2021年春季《小学教师资格证》考试考试卷含答案及解析

1、2021年春季小学教师资格证考试考试卷含答案及解析1、试结合学生伤害事故处理办法对该案例进行分析。【参考答案】：根据学生伤害事故处理办法第九条第四项的规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施而造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。在本案例中，学校领导对野游活动有倡导，班主任在带领学生外出活动之前并未进行任何安全教育。且在活动中，教师也未尽到对学生的安全管理责任，在风浪很大的情况下仍然放任学生下水游泳。因教师是学校内的工作人员，其带领学生外出活动的行为应视为职务行为，因此，此次事故的损害责任应完全由学校承担。【解

2、析】：本题是对教育法律法规相关内容的考查。2、激发和维持个体的学习行为，并使行为指向一定学习目标的内部心理过程或内部动力叫做（）。A、学习动机B、学习期待C、学习需要D、诱因【参考答案】：A【解析】：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的内部动机。3、某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）A、体现了学校的管理权B、体现了学校的教育权C、体现了学生的受教育权D、侵犯了学生的隐私权【参考答案】：D【解析】：中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定：任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私。故选择D。4、下列规定“国家培养青年、少年、

3、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。A、中华人民共和国宪法B、中共中央关于教育体制改革的决定C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国未成年人保护法【参考答案】：A【解析】：1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华人民共和国宪法，其中规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”5、请为这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。【参考答案】：(1)这位教师反思的理论依据是能力倾向与教学的相互作用。能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得理想的教学效果，真正的

4、因材施教，就应该以能力倾向与教学的相互作用为依据，来对教学环境进行选择、创造和评定。(2)给教育的启示是：没有适合所有学生的万能的最佳教学法。教师要注意了解学生的能力倾向上的个别差异，选择最适合学生能力倾向特点的教学方法进行因材施教。对于能力倾向水平较低的学生，教师应对他们进行预先训练，在学习方法、学习【解析】：教师的专业发展的相关内容。6、课外活动与课内教育的共同之处在于：它们都是（）。A、受教学计划和教学大纲规范的B、有目的、有计划、有组织进行的C、师生共同参与的D、学生自愿选择的【参考答案】：B【解析】：课外活动与课内教育的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。7、（）的基本

5、形态是教学对话与课堂讨论。A、直接教学策略B、间接教学策略C、自主型教学策略D、共同解决教学策略【参考答案】：D【解析】：共同解决教学策略的基本形态是教学对话与课堂讨论。故选D。8、印象管理：指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程，也包括了与他人的社会互动，是自我调节的一个重要方面。下列不涉及印象管理的是（）。A、小李没有按时完成任务，他立即向经理表示歉意，并做出适当的解释B、小组工作计划不顺利，小陈觉得自己与这件事关系不大，就私下告诉老板，自己曾经反对这一计划，但被否决了C、当上级来视察时，组长小刘总是与组员在一起讨论问题，这常常会使上级觉得，小组所取得的成绩与小刘关系密切D、崔经理

6、经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展，以便在必要的时候及时采取矫正措施【参考答案】：D【解析】：印象管理的目的是影响别人对自己的印象。A项中小李向经理道歉和解释，B项中小陈向老板坦言，C项中小刘与组员一起讨论问题，这些都是为了影响别人对自己的印象，都涉及印象管理。D项中崔经理与员工交流的目的是判定公司发展方向，而非影响别人对他的印象，因此不涉及印象管理。9、保护未成年人的工作应该遵循一定的原则，下列做法不恰当的是（）。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤【参考答案】：D【解析】

7、：中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。10、建构主义学习理论的基本观点有哪些?【参考答案】：(1)知识观。建构主义强调的是人类知识的主观性，他们认为，人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设，并不是对客观现实的准确表征，它不是最终的答案，而是会随着人类认识的进步而不断地被新的解释和假设所推翻、所取代的。(2)学习观。建构主义认为，学习不是知识由教师到学生的简单转移或传递，而是主动地建构自己知识经验的过程，这种建构是任何人所不能代替的。(3)学生观。学生是自己知识的建构

8、者，学习不是简单的信息输人、贮存和提取的过程，也不是简单的积累，而是在已有的知识经验、心理结构和信念的基础上去形成知识的意义【解析】：本题主要考查学习理论的相关知识点。11、李老师教学落花生时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是该做苹果石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（）。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、发现法【参考答案】：B【解析】：本题考察教学方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。李老师让学生各抒己见，正是运用了教学方法中的讨论法，故本题选B。12、再一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲乙丙三人有如下结论：甲：有学

