2021-2022学年重庆市江北区新区七年级（上）期末历史试卷（附答案详解）

1、2021-2022学年重庆市江北区新区七年级（上）期末历史试卷.考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这说明当时北京人A,会使用火B.种植水稻C.烧制彩陶D.饲养家畜.距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。种植粟这一作物的先民 TOC o 1-5 h z 是（）A.北京人B.山顶洞人C,半坡居民D.河姆渡人3,中华文明源远流长。被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的是（）A.炎帝B.黄帝C.炎帝、黄帝D.蚩尤”大道之行，天下为公今大道既隐，天下为家”。标志从此“天下为家”的历史事件是（）A.禹建夏朝 B.启继承王位C.盘庚迁殷 D.武王伐纣“周王根据血缘关系远近和功

2、劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地以保证周王室对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。”材料叙述的是（）A.禅让制A.禅让制B.世袭制C.分封制 D.郡县制6.下列文物按所属朝代先后顺序排列正确的是（）6.下列文物按所属朝代先后顺序排列正确的是（）i国蠢利霞镇我练松石的铜牌司母戊累A.0B.C.0D. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”不能从材料中得出的信息是（）A.王室衰微B.诸侯争霸C.社会动荡D.思想活跃.下列成语的典故，出自战国时期的是（）A.退避三舍B. 一鸣惊人C.问鼎中原D.完璧归赵.春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期。下列思想家与其主张对应正确

3、的一项是A.韩非：“无为而治”B.墨子：“兼爱”“非攻”C.孔子：主张“礼治”D.庄子：“仁者爱人”10,秦始皇建立秦朝后，在中央设立的掌管监察事务的官职是（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.县令.据史书记载，秦朝时“五人盗，赃一钱以上，斩左止（左足），又糠以为城旦”“赭衣（罪犯）塞路，囹圄（监狱）成市。”这些记载反映的共同主题是（ ）A.徭役繁重B.赋税沉重C.刑罚残酷D.兵役繁累 TOC o 1-5 h z .汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农，皆著于本”的建议，提倡（）A.以农为本B.勤俭治国C,以德化民D.轻徭薄赋.汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。由此带来的影响是（）A.

4、中央集权受到了削弱B.儒学居于主导地位C.诸侯王从此一蹶不振D.财政状况大为改善.汉武帝时期，朝廷加强对社会经济的控制。下列文物能够证明这点的是（）. “沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振”，造成材料所述影响的历史事件是（）A.陈胜、吴广起义A.陈胜、吴广起义C.八王之乱16. “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯,A.丝绸、漆器 B.铸铁技术B.光武中兴D.黄巾起义凿空后传入中原的是（）C,香料、葡萄 D.造纸术.西汉王朝为加强对西域的经营，采取的做法是（B.修筑长城A.B.修筑长城C.采取休养生息政策C.采取休养生息政策D.开辟海上丝绸之路.下列选项与张仲景有关的是（）写成伤寒杂病论发明“麻沸

5、散”发展“治未病”思想被后世称为“医圣”A. B. C. D. TOC o 1-5 h z . “最初称为太史公书或太史公记，全书包括十二本纪、三十世家、七十列 传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。”材料描述的作品是（）A.史记B.春秋C.论语D.道德经.为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（）A,涿鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.观水之战.三国时期，各国统治者都重视发展农业生产。下列反映魏国重视农业生产的是（）A.开发西南地区B.发展海外贸易C.加强与台湾的联系D.大力兴修水利.西晋结束三国分裂局面，统一了全国。西晋的建立者是（）A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿.关于东

6、晋后期江南地区开发表现，下列表述不正确的一项是（）A.耕地面积不断增加B.粮食产量提高，农业实行多种经营C.南方手工业快速进步D.洛阳是当时商业最为活跃的大都市.我国现存最早的一部完整的农书是（）A.道德经B.史记C.齐民要术D.水经注.有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉.该作品是（）A.兰亭序B.史记C.唐律疏议D.金刚经.阅读材料，探究问题。材料一(1)春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，什么和什么出现，促进 了农业上的精耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏

