尊重 爱的流露(心存爱心 天天快乐第三讲)课件

1、感恩爱的源泉1自2006年中央电视台少儿频道周末七巧板节目开播以来,收到大量观众的咨询来信。在转给主持人回复的信中,有一位妈妈的求助:女儿妮妮2岁10个月了,性子比较急而且很有攻击性。2我们有时让别的小朋友还击她,让她体会一下被攻击的滋味,可是小姑娘一边哭一边说:“我用棍子把你们打得稀巴烂!”一有不太满意的地方就会大喊大叫“你这个笨蛋!”“把你打得乱七八糟!”等等来发泄不满。3感恩 优化宝宝的记忆库主持人还听过许多的宝贝比妮妮说话还“狠”,如:“踢死你!”“揍扁你!”“你不想活了!”等等,漂亮的宝贝说话却这么难听,家长应该怎样帮助孩子改掉这个坏毛病呢?4心理学家指出,感恩教育最能优化和改良宝贝

2、的记忆库。爱攻击的宝贝容易记着生活中的不愉快,容易忘却生活中的快乐,因此,他的记忆库需要优化和改良。让孩子学会感恩生活中的每一天、每一人和每一物是优化宝贝记忆库的好办法。例如,有一位妈妈带着宝贝下台阶,可是台阶太高了,宝贝不敢自己下来,正好旁边有一块石头,宝贝踩着石头搭个脚,迈下了台阶。这时妈妈对宝贝说:“你要感谢这块石头,是它帮助了你。”宝贝蹲下来,摸摸石头说:“谢谢你!”但是没有感恩心态的妈妈可能对石头的“帮助”无动于衷,如果石头绊了孩子一脚,还会帮助宝贝“仇恨”石头:“都是这个坏石头,我要把你踢得远远的!”可能宝贝乐了,但是他也学会了攻击不相关因素的行为方式。 5感恩就是知恩图报卡耐基在

3、人性的优点中指出,一个人要成功必须靠许多朋友,当然首先要结交朋友,先要为别人做些事情。那些需要花时间、精力、体贴和奉献才能做到。你有没有想到狗是唯一不用工作而谋生的动物?母鸡得下蛋、牛得产奶,金丝雀得唱歌,但是狗却什么也不用做,只是对你表示亲爱。难怪人们常说,人可以花重金买一条名犬,只有真诚的关爱才能换来脚前脚后的追随、感恩的摇尾。7“奇比”(狗名)从没读过心理学,它一点也不需要。凭着其天赋和本能,它在两个月内,藉着感恩,对人表示亲热而赢得了许多朋友和主人的青睐。可是,一个人却很难在两年之内,为吸引别人的注意而交到朋友。8鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。小羊为了报答父母的养育之恩,总是跪着吃奶;小

4、乌鸦为了报答老鸦的养育之恩,当老鸦年老不能外出捕食时,就将食物口对口地喂养老鸦。“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”这则贤文让人听后肃然起敬,壮美动人。动物尚能如此,我们人类做得如何呢?10威尼斯著名的心理学家阿尔弗雷德阿德勒写过生命对你的意义是什么,书中说,凡不知恩图报的人,不关心别人的人,必会在有生之年遭受重大困难,并且大大伤害其他人。也就是这种人,导致了人类的种种错失。11听卡耐基讲成功的故事有一次，霍华舍斯顿来百老汇献技时，我在他的后台更衣间待了一个晚上。舍斯顿是公认的魔术大师，40年来走遍天下，制造各种幻境，使观众迷惑、惊讶不已。约有6000万人买票欣赏他的表演，其净利大概有200万美元

5、之多。卡耐基请教舍斯顿成功的秘诀。他并没有受过良好的学校教育，因为他很小就离家出走，到处流浪。有时候躲在货车车厢里，免费搭乘便车；有时睡在秸草堆里，或是挨家挨户讨食物吃。他是在躲在货车里向外看路标的时候，才渐渐学会读一些字的。12感恩是利人利己的责任有人对自然、社会、公司、股东、老板、同事、下属、客户等等,甚至父母妻儿的付出漠然置之,认为那是自己应该得到的,是天经地义的。其实,并非如此。大写的人,一撇一捺,每一个人要想能够顶天立地,必须要有众多他人的鼎力相助,否则,大写的人就会坍塌,甚至一败涂地。感恩其实就是一种利人利己的责任:对自己的责任,对亲人的责任,对他人的责任,对公司的责任,对社会的责

