企业应届生培训方案

1、目 录一培训对象2二报到地点2三培训目标2四培训总流程2五组织责任3六培训细则6第一阶段：认知阶段6入职培军训6基础知识培训8户外拓展训练9第二阶段：自我定位实践阶段生产工序实专业知识培训9岗位实带教培综合培训9综合考评竞岗 10 10七激励方案八考核方案九培训排期十主要附件 10 11 1409 届春蕾培训竞岗答辩评议表15大学生自我管理手册16春蕾培训实习日清表22春蕾培训实习周清表23春蕾大学生培训学分记录卡24班级管理制度25一、培训对象*大学 2010 届春蕾培训方案*科技集团春蕾计划中所招 2010 年度应届本科生。二、报到地三、培训目1 第 1 页 共 26 页v1.0 可编辑可

2、修改背景 届春蕾2009司的战略目标的实现，已成为我们所有行动必实现的重要目标。平台，供他们不断汲取新的专业知识与技能，理论与实践相结合，尽快成长为公司的中坚力量。目标完成由学校到企业化社会的转变，认同集团及公司的企业文化，初步完成职业定位。了解公司的发展目标与PCB、FPC 行业的发展动态。熟练掌握PCB、FPC 专业知识与技能，初步具备分析问题、解决问题的能力。具有敬业精神及良好的团队合作精神。具备高效工作的技能与心态。给学生形成持续提高的平台。为公司快速选拔优秀人才，充实到核心关键岗位。四、培训总流程第一部分：入职培训/军训第二部分：基础知识培训/参观实习认知阶段（12第三部分：户外拓展

3、训练第四部分：生产工序实习+专业知识培训自我定位实践阶段（第五部分：岗位实习+带教导师+综合培训自我定位实践阶段（2 第 2 页 共 26 页第六部分：综合考评竞岗定岗成长阶段（2010915）第七部分：成长跟进定岗成长阶段（2010 年10 月起）（2010712723（合管理部）统一组织实施。内容包括新员入职培训、军训、基础知识培训、工厂参观实习和户外拓展。本阶段日程安排详见大学生培训日程表，通过认知阶段考核者方能进入下一阶段的培养。自我定位实践阶段（2010726911）主导，配备专人带教指导，行政与人力资源中心（综合管理部）组织安排。内容包括实习、 专业知识及综合技能的培训，通过自我定

4、位实践阶段考核竞岗者方能正式定岗。（2010 年 10）配的大学生，由大学生所在部门负责人和综合管理部（行政与人力资源中心）共同根据职业 发展的不同阶段提出大学生成长要求，并制定职业生涯规划，由部门负责人合理安排其工作 内容并对大学生的成长跟进负责。五、组织责任组织架构*大学管理机构:*大学作为我公司最高级别的培训平台，主要负责集团公司培训项 建设讲师机制，强化学分管理，鼓励进修学分。*大学坪山/在*织实施、效果评估及费用控制。*大学组织结构图教导委员会校 长 秘书处3 第 3 页 共 26 （）（）（）（行政与人力资源中心）*大学分校组织结构图坪山分校教导主任教务组秘书处驻坪山机构教务组珠海

5、分校教导主任秘书处驻珠海机构*大学坪山分校： 校长：教导主任： 教务组：秘书处驻坪山机构：班级管理机构*大学珠海分校： 校长：教导主任： 教务组：秘书处驻珠海机构：精神导师班主任辅导员班长（）（黄德生）（）（学员选举）生活委员学习委员（班长委任）大学领导层（即公司高层管理者）为大学生的指定精神导师；2-3建议和帮助。班长聘用管理：任期：一个月一任，最多只可连任一期。评选：由大学生自主选举，以发表选举演说的形式内部投票产生。4 第 4 页 共 26 页题。拥有对大学生的考评权。（详见下表）项目时间工作标准具体内容实习日志每日班长收集实习日志个人交实习部门负责人考评后，由班长收齐交辅导员处。实习成