7、不私亲近一一战国策秦策一(2)战国时期，社会生产力水平不断提高，新兴什么阶级的势力增强。为适应社会 政治经济的变化，各国统治者纷纷变法改革，其中秦国的什么成效最大，支持这一 变法的是什么？材料三富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此谓之大丈夫。(3)春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。如儒家的代表人物什么主张实行“仁政”，反对一切非正义的战争。这一时期，各学派之间展开激烈的辩论又互相影响，带来 了思想文化的繁荣局面，历史上称之为“什么”。(4)综上所述，归纳推动这一时期社会发展的因素。.阅读下列材料公元前221年，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的多民族王朝一秦朝。书同文，车同轨，行同伦，秦朝在

8、博采众长间用一系列巩固统一的政策弥合了不同地 域间的政治、经济、文化、社会矛盾。“百代皆行秦政”的历史沿革中，更加包容、 更具活力和创造力的汉朝于公元前202年始，经过“文景之治” “汉武盛世”“昭 宣中兴”，经过“光武中兴”“明章之治”“永元之隆”，东西两汉绵延400年, 奠定了多元一统汉民族的稳固基业，为华夏民族优秀文化基因的传承和发展奠定了 坚实的基础。一一2020年南京博物院融合：从春秋到秦汉展览解说词(部分)请回答：(1)据材料：能够从材料得出的，在相应位置填涂“正确”；违背材料所表达意思 的，在相应位置填涂“错误”；材料没有涉及的，在相应位置填涂“未涉及”。秦孝公建立了中国历史上第

9、一个统一的多民族王朝。秦朝统一后，大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城。秦朝采取一系列政策，巩固统一。汉朝照搬秦朝创立的各项制度，没有变化。汉朝时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。汉武帝时期实施“推恩令”，中央大大加强对地方的控制。(2)综上，概述秦汉时期在中国历史上的地位。.阅读下列材料材料一魏220-265年(D2吐 316十六国63M55?东 魏北 齐蜀22卜263年西 魏北 周317-420求 420*479齐梁502-557陈B57-58Q吴22940 年材料二江南之为国盛矣。百许年中，无风尘之警，区域之内，晏(安定)如也地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。一一宋书材料三魏

10、主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。”一一资治通鉴请回答：(1)将材料一中的图示补充完整。(2)材料二反映了江南地区怎样的景象？结合所学，概括这一景象出现的原因。(3)结合所学，材料三中“魏主”指的是谁？材料反映了 “魏主”改革的哪项措施?这一改革起到了怎样的作用？(4)综上所述，这一时期的社会发展对后世多民族国家的发展产生了什么深远影响？答案和解析.【答案】A【解析】据题干“考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层”可知，北 京人遗址中发现四层面积较大且较厚的灰烬层，这反映出北京人已经学会使用火，还会

11、 长时间保存火种。故选：A。本题考查北京人，知道北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。本题考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。.【答案】C【解析】根据所学可知，距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物一 粟，半坡居民为此做出了杰出贡献，C项正确；北京人、山顶洞人没有原始农业，河姆 渡人种植稻，排除ABD三项。故选：Co本题考查半坡人，知道半坡人种植粟。本题考查半坡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。.【答案】C【解析】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败 蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长

12、期发展形成日后的华夏族，华夏族 是汉族的前身，中华民族的主干部分。炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的“人文初 祖”.故选：Co本题考查炎帝和黄帝，知道炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。.【答案】B【解析】禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，王位世袭制取代了禅让制，出现 “天下为家”的局面，B项正确，排除A项；商朝盘庚迁殷、周武王伐纣，不是“天下 为家”的开始，排除CD项。故选：Bo本题考查禅让制到世袭制的演变，知道禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，王 位世袭制取代了禅让制，出现“天下为家”的局面。本题考查

13、禅让制到世袭制的演变，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知 识。.【答案】C【解析】根据“周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地”可知, 材料叙述的是西周周王分封诸侯的制度，C项正确；禅让制是原始社会部落联盟推选首 领的制度，排除A项；世袭制是国家王位由一个家族世代承袭的制度，排除B项；春 秋战国出现郡县制，郡县官吏由君主任免，排除D项。故选：Co本题主要考查了西周的分封制相关史实，掌握相关基础知识。本题主要考查了西周的分封制相关史实，注意基础知识的识记与理解。.【答案】C【解析】铜壶是战国时期的文物，利篇是西周，镶嵌绿松石铜牌是夏代器物，司母戊鼎 是商朝的器物，按