6、任。只有铭恩于心,才会有恒久的责任。只有常存感恩,才会拥有朋友。中外历史上很多英雄豪杰,成在“振臂一呼,应者云集”,败在“离心离德,孤家寡人”。14心存感恩快乐多一帮信赖的朋友一位深爱你的爱人一份称心的工作一个健康的身体一颗感恩的心幸福15在树上看到一只鸟在唱歌,你会感恩;看到猫咪睡在你的床头,你会感恩。17感恩是对生命恩赐的领略,对生存状态的释然;对现在拥有的在意,对有限生命的珍惜;是对赐予我们生命的人的牵挂,是对陌路关爱的震颤感恩使我们心中多了一份难得的快乐和宁静,感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。18人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀

7、感恩之心,常表感激之情,原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感恩父母的养育,感恩大自然的恩赐,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境,感恩自己的对手,正是他们存在才铸就了自己的成功。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。19感恩让人生充实感恩是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。有了感恩的心情,我们即使遭受挫折,感觉到我们受到某些不公正的待遇,碰到一些无法逾越的障碍,也不会怨恨失望,更不会自暴自弃。同时我们只有有了一颗感恩的心,才能放开自己的胸怀去宽容待人。20心存感恩,知足惜福,人与人、人与自然、人与社会才会变得如此和谐和亲切,

8、我们自身也会因此变得愉快而又健康。心存感恩的人,才能收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人,才会朝气蓬勃,豁达睿智,好运常在,远离烦恼。21尊重 爱的流露VALUED22精神分析理论是阐述人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识，前意识和潜意识三个层次，好象深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。 24第二思潮的行为主义表人物华生,宣布了三条原则：1.心理学的内容应该是行为,而不是意识.2.其方法应该是客观的,而不是内省的.3.其目标应该是预测并控制行为,而不是对心理现象的基本理解

9、.25自我实现的需要尊重需要社交需要（归属与爱的需要）安全需要生理需要1生理需要 是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。2安全需要 要求劳动安全、职业安全、生活稳定，希望免于灾难，希望未来有保障等。3社交需要 是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀、爱护、理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。4尊重需要 可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。与自尊有关的，如自尊心、自信心，对独立、知识、成就、能力的需要等。5自我实现的需要 要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。27社交（归属与爱）的需要当一个人的生理

10、需要与安全需要都很好地得到了满足之后，爱、感情和归属的需要就会产生，并且作为新的中心，重复着前面描述的整个环节。处于这一需要阶层的人，把友爱看得非常可贵，希望能拥有幸福美满的家庭，渴望得到一定社会与团体的认同、接受，并与同事建立良好和谐的人际关系。马斯洛说，他会把爱看得高于一切，“甚至会忘了当初他饥肠辘辘时曾把爱当作不切实际或不重要的东西嗤之以鼻。” 28尊重的需要当上述四方面的需要获得满足之后，尊重的需要就会产生并支配人的生活。它包括自尊、自重和来自他人的敬重。马斯洛指出，自尊包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等的愿望。来自他人的尊重包括威望、成人接受、关心、地位、名誉和赏识。尊重

11、需要的满足将产生自信、有价值、有能力和“天生我才必有用”等等的感受。 29尊重的内涵自尊、自重和来自他人的敬重自尊包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等的愿望。来自他人的尊重包括威望、成人接受、关心、地位、名誉和赏识。马斯洛认为，尊重需要的满足将产生自信、有价值、有能力和“天生我才必有用”等等的感受。 30自我实现的需要当上述需要都获得满足之后，动机的发展就会进入到最高阶层自我实现的需要。关于这一需要的内涵，马斯洛认为，“它可以归入人对于自我发挥和完成的欲望，也就是一种是它的潜力得以实现的倾向。”31自我实现的需要 是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地

12、发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。成就感与成长欲不同，成就感追求一定的理想，往往废寝忘食地工作，把工作当是一种创作活动，希望为人们解决重大课题，从而完全实现自己的抱负。32罗马书讲，“在上有权柄的，人人当顺服他；因为没有权柄不是出于上帝的，凡掌权的都是上帝所命的”。孔子在论语中讲，要尊重当官的。用现在的话讲，就是要尊重领导。我们也要尊重失败者，因为没有失败，哪有成功？彩虹总在风雨后。尊重强者和弱者33您读过这个感人的故事吗？一个以足球为国魂的国度巴西，它