6、果展示会每周五晚18：30班长负责，每人轮流主持，要有记录主要是反馈和分享一周的实践成果及心得体会，由班长负责组织安排，轮流主持，要保证展示会记录的完整性与真实性，综合管理部可参与读书会每周三晚18：30班长负责，每人轮流主持，要有记录主要是分享书籍中的精髓与感悟，由班长负责组织安排，轮流主持，要保证展示会记录的完整性与真实性，综合管理部可参与。理论课程培训每月班长负责收集需求综合管理部统一协调安排，相关部门负责人组织编制讲义、教授大学生团队建设1 次/月协助人力资源部组织团队小活动综合管理部根据情况组织安排，可以组织相关人员进行座谈或组织些团队游戏人员考勤每天负责大学生每日出勤止和反馈违纪行

7、为综合管理部抽查考勤情况，若抽查与事实不符，班长负连带责任稿件收集1 次/半个月大学生内部稿件收集，每次至少 1 篇组织大学生涌跃发表稿件，按计划保质保量收集大学生内部稿件，用于企业内刊的刊登其它工作不定时负责大学生管理过程中的各类协助工作小组成员由行政与人力资源中心、制造事业部综合管理部以及制造事业部各部门培训小组责任为确保本次培训项目的顺利实施，特界定以下职责：行政与人力资源中心负责大学生培训方案的制订；负责指导培训工作的整体组织实施；5 第 5 页 共 26 页负责培训工作执行情况的督导、监控及评估；负责入职培训部分与户外拓展部分的培训实施；负责入职培训试题的编制；负责非技术类部分综合课

8、程的培训；负责综合评定竞岗部分的全面组织及结果的应用；制造事业部综合管理部负责培训项目的组织协调工作（地、培训设备、培训安排、讲师费、带教费等；负责学员军训项目的督导和实施；负责基础知识培训试题的整理编制；负责非技术类部分综合课程的培训；负责大学生培训表现与考核成绩的记录；负责日清报告综合管理部的意见审批；负责大学生周例会和座谈会的组织；制造事业部各部门负责认知阶段中第二部分基础知识的培训的教材、师资和参观实习安排；负责认知阶段中第二部分基础知识培训的考题编制；负责自我定位阶段中第四部分制造工序实习的安排及培训；负责自我定位阶段中第五部分专业知识的培训实施与效果跟进；负责自我定位阶段各工序、各

9、专业知识试题的编制；负责大学生岗位实习的工作安排与带教指导；负责日常表现的评估及日清报告实习部门的意见审批；负责综合评定竞岗的评估；负责所在部门大学生的心理辅导，及生活帮助；六、培训细则第一阶段：认知阶段（712723）（一）入职培训/军训1、培训目标：使入职大学生初步了解*发展历史、前景、企业文化、经营理念及规章制度、组织架构等，初步建立其对公司的归属感。并通过军训，达到强化素质塑造的目的。2、培训方式：课堂讲授、户外军训3、培训时间：2010-7-122010-7-171周6 第 6 页 共 26 页4、培训地点：深圳*5（暂定）类别日期时间课程内容讲师/责任人地点备注7 月 11杨丽婷、

10、吴碧波、提前安排好住宿与饭全天报到深圳*日冼育英卡公司统一派车，学生空坪山人民8：30-12：00体检蔡华荣、吴碧波腹到医院集体参加体医院验新员自我介绍新员工通讯录更13：30-14：30黄德生培训室冼育英、吴碧波参与新7 月 12学习培训纪律日培养方案介绍及14：30-15：20黄德生培训室相关考核要点入职15：20-16：00签订劳动合同黄德生培训室培训黄德生、吴碧波、分为两个班，选举二名16：00-17：00班长竞选培训室冼育英班长熟悉公司及周围17：00-17：30蔡华荣、吴碧波生活和工作环境9：00-9：30开训动员培训室9：30-10：00PCB 行业简介培训室10：00-10：1