14、所属朝代先后顺序排列正确的是，C项正确；ABD项先后 顺序排列错误，排除。故选：Co本题考查青铜器的制作和使用。青铜器出现在原始社会末期，夏朝青铜器种类逐渐增多, 商朝是我国青铜文化的灿烂时期西周，这时青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。 掌握青铜器的制作和使用。.【答案】D【解析】根据所学可知，平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政 由方伯，出现了诸侯争霸，社会急剧动荡，材料说的是政治，排除ABC三项。不是说 思想，D项符合题意。故选：Do本题考查春秋争霸，知道春秋时期出现诸侯争霸的局面。本题考查春秋争霸，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。.【答案】D【解析】完

15、璧归赵与蔺相如有关，发生在战国时期；退避三舍、一鸣惊人、问鼎中原发 生在春秋时期。故选：Do本题以成语为切入点，考查春秋五霸和战国七雄。本题以春秋五霸和战国七雄为背景，考查学生识记历史知识能力。.【答案】BC【解析】韩非主张法治，道家主张“无为而治”，排除A项：墨子是墨家的创始人，主 张“兼爱”“非攻”，B项正确；孔子主张“礼治”，C项正确；庄子主张自由，逍遥， 排除D项。故选：BCo本题考查百家争鸣，知道孔子主张“礼治”，墨子主张“兼爱”“非攻”。本题考查百家争鸣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。.【答案】B【解析】为了适应统一的需要，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主

16、义中央集权 制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御 史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。故选：B, 本题考查秦朝巩固统一的措施，结合所学即可作答。注意识记秦朝的中央官制，及各自的职责。.【答案】c【解析】依据题干“五人盗，赃一钱以上，斩左止（左足），又粽以为城旦”大致 意思是五人偷盗一钱以上，就要斩足，实以墨刑。反映了刑罚的残酷。“赭衣（罪犯） 塞路，囹圄（监狱）成市。”反映的是穿囚服的人挤满了道路。形容罪犯很多。说明秦 朝对犯罪种类规定很多，因为犯罪的人很多。由此可知题干反映的是秦朝的刑罚残酷。 C正确；ABD与题干的材料无关，排除。故选：Co

17、本题考查秦朝的暴政相关史实，关键是对材料的分析与解读。本题考查学生的分析和理解能力，掌握秦朝的暴政相关史实。.【答案】A【解析】依据题干信息“驱民而归之农，皆著于本”可知，贾谊建议汉文帝重视发展农 业，以农为本。汉文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。选项A符合题意。本题主要考查文景之治的相关史实。抓住题干关键词“驱民而归之农，皆著于本”是解 题的关键，贾谊建议汉文帝重视发展农业。汉文帝采纳了他的建议，提倡以农为本。 本题主要考查解读题干信息和刻历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记文景之治 的相关史实。.【答案】B【解析】汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，从此，儒学居于主导地

18、位并为历代王朝所推崇，B项正确；汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术， 加强思想专制，有利于加强中央集权，排除A项；汉武帝把儒家学说立为正统思想，与 削弱诸侯王的势力、财政状况的改善无关，排除CD项。故选：Bo本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，重点掌握思想文化措施等知识。本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，注意基础知识的识记与理解。.【答案】A【解析】根据所学可知，汉武帝时期，朝廷加强对社会经济的控制，禁止私人铸币，由 国家制定五铢钱为国家统一货币，A项正确；材料说的是经济措施，BC两项是雕塑， D项是手工业，排除。故选：A。本题主要考查了汉武帝巩固大一统的经济措施，注意图片的识读

19、。本题主要考查了汉武帝巩固大一统的经济措施，注意基础知识的识记与理解。.【答案】D【解析】黄巾起义是东汉晚期的农民战争，对东汉朝廷的统治产生了巨大的冲击，虽最 终起义以失败而告终，但军阀割据、东汉名存实亡的局面也不可挽回，最终导致三国局 面的形成，D项正确；陈胜、吴广起义是秦末农民战争，沉重打击了秦朝统治，排除A 项；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；八王之乱发生于中国 西晋时期，是一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，导致了西晋亡国以及近三百年的 动乱，排除C项。故选：D。本题考查了黄巾起义。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。本题考查学生对基础知识的识记能力，需

