福6、小结7、下课1、音画导入让学生欣赏爱的人间MTV后说说: 歌曲表达了什么样的情绪? 设计意图:爱的人间是表现盲童坚强的生活信念,对美好未来充满信心,有着美好憧憬的一首歌曲。歌曲旋律优美真挚。我设计用音乐导入新课,让学生对音乐有初步体验,理解音乐情绪,再设计让学生们按节奏朗诵歌词理解歌曲的内容。展开新课教学。2、亲身体验 我让学生蒙住眼睛来体验盲人日
3、常的生活行动: 盲人摸物 盲人取物 盲人走路体验盲人摸物体验盲人走路 设计意图:这一环节我让学生切身体验盲人日常生活的不便,感受残疾人比正常需要更多的勇气,克服更多的困难面对生活。引起他们对弱者的同情心,在平时对身边需要帮助的人尽可能帮助他们。 设计意图:这一环节我让学生们唱主旋律,不要求他们进行合唱,这是根据他们的情况而定的:他们在小学时得不到更多的演唱练习,合唱训练更是少,所以在这节课我让他们演唱主旋律就可以了。另外,我让他们在演唱时增加了手语,加深了他们对咙哑人日常生活不便的认识,激发他们对弱势人群的关爱。4、拓展讨论:全班同学分成六人一小组讨论后回答: 除了爱的人间,例举其它同样是表现关爱他人,关爱社会,对社会奉献“爱”的歌曲?5、欣赏歌曲,写爱的祝福 请学生欣赏爱的奉献,让世办充满爱歌曲后写爱的祝福。经过了本课学习体会了音乐表现了“爱”这种博大的情怀,想想身边需要我们关爱以及对我们付出爱的人。写上对他们爱的祝福和感恩。6、小结 只要有爱,世界将是充满温暖的。让我们共同创造一个爱的美丽世界。向身边需要帮助的人伸出援手,感恩给予我们爱的人。让爱在我们的身边,在我们的心中。7、在爱的人间歌声中结束本课课后反思: 本节课我采用现代多媒体,运用多种教学方法,师生互动各种形式参与音乐表现,充分调动学生参与课堂的积极性。课堂气氛将会比较活泼。学生通过本课学习,达到掌握知识和
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