第二课文化对人的影响 第一框感受文化影响课件

1、从这两幅画面中发现了哪些文化上的区别？你还能举出更多的事例吗？ 中国家人在吃火锅 外国人在聚餐 2.1 感受文化影响 面对祖先创造的精美文化产品，美术家、将军、冶金学家，由于他们的文化素养不同，思维方式不同，对精美产品认识就不同，就会得出不同的结论 。（一）文化影响面面观1、文化对人影响的来源：来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动2、文化对人有哪些影响？如八步附近乡镇的客家人讲客家话，客家人的有各种酿。本地人讲本地话，还有九都话，八都话。科学技术是文化的重要内容，科学技术会不会影响到我们的交往呢？ 书信电话上网古代人用书信，近代，人类发明电报；现代，人类又发明了电话，但只能在固定的地

2、方使用；当代，又发明了手机，既方便，又可以发信息。现在，还可以通过上网QQ，微信，MSN，E-mail,博客等等。 按封建伦理来说“君君臣臣父父子子”，这里有两个原则：1.臣子必须要对君王毕恭毕敬；见面的时候，首先行 君臣之礼，然后才有天伦之乐。2.如不满足第一条原则，子女必须对父母毕恭毕敬。贾政和元妃见面的时候，中间不仅隔一张帘子，而且从头至尾贾政都是跪着说话。为什么？课堂探究：你知道这些礼节的意义吗？你还知道哪些不同民族的礼节 “哈达”是一种生丝织品，纺的稀松如网，也有用丝绸为料的。“献“哈达”是我国藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。婚丧节庆、应来送往、拜

3、会尊长、觐见佛像、送别远行等，都有献“哈达”的习惯。哈达”在不同的情况下代表着不同的意义。佳节之日，人们互献哈达，表示祝贺节日愉快、生活幸福；婚礼上呈献“哈达”，意味着祝愿新婚夫妇恩爱如山、白头偕老；迎宾时献“哈达”，表示一片虔诚、祈祷菩萨保佑；葬礼上献哈达是表示对死者哀悼和对死者家属的安慰。在一般的泰国人交往中，以双手合十于鼻前，略躬上身互相致礼，同时互说“沙瓦迪卡”（泰语“您好”），表示问好、告别、致谢、感谢、原谅等意思。在西方，亲人、熟人之间见面多是拥抱、亲脸、贴面颊等。夫妻之间是拥抱亲吻，父母子女之间是亲脸、亲额头，兄弟姐妹平辈的亲友都是贴面颊。一般在公共场合，关系亲近的妇女之间是亲脸

4、，男子之间是抱肩拥抱，男女之间是贴面颊，晚辈对长辈一般亲额头，男子对尊贵的女宾往往亲一下手背（手指）以示尊敬。在一些欢迎宾客的场合，或祝贺、感谢的隆重场合，在官方或民间的仪式中，也有拥抱的礼节，有时是热情友好的拥抱，有时则纯属礼节性的。交往方式的差异见诸与交际过程的行为举止少数民族的礼节差异朝鲜族：日常生活中，一切以老人为先，晚辈不与长辈同桌而饮，不并肩而行。维吾尔族：见面时，把右手放在左边的胸前，然后把身体向前倾侧三十度，然后说：“萨拉木来坤”（“祝福”之意）。如果遇到尊贵的客人或是长辈，则要把双手交叉放在胸前，并点头、鞠躬，表达对长者的尊重和礼貌。妇女见面时，不施这种礼，而是要互相拥抱，右

5、脸面要挨一下并说：“萨拉木”；长者见到小孩时，小孩要先叫老人的称呼，老人则要吻小孩的脸蛋和额头。年轻人见面时，有时行现代的握手礼，并说：“亚克西木塞孜”（您好）。锡伯族：见面时大都施握手礼，并说：“霍卓纳”（您好）。对老人和长辈却要“打千”，即把左腿向前迈半步，双腿下曲，双手按在左膝盖上问好。每逢过年，儿女们要给父母叩头拜年，然后再给其他长辈拜年 。不同民族的人们进行交往也有不同民族的文化印记课堂探究：上述现象，有的属于交往方式的差异，有的反映思维方式的差异，有的既属于交往方式的差异又反映出思维方式的差异。你能对此作出解释吗？ 根本原因在于：体现各自文化影响的思维方式具有相对稳定性，各种系统化

6、的人生观、世界观、价值观一旦形成就难以改变。这些稳定的思维方式有会反过来影响人们的认识和实践活动。2、文化对人有哪些影响？影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 文化差异通过实物和行为体现出来（1）文化影响着人们的交往行为和交往方式古代妇女的“三从四德”：三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。旧三从四德新三从四德：三从女朋友出门要跟“从”女朋友命令要服“从”女朋友讲错要盲“从 四德女朋友化妆要等“得”女朋友花钱要舍“得”女朋友生气要忍“得”女朋友生日要记“得 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式影响因素： 文化环境、 知识素养、 价值观念思维方式在认识

7、和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性由以上可以看出：潜移默化是文化对人的影响特点之一文化对人的影响，一般不是，有形的、 强制的。、文化对人的影响不是有形的，强制的二、潜移默化的影响2、人们接受健康向上的 文化影响 参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。 这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。 人们自觉学习、主动感悟文化熏陶往往，需要自觉主动、积极参加健康向上的文化活动。（）文化对人的交往方式、思维方式、 生活方式的影响是深远持久的。例1：台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省

8、时用地道 的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响C、文化对人具有潜移默化的影响D、文化影响人的实践活动在生命的长河中，总有一段经历让你终生难忘总有一份情感让你刻骨铭心总有一种理想让你永不放弃总有一种力量让你奋然前行这段话是哪部作品里面的？这部著作和这段话说明了什么？ 2、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。这部著作深深影响了几代革命青年的成长，这段名言生动深刻的刻画了几代人的世界观、人生观、价值观。 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。感受文化影响（一）、文化影响面面观1、文化对人影响的来源：文化环境，文化活动2、文化对人有哪些影响（1）文化影响人们的交往行为和交往方式（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（二）、文化对人的影响