制作设计《踏上设计的旅途-从设计素描开始》课件

1、 踏上设计的旅途 -从设计素描开始科组：广告设计与制作班级：13级广告设计制作：邱主讲：邱 目录：一.导入课程话题二.学习章节内容三.布置作业 第二章 造型的概念与原理本章学习程序：引言教学目的：对造型的基本要素形体和形状的空间、结构有明确的认识。能够分析作品中所运用的形体和形状以及结构的类型，并且能徒手绘制出简单的结构方式分析图，在此基础上理解解构与重构的概念和方式，掌握基本的形式美法则。教学内容：造型的概念与原理重点：认识造型的原理。难点：学生在设计素描的训练与提高。 首先，我们来了解下国内外知名 艺术设计大师。1.冈特兰堡（Gunter Ram bow，） 1938年出生于德国麦克兰堡地

2、 区 ，国际广告设计研究中心名誉 主任。被称为“德国视觉诗人”，并与日本的福田繁雄、美国的西摩切瓦斯特并称为当代“世界三大平面设计师”。他的代表作有： 3.靳埭强 男，1942年生于广东 番禺。中国著名平面设计 师。 1957年定居香港，其 后在香港中文大学部攻读设计课程。平面设计界是当之无愧的大师级人物。他曾获得过300多个设计类的奖项，其中很多是国际平面设计界一流的大奖。他的作品有：4.韩美林 男，1936年12月生于山东， 中国当代极具影响力的天才造 型艺术家，在绘画、书法、雕塑、陶瓷、设计乃至写作等诸多艺术领域都有很高造诣，国家一级美术师，清华大学美术学院教授，中央文史馆研究员。他的代

3、表作有： 2 造型的基本要素形体和形状空间结构2.1 形体和性状（1）概念 形体：是指具有长度、宽度和深度三个维度的物体，如立方体、圆柱体。 形状：是指只有长跟宽两个维度的平面体（2）类型 形体，按其形态的特点可以分为机械几何形、有机体、不规则形体和趣味形体等。机械几何体：指主要是由基本几何形体组成，造型规则、呆板的形体。不规则形体：指造型相对自由并结合了多种形体特点的形体。有机形体：指具有生命形态及遵循自然法则的形体。趣味形体：指造型的自由度相对较为宽泛，是人有意识与无意识创造出来的，表达一定的情趣和意味的形体。（3）形体和形状的获取方法 形体和形状除了可以直接描绘产生外，可以通过多种方法进

4、行获取。形体的获取 可以运用透视原理、光影规律和虚实对比的技巧，在纸上描绘出可视物象的形体，造成空间映像的真实体积感和立体感如立方体、圆形体等。形状的获取 形状的获取就是要从自然形态中提取和概括出物象的平面图形，物化为具体的直观形象，成为可视的形状。提取轮廓和剪影 如果将客观物象的外轮廓提取出来，它就脱离 客观物象的三维性而呈现为一个平面图形。拍照、拓印 有些物象本身就是与形状的方式呈现出来，只要善于观察就可以发现，我们的周围有许多这样的自然图形。通过一些方法就可以将这些自然图形提取出来：如拍照、复印、拓印、撕裂、烧纸、滴洒等方式。2.2 空间二维空间是指有画面（纸面）几其四边围合成的空间，是

5、只有长度和宽度的平面空间。三维空间是指在二维空间的画面空间内创造的三维深度错觉，除了具有空间的长度和宽度外还可以感知到深度的存在。2.3 结构2.3.1 形体的结构形体的结构方式主要是指三维空间内形体的结构。（1）结构方式的分类形体的结构方式大致有：并置、榫接、缠绕、透叠等。2.3.2形状的结构方式形状的结构方式主要是指二维空间内平面图形的组合方式。（1）结构方式的类型平面形状的结构方式大致有：并置并接、遮挡、透叠、咬合和编织形式。2 线透视形体 线透视形体训练就是采用基本形体对物体进行写生，与线体现形体之间的结构。3 解构与重构 主要是指在造型中把完整的物象整体作为分解处理，形成互相分离的形

6、体或形状，然后再重新组合，形成一种新的形式和结构。3.1 解构3.2 重构4 明暗 明暗的产生是由于光线的作用，光线照在物体上，将物体区分出明显的光亮区和暗影区，由此而显出物体的存在。4.1 光影与形体4.2 色调和形状5.1 主次 主次，又称“主从”或“宾从”，就是在画面布局时，要把主次、轻重的各个画面组成部分安排得错落有致、层次分明。5.2 聚散 聚，是回合、集合在一起。散，就是分开，有聚集到分离。 在画面上可以通过造型单位的聚集和分散来使画面形成有聚有散、有疏有密的对比。5.5 精简 精，是精细，细致。简，就是概括、简化的意思。在画面 中处理形与形之间的关系时，要有精细与概括地方作对比。5.6 黑白 形式美法则中关系是指画面中不同的形体或形状之间的大小布局变化