关于幼儿园设计的一些思考和想法新课件

1、&ideadesign关于幼儿园设计的一些思考和想法 一个精彩的建筑应该是在满足最基本功能的同时与使用者和参观者相互渗透，相互影响。 建筑 人群 architecture person 幼儿园作为受众面极为特殊的儿童来说更是如此。作为基本的建筑与周围的联系？外部环境对幼儿园的影响？幼儿“园”的特殊性？理念，基调与氛围？功能的排布？空间形式的把握？尺度？心理影响？案列分析资本主义小农村幼儿园 环境 形状 理念 影响 路金斯兰幼儿园建造时间：1990年建筑面积：316平方米用地面积：650平方米场地区位：德国斯图加特路金斯兰 路金斯兰幼儿园的位置引人注目：它被花园环绕，从这里可以看见山顶的全景，靠

2、近葡萄园，从沿东北西南方向延伸的巨大山坡上的罗腾博格国王被安葬的地方可以尽览这里的一切。周边建筑风格周边普遍为私家住宅，每家拥有一栋独立式住宅 住宅目测建筑结构为钢木混合结构或者木结构，阳台及入口雨棚用钢结构搭建。相邻建筑具有一定秩序，比如Lotharstrabe 街道北面的一行建筑，都是2+1（阁楼）的坡屋顶搭配孟夏式屋顶等高的住宅群，都在南面组织院落入口、建筑入口和私家花园。总体的建筑形式是统一的，区别仅仅在于细部结构和颜色。 这种类型工程的设计方法有很多种，可以像附近那些建筑物那样简单建造：一座一层或两层带陂屋顶的立方体，孩子们早晨离开他们的卧室便到他们的游戏室去。然而，如果那样的话，儿

3、童的世界将很像成年人的世界和他们的家庭环境。而建筑师在设计这座幼儿园时，采用的方法则显著不同，其设计的出发点在于空间的创造性，儿童可以在这里自由幻想，从而开发他们的想象力。imagine这个想法是将建造一个儿童生活在现实世界里不存在的东西，也许是一种人们从未发现的结构，一种没有实际意义的东西。也许，会建造一个形状像一头大象，或者一条小船，或者类似于大象或小船的建筑。这座幼儿园努力使其自身成为儿童想像力世界的一个重要部分，这座建筑的出发点和根本理念便是儿童的想象力。 丘陵地带，东北临近缓坡，故幼儿园这艘正在航行的船仿佛将被地形掀起的波浪推翻，但它仍然尽心尽力奋力地向前航行。东南面是由Wuttem

4、berg 山围合的盆地，地面缓缓下降，随后缓缓上升，大片的葡萄园座落于此，无论春夏秋冬，景致各不相同，但都绝美无比。南面距离Rotenberge 山约1000米，山顶座落着Grabkapelle auf dem Rotenberg（译文为“红山大教堂“），是幼儿园的重要景观方向。儿童的想象力地形形状空间形式氛围 幼儿园的建筑尺度是给它的使用者-幼儿的第一个感观印象，它的尺度直接影响着幼儿对它的最初认知。幼儿园建筑的尺度应该有别于其他建筑，要更多的体现对幼儿的关怀。具体而言，就是在原本对比较大尺度的建筑规模（9 班12班）要求下，尽量创造出小尺度的或者个性化的建筑体量，满足幼儿世界里对建筑的基本认知。在六岁以后离开幼儿园的世界中，逻辑和科学占了很主导的地位；但在六岁以下幼儿近乎童话的世界里，应该体现的却是无边的想象和自然主义。因此，建筑师在幼儿园建筑设计中有责任去创造一个如同游乐场一样既能激发幼儿的幻想，又能有助于幼儿的身心健康发展的人文环境教育目标英国：很少用讲课的方法传授知识，而是以小组和个别辅导为主日本：大量的室外体育活动、远足是幼儿园的重要科目。奥