11、0休息7 月 1310：10-12：00职业生涯规划胡总培训室日13：30-14：30集团简介黄德生培训室14：40-15：40团队精神杨丽婷培训室15：40-15：50休息7 第 7 页 共 26 页15：50-16：50企业文化黄德生培训室16：50-17：50员工手册吴碧波培训室8：40-9：50职场沟通（上）黄德生培训室9：50-10：00休息10：00-11：00职场沟通（下）黄德生培训室71411：00-12：00成长经历分享冼育英、张立波培训室日12：00-13：30休息13：30-15：30塑造阳光心态黄德生培训室15：40-17：00商务礼仪冼育英培训室17：00-17：30

12、考试吴碧波培训室715日8：30-17：30军训保安队长户外8：30-17：30军训保安队长户外716黄德生、贾卫红、日座谈培训室（二）基础知识培训/参观实习1、培训目标：使入职大学生初步了解集团管理体系、生产运作，制造工艺等，对公司产品制造及流程有一个初步的认知。2、培训方式：课堂讲授、工厂参观实习3、培训时间：2010-7-192010-7-224天4、培训地点：深圳*5、培训安排(暂定)类别星期日期时间课程内容上课老上课地备注点基础7月198:40-10:00赢在起跑线黄德培训室知识日10:00-10:10休息8 第 8 页 共 26页10:10-12:00ISO14000ISO9000

13、系统管理及应用12:00-13:30休息13:30-16:30大学生成长案例研讨黄德生、冼育英16:30-17:30考试星期二7 月 20日上午下午硬板工艺术流程培训室车间8:40-9:40现场管理9:40-9:50休息培训室9:50-10:50现场管理上午10:50-11:00休息11:00-:12:00仓储培训室星期三7 月 21日13:30-14:3014:30-14:40品质管理休息培训室14:40-15:40品质管理15:40-15:50休息下午15:50-16:505S 管理培训室16:50-17:00休息17:00-18:00安全生产星期四7 月 22日上午下午软板工艺流程培训室

14、（三）户外拓展训练1、培训目标：使入职大学生通过户外障碍游戏中体会到团队合作的力量，以及智力、体力上的开发与锻炼，使其从观念、心理、身体各方面培养符合行业、公司要求的素质。2、培训方式：户外拓展（与拓展公司合作）9 第 9 页 共 26 页v1.0 可编辑可修改3、培训时间：2010-7-231天4、培训地点：龙岗南澳5、培训组织者：黄德生6、培训费用 230 元/人（全部费用）7、培训实施：具体见详细的拓展方案第二阶段：自我定位实践阶段（726911）（四）生产工序实习+专业知识培训1、培训目标所有学员熟悉生产工序制造过程部分岗位学员能上岗操作23、培训时间：15天4、培训地点：深圳PCB

15、制造事业一部5、培训责任人：PCB 一部制造部经理6、实习安排：类别工序培训课时指导老师备注计划1 天开料1 天钻孔1 天1线路1 天该工序主管或部门负责生产工序实习丝印111各工序主管或各部门（PCB造部经理指定安排）人必须事先进行专业知识讲授；2、讲授课程的具体安排组装1 天由各工艺负责人结合生成型1 天产情况而定；FQC1 天仓储1 天10 第 10 页 共 26 页v1.0 可编辑可修改设备基本原理1天五）1、培训目标强化学员对未来工作岗位的理解通过岗位实习，提高岗位工作技能；2、培训方式：岗位实习+带教指导+综合培训（分配到各个实习部门）3、培训时间：（一个月）4、培训地点：各制造事