20、要准确识记黄巾起义的相关史实。.【答案】C【解析】根据所学可知，张骞通西域后，东西方文化开始交流，其中，香料、葡萄从西 域传入中原，C项正确；丝绸、漆器、铸铁技术、造纸术从中原传入西域，排除ABD 三项。故选：Co本题主要考查了丝绸之路的相关知识，重点掌握丝绸之路上交流的物品。本题主要考查了丝绸之路的相关知识，注意基础知识的识记与理解。.【答案】A【解析】依据所学知识，西汉汉宣帝时期为加强对西域的经营，设置西域都护以保障丝 绸之路的畅通，标志着新疆在内的西域地区归属中央政权的管辖，A项正确；修筑长城 主要是在秦朝和明朝，排除B项；西汉初年为了恢复发展经济而采取休养生息政策，排 除C项；西域地区

21、与陆上丝绸之路有关，与海上丝绸之路并没有直接关联，排除D项。 故选：A.本题主要考查了西域都护的设置相关史实，掌握相关基础知识。本题主要考查了西域都护的设置相关史实，注意基础知识的识记与理解。.【答案】B【解析】依据所学知识，张仲景是东汉末年的名医，他写成了伤寒杂病论一书。这 部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证 分析病情，然后对症治疗；还提出了 “治未病”理论，提倡预防疾病。张仲景是中医临 床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后 世称为“医圣”。正确；“麻沸散”是东汉末年名医华佗的发明，错误。B项 正确，排除ACD

22、项。故选：Bo本题主要考查张仲景的医学成就的相关史实。张仲景医术精湛，医德高尚，被后世称为 “医圣”。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记张仲景的医学成就的 相关史实。.【答案】A【解析】根据所学可知，在西汉，司马迁写了史记，它是纪传体现史书，最初称为 太史公书或太史公记，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书， 共一百三十篇，五十二万六千五百余字，A项正确；春秋是编年体史书，论语、道德经不是史书，排除BCD三项。故选：Ao本题考查史记的相关知识，掌握相关基础知识。注意对材料解读，掌握史记的相关知识。.【答案】C【解析】根据所学可知，208年，曹操军队与孙权、刘

23、备联军在赤壁交战。赤壁之战孙 刘联军以少胜多，大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故选：Co本题考查赤壁之战的影响。208年，曹操军队与孙权、刘备联军在赤壁交战。本题考查学生的识记能力，掌握赤壁之战的过程和影响。.【答案】D【解析】三国时期，各国统治者都重视发展农业生产，魏国大力兴修水利，D项正确； 蜀国开发西南地区，排除A项：吴国发展海外贸易，加强与台湾的联系，且BC项不属 于重视农业生产的措施，排除BC项。故选：D。本题主要考查了三国时期经济发展情况，重点掌握魏国重视农业生产的相关措施。本题主要考查了三国时期经济发展情况，注意基础知识的识记与理解。.【答案】C【解析】魏国灭了蜀国后，

24、266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝， 定都在洛阳，史称“西晋”，司马炎就是晋武帝。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂 的局面，统一全国。316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。C符合题意。故选：Co本题考查西晋。掌握西晋的建立者。解答本题要把握西晋建立的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。.【答案】D【解析】洛阳位于黄河流域，属于北方，不能反映江南地区的开发情况，D项正确；ABC 项都可以反映东晋后期江南地区开发的表现，不符合题意，排除ABC项。故选：D。本题主要考查了东晋后期江南地区开发相关知识，掌握相关基础知识。本题主要考查了东晋后期江南地区开发相关知识，注意基础

25、知识的识记与理解。.【答案】C【解析】北魏的贾思勰、是我国历史上著名的农学家，贾思勰、所著齐民要术总结了我 国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法； 强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和 工具。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农学史上的名著。故选：Co本题主要考查我国现存最早的一部完整的农书.重点掌握贾思砾的相关史实。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力.理解并识记我国现存最早的一部 完整的农书的相关史实。.【答案】A【解析】结合已学知识可知，东晋的王羲之是我国历史上著名的大书法家，他写出的字 “飘若浮云，矫若蛟龙”，其代表作兰亭序，被奉为“天下第一行书” . BCD不 符合题意.故选A.本题考查王羲之的书法.本题主要考查对王羲之书法艺术的准确识记.【答案】【小题1】铁（制）农具。牛耕。【小题2】地主。商鞅变法。秦孝公。【小题3】孟子。百家争鸣。【小题4】因素：生产工具或生产技术的进步；顺应时代的变法革新：思想文化的繁荣