9、校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课问题。如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真？（）A、一中和二中都存在暑期加课情况B、一中和二中都不存在暑期加课情况C、一种存在加课情况，但二中不存在D、一中不存在加课情况，但二中存在【参考答案】：A【解析】：考查直接推理。如果丙话为真，可推出乙话必定为真，又由题干中只有一个正确，则丙的话为假，则一中和二中至少有一个有暑假加课情况，则可推出甲的话为真而乙的话为假，接着可推出“所有的学校都存在加课问题”。因此一中和二中都存在加课问题，故选A。13、小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门

10、课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高()。A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高【参考答案】：B【解析】：小吴和小李的历史课得分相同，只要其他四门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。14、请根据上述材料，回答：如何指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点，并设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。【参考答案】：1.教学目标：（1）知识与技能目标根据等式的性质，

11、使学生初步掌握解方程和检验的方法，并理解解方程和方程的解的概念。（2）过程与方法目标通过自主讨论的方式，培养学生运用代换思想和分析能力进行解题的方法。（3）情感态度与价值观目标培养学生运用分析能力以及应用所学知识解决实际问题的能力，帮助学生养成自觉检验的良好习惯。2.教学重点：理解并掌握解方程的方法。3.新授部分教学环节：（1）看图写方程教师通过多媒体出示图片，请同学说出从图中得到的数学信息都有哪些?能根据这幅图片列出方程吗?通过同学【解析】：本题考查教案设计与编写。15、对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是（）。A、系统脱敏法B、松弛训练法C、认知转变法D、肯定

12、性训练【参考答案】：D【解析】：肯定性训练也叫自信训练，目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实的情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。16、中华人民共和国教师法适用于（）。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】：C【解析】：中华人民共和国教师法第二条规定：本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。17、终身教育是（）。A、古代教育的特点B、中世纪教育的特点C、近代教育的特点D、现代教育的特点【参考答案】：D【解析】：现代教育是

13、伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段。终身教育是现代教育的特点。18、简述我国教肓目的基本特征。【参考答案】：纵观我国各个时期的教育目的，可以看出有如下基本特征：(1)强调为社会主义建设事业服务；(2)要求使学生在德、智、体等方面全面发展；(3)教育与生产劳动结合，是实现教育目的的根本途径。【解析】：本题纯属考察对课本知识要点的记忆，准确把握教育目的特征。19、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。A、实物演示法B、实习作业法C、实验教学法D、实践探究法【

14、参考答案】：B【解析】：测量练习属于实习作业法。实习作业法是指在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。该方法与实践探究法容易混淆。实践探究法更侧重于运用实践的方法获取新的知识。20、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（）。A、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C、无可非议，仪表随意是个性的表现D、无关紧要，上好课才是最重要的【参考答案】：B【解析】：段老师的职业修养有待改善，因为教师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用，师德

15、修养是内在品质和仪表修养的结合。段老师师德优秀，但是仪表修饰有待改善.21、下列选项中与“砚台-端砚”逻辑关系一致的是（）。A、北京故宫B、拉萨-西藏C、苹果-水果D、文具-钢笔【参考答案】：D【解析】：题干考查包含关系。砚台包含端砚、洮砚、歙砚等。D项，文具包含钢笔。故选择D项。22、如何指导一年级学生学习本文，试拟定教学目标。【参考答案】：教学目标设计：知识与技能目标：学生认识万、复、苏、柳、歌、舞等13个生字，会写万、丁、冬、百、齐5个生字，能够用普通话准确流利的朗读课文，积累有关春天的词汇。过程与方法目标：通过学习伙伴谈话的方式，培养学生的观察能力、语言表达能力以及审美能力。情感态度价

16、值观目标：学生能够感受到春天的色彩，体会春天的美丽，培养学生热爱大自然的良好品德。【解析】：在设计教学目标上，要从知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度价值观目标三个方面进行作答。23、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫作（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、问题性评价【参考答案】：A【解析】：诊断性评价，是在实施教学活动之时进行的评价，目的是了解学生对开始的学习内容的“准备程度”，了解学生的兴趣、个性背景、才能、知识技能等情况。24、关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。A、形

17、成性评价和总结性评价.B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价【参考答案】：D【解析】：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为正式评价和非正式评价。25、被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是（）。A、珙桐B、银杉C、银杏D、猕猴桃【参考答案】：A【解析】：珙桐，有“植物活化石”之称，因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”。珙桐已被列为国家一级重点保护野生植物，是中国特有的单属植物，属孑遗植物。银杉是中国特有的稀有树种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”。银杏，别名白果、公孙树、鸭脚树，是现存种子植物中最古老的孑遗植

