2022年家园共育实施方案

1、第9页共9页2022年家园共育实施方案家园共育是幼儿园工作的重要任务。可在以往的工作中家长不配合工作，是我在家园共育中成效平平，而抱怨最多的一个理由。我总是羡慕的说：_师，你看，你们班的家长真好，什么都能带来，真支持你们工作。其实，静下心来，仔细想想，不是自己没遇到好家长，而是自己工作做得还不到位。以往的工作就是：给家长写家园联系表；给未入园的幼儿打个电话、发个信息；及在有活动时，向家长要一些废旧材料及相关资料；再就是利用晨间、离园活动时与家长简单的交流几句。好像已成为工作的固定环节，谈不上创新和责任，就是例行公事而已。这样的付出只能得到家长的不配合。为改变现在的这种例行公事的家园共育，我们进

2、行一下活动：一、继续开展日常性的家园共育内容：1.每周家园联系表。2.充分利用班级家园联系栏。3.电话、信息追访。_个别交谈。利用晨间、离园活动时与家长的交流。_家长会及家长开放日活动。二、结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的家园共育系列活动。1.召开有针对性的小型家长交流研讨会根据本班幼儿的薄弱环节，例：自助进餐、取餐、生活自理能力及半数幼儿存在挑食、偏食等。开展小型家长交流研讨会，由家委会成员及幼儿能力较好的家长介绍经验，(最好结为一对一的对子，)以点带面的进行。并及时把幼儿的进步告知家长。2.定期举行育儿经验交流活动充分利用班级家委会的作用，由教师与家委会共同商讨，有针对性的家长专题

3、讲座。2022年家园共育实施方案（二）为了引导小学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的手营造温馨和谐绿色的生活学习环境，从而进一步增强学生爱我绿色家园的浓厚情感，根据学校要求，决定在我们班开展“我爱绿色家园”的主题教育活动，掀起绿化美化家园的热潮。现制定如下活动实施方案：一、活动目的通过开展丰富多彩的“我爱绿色家园”活动，增强小学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，树立珍爱绿色、珍爱生命的良好品德。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，以达到净化、美化家园的目的。二、活动时间主题教育活动为期_个月，时间从_年_月_日至_月_日。三、活动内容以“我爱绿色

4、家园”为主题，积极开展提高学生意识，培养学生品质，锻炼学生能力，形成良好行为的爱绿护绿活动。1、开展一次启动仪式。各小组要认真_“我爱绿色家园”活动，开展“我爱绿色家园”启动仪式，号召全班学生积极参与到活动中来，激发他们爱绿护绿的兴趣，增强他们争做护绿小能手的决心。2、开展一次主题班会。要以“我爱绿色家园”为主题，引导他们提高爱绿护绿的认识，增强环境保护意识，让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。3、举行一次征文比赛活动。为进一步在树立爱绿护绿意识，增强参与爱绿护绿行动的自觉性。将在_月份_开展以“我爱绿色家园”为主题的征文活动。希望学生踊跃投稿。4、全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。学生要

5、广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”，培养学生的自觉环境保护习惯。5、_一次承诺活动。通过_学生与家长共同签订承诺书活动，使环境教育通过学生向家庭渗透，进而将爱绿护绿意识的触角伸展到社会，带动全社会参与创建活动。四、活动要求1、加强领导。高度重视“我爱绿色家园”活动，成立领导小组。2、加强宣传。充分利用黑板报、晨会、班队主题会等阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的兴趣。3、人人参与。爱绿护绿行动要涉及到全班每个学生，让每个学生都有岗位，人人有任务，人人有责任，人人为美化家园环境、净化社

6、会环境尽一份力。4、制定活动计划。结合实际，制定专门的“我爱绿色家园”活动计划，常抓不懈。除统一要求的活动外，要结合各自实际，开展学生喜闻乐见的，富有教育意义的活动。5、加强督查。要认真开展落实，要对活动开展情况进行定期督查；要注意收集掌握活动开展情况，做好有关数据的登记统计工作。四、活动形式及具体时间安排：_月份：(1)、制定活动计划；(2)、成立“我爱绿色家园”活动领导小组；(3)、开展_“我爱绿色家园”活动启动仪式。_月份：(1)、开展一次以“我爱绿色家园”为主题的班会；(2)、利用黑板报阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。_月份：(1)、举行一次征文比赛活动；(2)、全面开展一次爱绿护

7、绿、讲究卫生行动，学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动；(3)、利用晨会阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。_月份：(1)、_一次承诺活动；(2)、对“我爱绿色家园”活动进行总结。羊桥小学五年级“保护环境、美化家园”环保活动方案家园活动方案(2)|返回目录一、指导思想根据县教育局团委“同饮沩-_水、保护母亲河”文件精神，结合我校的实际情况，广泛动员少先队员积极参与生态建设，把保护母亲河行动不断引向深入，决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。二、活动目的通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化我们的校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。三

8、、活动时间_年_月_月四、活动主题“保护环境、美化家园”五、领导小组组长：成员：各正副班主任六、具体活动安排(1)利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。(_月份)(2)开展“保护母亲河，捐赠零花钱”捐款活动。(_月份)(3)进一步完善学校环保宣传牌，张贴环保知识宣传标语，少先队大队部出一期主题为“环保大看台”的黑板报。(_月份底)(4)加强少先队阵地的宣传作用，广播站宣传作用，宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。(_月份)(5)各中队开展一次主题为“我要做环保小卫士”的中队活动，要求_严谨，活动氛围浓烈，形式多样具有教育意义。(_月份)(6)开展“爱我校园”活动。保持自己书桌的整洁；保

9、持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；保持校园整洁，净化食堂、厕所；各班每月评选出一名“卫生之星”、“劳动之星”。(_月份_月份)(7)以养成教育为主线，落实常规工作，培养学生的卫生、环保、文明习惯，完善我校常规评比细则，加强班级常规评比工作。(_月份_月份)(8)开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。三、四、五年级各班上交三篇到少先队大队部，_月_日前由少先队大队部选出各年级的一等奖交到县教育局参赛。(_月底或_月初)(9)少先队大队部以6.5世界环境日为契机，_开展环保知识讲座。(_月份)(10)开展争做“家庭环保监督员”活动，暑假期间要求学生每天回到家中，收拾自己的房间，并帮助家人

10、搞好家中的卫生；学校并对学生在家中的卫生环保情况进行调查。(_月中旬_月底)(11)开展“保护母亲河”主题摄影作品大赛。三、四、五年级各班上交一张作品到少先队大队部。_月_日前由少先队大队部选出各年级的一等奖交到县教育局参赛。(_月份)(12)四、五年级学生开展“绿色环保”科幻绘画活动。利用美术课的时间或美术兴趣小组活动的时间，每班推荐_篇优秀作品，参加学校的评比，优秀作品进行颁奖展示。(_月份)(13)利用科技课的时间，全校开展变废为宝环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美，让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到

11、的事情。要求作品每班上次三件到少先队大队部。(_月份)七、活动要求所有的活动负责教师要负责搜集学生参加活动的照片、录像、活动感受等材料，活动结束要对材料进行整理，形成活动总结或者活动报道。_镇中心小学少先队大队部保护环境、爱我家园主题班队会活动方案家园活动方案(3)|返回目录活动目标：德育目标。激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。知识目标。让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。能力目标。培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。活动过程：1、征集环

12、保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过，设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参

13、加年级内小制作展览。评出一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派_参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。8、到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。活动总结：这次系列化、持久性的保护环境，爱我家园综合实践活动，历时近_个月，我们主要有以下收获：1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争