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文档简介

1、第二部 专题词汇 动词的时态、语态考点揭密典型例题解析课时训练考点揭密1.掌握英语动词时态、语态的概念,即不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态构成时态,主语和 动词之间的关系构成语态。2.英语时态由时间和方式两个方面构成,其中时间可分为:现在、过去、将来和过去将来四种;方式可为一般式、进行式、完成式和未完成式四种。不同的时间和不同的方式构成不同的时态。 考点揭密3.掌握各种时态的用法 一般现在时:表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。动词写原形或第三人称单数形式,即主语为第三人称单数时,动词一般要加-s/es,与名词复数规则构成类似。如果动词为行为动词,构成问句、否定句需

2、加助动词/do/does;一般现在时的时间标志词有:often,always,sometimes,usually,every day,on Sundays等;另外表示主语具有的性格、能力、特征,表客观事实和普遍真理,表现在发生的具体动作等也用一般现在时;在时间和条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时;预先计划安排好的将来行为也可用一般现在时;状态感觉动词如:be,love,want,hope,understand等只用一般现在时,不用进行时。 考点揭密 现在进行时,表某一时刻或时段正在进行的动作。动词构成为:be+现在分词(动词+-ing形式)。现在分词构成通常有三种即:在原形动词后直接加

3、-ing,去“e”加-ing,双写最后一个辅音字母加-ing,另外以ie结尾的将ie改为y再加-ing,以er结尾的,如果是重读音节r结尾,先双写r再加-ing,如:prefer-preferring,如果不是重读音节则直接加-ing,如:water-watering;现在进行时的标志词有now,look,listen等,大部分根据上下文的情景理解;表示当前一直或反复在进行的动作或难以终止的动作,表示经常反复发生的动作,常与always连用,含有赞扬、厌恶等感情色彩;表示明确安排好的不久要发生的事情等都用现在进行时表示。 考点揭密一般将来时:表示将来要发生的动作或存在的状态。动词do的一般将来

4、时结构为will+do,主语为第一人称时可用shall+do,be going to do 结构也可表示将来时,可以和will互换,但有些情况不可互换,带有意愿色彩,常用will;表邀请或命令时,用will;在时间和条件从句中,主句将来时常用will;有迹象表示某事将要发生或打算,计划决定要做某事,一般用be going to do 结构;一般将来时的时间为表示将来的时间:如tomorrow,next week等。 考点揭密现在完成时:表示过去发生但与现在有联系的动作或状态,强调对现在的影响和结果。现 在完成时动词的结构为:have/has+done(过去分词),其中have,has随主语的人

5、称和数而变 化,done的规则变化与动词的过去式同形,即在原形后加-ed,不规则的过去分词必须熟记 ;现在完成时的标志词常有:already,yet,ever,never,just,before等;现在完成时还可表示过去开始、持续到现在的动作或状态,常与for,since短语连用,句中动词一般为延续性 动词;否定句可用短暂性动词,for加段时间,since后加点时间或一般过去时的句子;一般过去时与现在完成时的区别:现在完成时强调过去动作对现在的影响,和现在密切联系;一 般过去时强调动作发生的时间、地点、方式等,不涉及现在的影响;be和go的现在完成时区别;have /has been to 表

6、示“去过某地”,已回来;have/has gone to表示“已去某地” ,已离开,没回来。 考点揭密过去进行时:表示过去某个时刻或某段时间内正在进行的动作。动词的构成为:be(was/were)+doing;过去进行时的时间状语常用,at eight yesterday,morning,from 7:00 to 9:00 last night, 有时用when,while连词引导的状语从句表示:过去进行时可用来叙述过 去经常或反复发生的动作,常与always连用,表示赞扬、厌恶等;过去进行时与一般过去时的区别;过去进行时强调过去某一时间正在进行的动作,而一般过去时往往表示一个完成的动作。 考

7、点揭密4.掌握被动语态的构成及用法:被动语态表示主语是动作的承受者,动词的构成为:助动词be+及物动词的过去分词构成。其中be动词表示人称、数和时态;被动语态常用于以下几种情况:不知道或没必要说明动作的执行者;强调动作的承受者而不是执行者;不愿说出动作的承受者;汉语中的“被、受、由”句式常用被动语态。 考点揭密5.掌握情态动词的被动语态构成:情态动词(can,may,must,should等)+be+及物动词过去分词;掌握主动语态变为被动语态的方法以及注意的一些问题:含有双宾语的句子,一般把“人”变为主语,指“物”的宾语不变,如果把“物”变为主语,则要在指“人”的宾语前加介词“to”或“for

8、”;含有宾语补足语的句子,变为被动语态一般不变,但当宾语补足语为省to不定式时,变为被动语态,则必须加上“to”。 【例1】 Our teacher,Miss Chen,_English on the radio the day before yesterday.2003 北京海淀区 A.teaches B.taught C.will teach D.had taught 典型例题解析【例3】 My mother_the windows already,so the room looks much brighter.2003 河南 A.has cleaned B.had cleaned C.i

9、s cleaning D.will clean B【例2】 Excuse me.Look at the sign NO PHOTOS! Sorry,I_it.2003 重庆 A.dont see B.didnt see C.havent seen D.wont see BA 课时训练.用所给动词的适当形式填空。1.My brother isnt at home right now.He _(go)to Beijing.He_(be) there many tines.He _(not be) back until next week.2.When I got home,my mother_(g

10、o)out for a walk.3.He_(finish)his composition just now.4.By the end of next month,all our lessons_(finish).5. _she _(do) morning exercises every day? has gonehas beenwont behad gone finished will be finished Does do 课时训练6.In the part few years,another bridge _(build)over the Changjiang River.7.She_

11、(watch)TV while she_(wash) her clothes.8.He said he_ (give)her the present as soon as she _(come)back.9.Listen!Someone_(sing)in the next room.10.Our teacher told us the earth_(go) around the sun. has been built watched was washingwould give came is singing goes 6.There_two meetings tomorrow afternoo

12、n. A.are going to be B.are going to have C.is going to be D.will have7.It_3 years since I_to No.1 Middle School. A.is,come B.is,have come C.was,came D.is,came8.Father_when I _yesterday morning. A.still slept,got up B.was still sleeping,got up C.is sleeping,got up D.sleeps,get up9.Kate_to bed until h

13、er mother_back. A.wont go,come B.hadnt gone came C.went,came D.didnt go,came10.His brother_from home for a long time. A.has left B.has been away C.left D.will leave 课时训练(A)(D)(B)(D)(B)11.It_7 hours to go to Nanjing by train. A.takes B.is taking C.has taken D.took12.How much do you want? I think ten dollars_ enough. A.is B.are C.has been D.have been13.Therell be an important talk tomorrow morning. _ on time. A.Do come B.Dont com

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