18、物，号称“活化石”。26、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系【参考答案】：B【解析】：教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师要全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。27、简述教案设计的基本内容、步骤和要求。【参考答案】：基本内容（一）设计教学目标.（二）进行学习任务分析（三）设计教学思路与教学环节（四）设计教学评价（五）编写出教案.总之,在新的

19、教育理念下,中小学备课是一个学习的过程、研究的过程.一个成功的教学离不开成功的设计,只有充分的酝酿、思考,具备驾驭教材、驾驭学生的能力,才有可能使我们的教学精彩纷呈,高潮迭起。步骤和要求1教学目标、2教学重难点、3教学准备、4教学课时计划、5教学过程：一、导入,二,初读感知、三、细读感悟,四、总结升华,五、拓展运用6板书设计7教学反思。【解析】：本题主要考查了教案设计的基本内容和步骤以及要求，需要大家重点掌握。28、教育理论界认为衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注（）。A、教材B、生存C、课堂D、学生【参考答案】：D【解析】：教师成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。其中

20、，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。29、“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）。A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动【参考答案】：D【解析】：小组活动的特点是小型分散，便于开展多种多样的活动。30、下列人物形象与作家、作品、体裁搭配不正确的一项是（）。A、莲姑田汉获虎之夜戏剧B、林道静杨沫青春之歌长篇小说C、小二黑赵树理小二黑结婚长篇小说D、翠翠沈从文边城中篇小说【参考答案】：C【解析】：小二黑结婚是赵树理创作的短篇小说。31、请你描述青春期男女学生的心理特

21、点?【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：第一，性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。第二，智力水平迅猛提高。对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。第三，自我意识强而不稳独立欲望增强。对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。第四32、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育措

22、施【参考答案】：A【解析】：教育是一个复杂的社会现象，是一个包含多因素、多层次的整体系统。教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。其中，教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的一个基本要素。33、下列说法不正确的是（）。A、教学重点是指在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提判断或在整个知识体系中处于重要地位和突出作用的内容B、教学难点是指学生难于理解、掌握或容易引起混淆、错误的内容C、教学重点不一定是教学难点D、教学难点一定是教学重点【参考答案】：D【解析】：本题考查教学重难点设计。教学重点不一定是教学难点，教学难点也不一定是教学的重点。34、学生干部选举前，有的家长给

23、班主任陈老师送来了礼物请求老师照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师（）。A、廉洁从教B、因材施教C、关爱学生D、严慈相济【参考答案】：A【解析】：廉洁从教要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。35、许多同学用压岁钱去高档饭店聚餐消费，如果你是班主任，你会怎么做？【参考答案】：略36、从国外引进的一种学生评价方法是（）。A、观察法B、心理测验法C、学生成长档案袋D、自述法【参考答案】：C【解析】：学校为每个学生建立综合、动态的成长档案，全面反映学生的成长历程，即学生成长档案袋，它是从国外引进的一种学生评价方法。37、教学工作的中心环节

24、是（）。A、备课B、上课C、作业布置与批改D、教学评价【参考答案】：B【解析】：上课是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。38、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪，陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是（）A、粤剧B、豫剧C、川剧D、越剧【参考答案】：D【解析】：1959年，何占豪与陈钢合作创作以越剧音乐为素材的小提琴协奏曲梁山伯与祝英台，演出大获成功，一举而为世界名作。故选择D。39、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法()。A、正确，体现了评价的甄别与选拔功能B、不正

25、确，没有体现评价评价标准的多元化C、正确，体现了评价的激励与发展功能D、不正确，没有体现评价方式的多元化【参考答案】：C【解析】：本题详解：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格形式”表述。特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表现为依据。评语指学生的操行评语，由个人自评、学生互评、教师评价学生的各个方面。因此“评语+特长+等级评价”这是素质教育实行的新型评价方式，即鼓励性的发展性评价，评价方式、评价标准都是多元化的。40、材料中哪些人的行为分别违反了中华人民共和国未成年人保护法的哪些规定?【参考答案】：(1)小刚的父母违反了中华人

26、民共和国未成年人保护法第十三条“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学”中关于家庭保护的规定。商场的负责人违反了中华人民共和国未成年人保护法第三十八条“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外”中关于社会保护的规定。小刚的班主任违反了中华人民共和国未成年人保护法第十八条“关心、爱护学生”和第二十一条“学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人【解析】：本题考查中华人民共和国未成年人保护法的相关内容。41、人的发展指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【参考