16、业部/中心用人部门5、师资：各部门负责人即为带教导师、综合管理部（人力资源部）经理为培训负责人6、实施方法：分配到各部门岗位实习的学员，由部门负责人安排其具体实习计划；学员在某一岗位能独立或协助操作后，可考虑对该岗位部分老员工实行轮班和轮休； 带教导师必须安排每周至少 1 次以上授课方式的专业知识培训；综合管理类培训由综合管理部（行政人力资源中心）结合职业发展需要，每月开展至少2 次以上管理类课程的培训。（六）综合考评竞岗1、竞岗形式：A5B、学员就评委提问做答（限15分钟；2、竞岗时间：9 月 15 日3、竞岗评委：许总、各中心总监、所属制造事业部总经理及下属各职能部负责人4、竞岗培养方向：

17、工程部、工艺部、品质部、人力资源部、采购执行部、财务部4、竞岗评分：详见附件10 届春蕾培训竞岗答辩评议表5、定岗评审：见本文后考核方案第三阶段：定岗成长阶段（201010）2010101成本正式纳入定岗部门。本阶段大学生正式进入工作状态，由所在部门负责人和综合管理部（行政与人力资源中心）共同 容并对大学生的成长跟进负责。11 第 11 页 共 26 页v1.0 可编辑可修改我们将并固化成长过程体系，根据不同岗位，可以分为六个阶段的成长阶段。第一阶段成长（助工、文员、组长）第二阶段成长（工程师、专员、主管）。 第五阶段成长（资深工程师、资深职能经理、高级经理、总经理（总监、专家。新进大学生在经

18、历一个月的培训期后，分配至各需求岗位，进行在岗培训，第一阶段的成长至少 6 12312需要12个月（如图所示；第1-4个阶段可以破格使用；其他阶段必须有业绩证明。第一阶段技术员/第二阶段第三阶段第四阶段工程师高级工程师资深高级新进大学生1个月培训文员专员高级专员职能经理组长主管高级主管部门经理约12个月约312个月约412个月七、 激励措施尊重并鼓励内部讲师、带教导师的劳动成果与知识分享，有效激励讲师、带教导师的带教讲授的 积极性，最终保障春蕾培训取得圆满成功。激励措施：1、 内部讲师：讲师费发放标准如下(高层管理者和培训负责人不享受此费用)：培训满意度对应讲师费90%-100%100/70%

19、-89%8050%-69%50低于 50%0 元/小时2、 带教导师带教导师费=带教讲师费*学员成绩系数，具体发发放标准如下：12 第 12 页 共 26 页学员满意度讲师费：学员满意度带教讲师费学员成绩系数：90%-100%200/月70%-89%160/月50%-69%100/月低于 50%0 元/月学员考核成绩系数90-100 分80-89 分160-79 分603、学员：3.1 在入司培训六个培训阶段中，每个阶段的培训考核结果均作为阶段激励的依据，对于各考核不合格的新员工进行淘汰。入司培训的前六个月为新员工的劳动合同试用期。前三个月的培训考核结果作为薪资晋级评定依据，六个月的工作考核结

20、果作为转正评定依据。50200（待定）八、考核方案1使大学生由被动学习转向主动，以岗位任职资格引导学习方向。2、管理方式自主管理：详见大学生自主管理手册附后自我经营：3.1 班长管理制：大学生自行评选管理者，由班长牵头负责协助综合管理部（行政与人力资源中心）进行学员培养，合理搭建大学生与综合管理部（行政与人力资源中心）的沟通桥梁，帮助大学生实现共同进步和成长，最大限度地实现大学生自我经营。2.2日清管理制：每人每日需填写实习日志（详见春蕾培训日/，大学生可根据13第 13 页 共 26 页理化建议。综合管理部负责监督和考评。春蕾大学生培训学分记录卡（附后3、 考核指标认知阶段综合考评 KPI：序号项目权重评分标准1010评估主体综合管理得分1考勤分10%扣 20 分，违纪旷工 3 次以上取消考评职格，直接淘汰。部、班长2考试成绩50%各环节考试成绩累计平均分。综合管理部3读后感20%由综合管理部