13、的足球队在一场国人皆认为可以夺冠的世界杯比赛中意外地输了。回国的飞机上，队员们悲痛至极。他们想着如何去面对球迷的辱骂、嘲笑和汽水瓶。可是，当飞机降落在机场时，映入队员们眼帘的却是另一幅景象：数万球迷和总统默默地站在机场，总统和大家一起举着一条巨大的横幅，上面写着：失败了也要昂首挺胸。泪流满面的队员们昂起了头，挺起了胸。尊重失败者，唤起了无穷潜力：四年后，他们捧回了金灿灿的奥林匹克足球冠军杯。34尊重老人尊重老人是中华民族的优良传统。在改革开放取得巨大成就的今天，老人更应当受到尊重和关心。在这方面，我国许多地方、部门、单位都做得很好。比如，现在全国许多城市规定，70岁以上的老人乘车、进公园实行半

14、票或免票；有的医院为老人开设专门窗口；有的关卡为老人开设专门通道等等。这些都为老人的生活提供了方便，为他们晚年的幸福创造了条件；同时也体现了我国社会主义制度的优越性。35尊重妇女 感恩母爱尊重母亲，因为母爱是文学和音乐的永恒主题！文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴藉；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。 36“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。37唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草

15、萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念38冬去春来，沧海桑田，一首感恩母爱的儿歌，催落多少人的眼泪：一碗一碗的饭，阿妈盛的那碗我最爱；一件一件的衫，阿妈缝的那件我最爱；一条一条的路，阿妈走的那条我最爱笔者的案头放着冰心的诗句，常读常亲。39 冰心的诗繁星： 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 冰心的往事七：母亲呵！您是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮搁天空下的荫蔽？40有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有

16、了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。41尊重儿童我们不但要尊重长者，尊重父母，也要尊重儿童。 有个发生在美国的故事，一个儿童心理学、教育学者，在一次儿童和家长的联谊会上，询问一个六岁的小男孩。“杰克，你长大了想干什么？”学者问。“我大了想当一名飞机驾驶员。”孩子想了很久，有些结结巴巴地回答。“如果你驾驶的飞机在大海上空飞行时，你突然发现飞机油箱里的燃料不多了，不能飞到任何一个机场了，你打算怎么办？”学者问。这小男孩思考了几分钟，之后回答说：“我会要所有的乘客系好安全带，然后我就带着降落伞跳出去”42在场的所有家长都哈哈大笑。 男孩的母亲站起来大声斥责：第一，你不懂作为一个飞行员，

17、不能抛下乘客独自逃生这一职业道德；第二，你如果真的要一个人逃生，就不应该跟乘客打招呼告别” 学者看上去不单是激动，更多的是愤怒！虽然他穿的是白衬衣，打的是黄领带，但他那神态就像哪座庙里泥塑的赤目金刚！“不！你们一点也没听懂！一点也没听懂！”学者说。教室鸦雀无声。43他凭直觉感到，独自逃生并不是杰克的真正意思，他要等待。慢慢地，他发现杰克流眼泪了。于是，他问杰克 ：“你为什么要一个人跳出飞机？”杰克回答说：“我要马上去找燃料，找到燃料后我要回来救大家。”“我要回来！”这才是杰克的真正想法，你们当中有谁，有谁真正听懂了杰克的这个意思？！我们既感到震撼，又感到豁然开朗。44马太福音记载：“所以，凡自

18、己谦卑像这小孩子的，他在天国里就是最大的。凡为我的名接待一个像这小孩子的，就是接待我。”45尊重孩子的天性和认知特点08年1月24日解放日报有一篇文章：教育的“幸福指数”。谈到,中小学期末考试，不少家长给孩子定下硬指标：要考进班内前几名,或者每门功课要考多少分。家长们怀着望子成龙的高期望，逼不少孩子去拼搏超出其能力的目标。一位家长慨叹：孩子上学比成人上班还累，成人尚有下班和周末休息时间，孩子背着压力长期“苦读”，毫无童年的快乐。46“幸福经济学”专家认为，并非物质财富越多，人就越幸福。教育也一样：并不是学到的知识越多、考分越高，学生就越快乐。现实中情况常常相反：学习越用功、成绩越好的孩子，越体会不到学习乃至生活的乐趣。不少成功育儿的家长透露，对孩子不能要求“最好”。从第20名进步到第10名相对容易，而要从第5名前进到第1名就难了。第1名和第2名可能只差几分，学业水平并无实质差别。但要想提高这几分，孩子的课业负担就要成倍增加，学习快乐感将大大下降。以“最好”的标准要求孩子无休止前进，是种“竭泽而渔”的行为。过早将孩子的潜力全部开发，孩子长远发展必然缺乏后劲。47教育首先要尊重孩子尊重孩子的天性和认知特点教育的目的，不是单纯教知识，而是激发孩子对知识的渴求，教会他们自主获取知识的能力。教育首