27、答案】：B【解析】：人的发展是人类身心的生长和变化。42、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A、榜样作用B、心理健康功能C、成功作用D、激发努力学习动机作用【参考答案】：D【解析】：教师的爱对激发学生努力学习具有重要作用。43、我们常说的“天涯海角”在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是()所书。A、程哲B、苏东坡C、范云梯D、溥仪【参考答案】：C【解析】：清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”

28、四个大字。44、设计本文的导入环节。【参考答案】：导入：同学们当老师表扬你时你什么心情呀?(很快乐、很高兴)但有一种快乐，不但表现在脸上，而且表现在心灵的感应，如春风拂过，涟漪荡开，这种快乐便是给予。今天我们就来学习给予是快乐的，请同学们读课题，读了课题你想知道什么呢?(给予为什么是快乐的?谁给予了谁?)同学们的问题很好，前阵子有个小朋友到老师家做客，老师给他一根芝麻糖，他脸上便笑成了一朵花。这时来了个比他小的小妹妹，也盯上了那根芝麻糖，我让他分一半给小妹妹，你们猜怎么样?他自己也非常想吃，没有给小妹妹。是的，这个小朋友还小，不懂道理，怎么说【解析】：?本题考查教学设计的相关知识。?45、孔子

29、主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。A、导、学、习、行B、学、思、习、行C、闻、行、忠、信D、知、情、意、行【参考答案】：B【解析】：孔子主张的学习过程是学思习行，教学内容为文、行、忠、信。46、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？（）A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查【参考答案】：D【解析】：本题主要考察小学生心理健康中关于小学生常见心理障碍中强迫症的知识点。小学生强迫症可分为：强迫性观念和强迫行为。47、下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。A、拉弦乐器B、吹奏乐器C、打击乐器D、弹拨乐器【参考答案】：B【解析】：吹奏乐

30、器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中华民族乐器的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、萧、笙等。48、有位老师为了让学生都去她的辅导班，故意在课堂上不把知识讲完，强迫学生在辅导班才能听剩下的知识，你怎么看？【参考答案】：略49、以下评价方式中与个体内差异评价不符的是（）。A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较B、对个体不同学科的成绩表现进行比较C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较【参考答案】：D【解析】：个体内差异评价是跟“自己”比。选项ABC都符合个体内差异评价的要点。选项D针对的是不同个体，不属于个体内差异评价。50、以下关于教学原则

31、的论述，错误的是（）。A、教学原则是教学规律的反映B、教学原则是人们教学实践经验的总结C、教学原则是教学工作的基本准则和要求D、教学原则与教学规律完全无关【参考答案】：D【解析】：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。51、下列选项中，美国科学家富兰克林发明的是?(?)。A、望远镜?B、温度计?C、避雷针?D、内燃机?【参考答案】：C【解析】：富兰克林发明的最具代表的是避雷针，避雷针是一种避雷装置。通常所见的避雷针由三部分组成：一根上端比较尖的金属棒，金属棒下端连接着导线，导线连在一起埋在地下的金属板上。避雷针是根据尖端放电的原理制成的。当导体

32、带电时，尖端附近的电场特别强烈，使附近的气体电离，导致放电。避雷针有两个作用：一是当云块接近避雷针时，避雷针可以把因静电感应带的电随时放人空中与云中的电中和，从而化剧烈的放电为缓和52、我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中做出了卓越贡献?（）A、天文和历法B、数学和水利C、天文和数学D、历法和数学【参考答案】：A【解析】：宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文和历法方、面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。53、对生命，生命这篇课文进行简要分析【参考答案】：以“生命”为专题中的一篇精读课文。选编这篇课文的目的，一是引导学生思考人生、感悟生命的意义；二是学

33、习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，向我们展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。这是本课向我们诠释的生命的全部内涵。54、下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?（）A、观察法B、调查法C、实验法D、系统法【参考答案】：D【解析】：教育科学研究的基本方法包括观察法、调查法、实验法。55、角色过载冲突是指一个人的角色要求太多，工作量太大，

34、不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突。根据上述定义，下列属于角色过载冲突的是()。A、节目主持人黄女士在主持节目的同时还接拍电影、撰写剧本、参加社会公益活动，她觉得力不从心B、保险业务员张先生为人热情，经常帮助客户解决生活上的困难，很多人都找他办理保险业务，因而张先生每个月都能超额完成任务C、李女士是单位的业务骨干，又是一位孩子的母亲，同时还要照顾老人，但乐观的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之间游刃有余D、小刘是一名实验员，每天都要高度集中注意力，与各种危险的化学品打交道，还要防止化学品外泄，这让他感到身心疲惫【参考答案】：A【解析】：角色过载冲突的定义要点是：角色要求太多，工作量大

35、；不可能完成工作面临的冲突。A项符合定义；B项不符合；C项不符合；D项不符合。故选A。56、第二次世界大战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是（）。A、资本主义生产关系的局部调整B、资本主义生产关系的根本改变C、资本主义的殖民扩张D、新的科技革命的兴起【参考答案】：D【解析】：资本主义生产关系的调整是第二次世界大战后资本主义迅速发展的重要原因，但最根本原因在于第三次科技革命的兴起和推动。57、呈现大自然多样性的热带雨林是许多动植物的最后栖息地，它们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况，人们很容易忘记，这是温带地区大部分森林已经遭遇过的：在已开发地区，大量原始森林消失了；在开发

36、区，尤其在严重降雨区，一旦那些山坡的植被遭到破坏，就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。多数植物种类分布广泛，能够承受局部砍伐并幸存下来，但有些种类分布范围很狭窄，过量砍伐会使之永远消失。根据这段文字，可以看出作者的意图是（）。A、呼吁重视与加强对温带森林的保护B、说明温带森林实际上更易遭到破坏C、分析乱砍滥伐森林的严重后果D、强调森林对人类生存的重要性【参考答案】：A【解析】：文段论述了热带森林已经被严重破坏，温带森林大部分也有相同的遭遇，且容易被人遗忘，因此应加强与重视对温带森林的保护，A为正确答案。58、专家型教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心，并有预见性。A、学生B、教师C、教材D、教

37、学思想【参考答案】：A【解析】：专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。59、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则【参考答案】：A【解析】：题干描述的是直观性原则的内涵。故本题选A。60、某研究表明，如果中子星的质量超过3.22倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是：（）A、宇宙中存在质量比中子星大无数格的黑洞B、宇宙中存在着许多密度是中子星3

38、.22倍以上的神秘星体C、自然界中没有任何物质能支撑3.22倍以上太阳质量的物质引起的引力D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一【参考答案】：C【解析】：本题属于加强型题目,题干的论述为充分条件的命题,C项是最能支持这个条件命题的论论断，而A、B、D选项都不能支持这个论断，所以本题选C。61、一位新入职的教师感觉压力很大，你对他有什么建议？【参考答案】：略62、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）。A、学不躐等B、各因其材C、开而弗达D、温故而知新【参考答案】：C【解析】：“开而弗达”比较准确地体现了启发性教学原则。63、从国外引进的一种学生评价方法是（）。A、观察

39、法B、心理测验法C、学生成长档案袋D、自述法【参考答案】：C【解析】：学生成长档案袋是从国外引进的一种学生评价方法。64、为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。A、让司法机关介入学校的教育B、让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师D、一律听从上级的安排【参考答案】：C【解析】：违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大，学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作，定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。65、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。A、数学家

40、都是教育家B、有的数学家是教育家C、教育家都是数学家D、教育家都不是数学家【参考答案】：B【解析】：题干指出希尔伯特、华罗庚是教育家，据此可以推出有的数学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况，也不能推出“所有教育家”的情况。而A项说明的是“所有数学家”，C、D说的是“所有教育家”，均不能判断真假。故本题选B。66、请从职业道德的角度评析王老师的做法。【参考答案】：王老师的一些做法违背了教师职业道德的要求，因而没有收到良好的效果。王老师“工作热情非常高”符合教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求，“对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸”符合教师职业道德规范中的教书育人

41、的要求，“常常笨猪死脑子不绝于耳”违背了教师职业道德规范中的关爱学生的要求，此外王老师自身有很多行为不当之处，例如“吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面”没有做到教师职业道德规范中的为人师表的要求。因而没有收到良好的效果。结合案例答出要点即可。【解析】：本题考查中小学教师职业道德规范中的内容。67、小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血，教师应采取的正确的处理方法是（）。A、用纸巾盖上伤口，打电话给家长B、用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C、用止血带绑在伤口上方，注意保暖D、用冷毛巾敷伤口，立即送医院【参考答案】：B【解析】：用纸巾盖上伤口容易感染，C项和D项都是处理严重出血的措施。68、把育人

42、为本作为教育工作的根本要求，不包括（）。A、坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融人国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B、全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C、以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D、全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才【参考答案】：C【解析】：教师应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，教师应该关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。69、被称为“两弹元勋”的科学家是（）。A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、吴阶平【参考答案】：A【解析】：邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和实验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制实验，均作出了重大贡献。作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学家一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者