营造书香校园师生阅读实施方案

1、 我最喜爱的科普读物、英文读物评选通知为进一步加强科普读物阅读、英文阅读活动的开展，请各班以班级为单位，广泛开展我最喜爱的科普、英文读物评选活动。每班评选出我最喜爱的科普读物和我最喜爱的英文读物个10种。与4月10日报教导处。棋盘小学2008年3月20日2009年棋盘小学读书节我与书的故事”征文通知一、文章主题：紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等，重点讲述自己的读书经历、购书或借书的小故事，回顾读书对自己成长的影响。叙述给你带来深远影响的你心目中所敬重的图书馆老师其人其事，介绍在你人生灰暗期间点亮你理想明灯的好书名著。二、征文要求：1、以“我和书的故事”为主题目，自拟副标题，自传体记

2、叙文或散文，要求内容必须是自己的亲身感受，字数在500字以上。2、主题鲜明，语言流畅，富有真情实感。3、参赛者自己保存底稿，参赛作品恕不退还。三、奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。四、征文截止时间：2009年5月10日欢迎大家踊跃投稿！棋盘小学2009年4月20日2010年棋盘小学读书节“我和父母同读一本书”征文通知知识经济时代信息瞬息万变，知识更新换代非常迅速，现在是“孩子与父母共同成长”的时代。父母与孩子在共同选书、读书、写读后感的过程中，孩子能从父母双方身上吸取优点，有利于孩子完善的人格形成；家长也能在参与孩子读书学习的过程中，了解孩子的内心世界，所思所想，从而能够正确引导、

3、有的放矢的教育孩子。共同读书的过程就是父母与孩子真诚交流、共同提高的过程。为了展示同学们和家长一起读书的精彩故事，在更大范围内让家长和孩子交流读后感，特举办“我和父母同读一本书”读后感征文活动，现将征文要求通知如下：一、读后感内容要详实、真切，家长和学生分别撰写，同时参与评比，评分比例各占50%。二、读后感，题目自拟，字数在500字以上。三、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名.四、征文截止时间：2010年3月28日欢迎大家踊跃投稿！棋盘小学2010年2月25日经典照亮童年书香伴我成长腹有诗书气自华棋盘小学“423”世界读书日系列活动方案各位家长，各位同学：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！

4、阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。联合国教科文组织从1995年起，把4月23日定为“世界阅读日”，以此来推动阅读和写作，营造浓郁的阅读氛围。为了向全校师生倡导阅读，让读书走进学校、走进家庭，也为了促进我校“书香校园”的建设步伐，再掀读书活动高潮，在举国上下喜迎奥运之际，我们在“世界读书日”期间举办“腹有诗书气自华”读书系列活动。现将活动内容作如下说明。一、活动主题：我读书，我快乐，我成长！二、活动时间：2010年4月23日6月23日三、阅读篇目：一年级安徒生童话（低年级注音插图版）中国童话故事精选（注音版）二年级格林童话（低年级注音版）伊索寓言（注音版）三年级木偶奇遇记一

5、千零一夜四年级鲁滨逊漂流记阿笨猫五年级爱的教育窗边的小豆豆六年级我要做好孩子钢铁是怎样炼成的（注：请家长为孩子购买书，三至六年级学生也可阅读更多的儿童文学作品）四、具体活动安排1“播种”一一发动宣传阶段（4月18日4月23日）4月21日国旗下讲话读书启动4月23日我为校园图书加油（我为班级添一书）（负责人：各班班主任）“耕耘”一一活动实施阶段（4月24日6月15日）（1）每天每节语文课前两分钟背诵两首古诗；每天放学时，背诵十首左右的古诗（负责人：全体语文老师督查人：值周领导）；（2）每天晨读及午休之前，组织诵读各年级推荐阅读篇目（一个月读完一本书），完成阅读手册（负责人：各年级语文备课组长）；

6、（3）每周阅读课召开“快乐读书”“精彩片段赏析”等交流活动（负责人：全体语文老师）；（4）举行经典诗词美文诵读活动（4月28日4月30日，详见美文诵读方案）；（5）举行阅读经典交流汇报课；（6）一二三年级童谣（或歌谣）表演赛、讲故事比赛（各班自行选拔组织排演，推荐3名学生参加比赛5月20日下午2：00在二楼多媒体教室）；（7）四五六年级“我与书”等为主题的现场作文比赛。（各班选拔6名学生于5月23日下午1：30在一楼多媒体教室举行比赛。）；（8）读书手抄报、读书卡评比活动（6月15之前完成，负责人：各位语文老师）。3“收获”总结表彰阶段（6月16日6月23日）（1）推荐评比“书香班级”“书香家

7、庭”和“书生少年”（6月20日）；（2）表彰颁奖（6月23日）。各位家长，各位同学，“腹有诗书气自华”，为丰富我们的精神世界，增长知识，让我们从捧起书本开始吧！棋盘小学二。一O年四月十八日让经典润泽心灵棋盘小学第四届美文诵读活动方案一、指导思想为提高语文教师和学生的人文素养，营造和谐浓郁的书香校园，提高少年儿童的阅读能力、思想修养和朗诵水平，经学校研究决定，在继“长歌浩叹唱古今”“彩笔春风诵中华”“杏花春雨运河魂”三届基础上，特举办第四届美文诵读比赛。通过开展经典美文诵读活动，让广大教师和学生在诵读中增强语感，奠定语文基础；通过比赛，提高学生表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐

8、浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。为了办好此项活动，特将有关事项通知如下，请各部门、年级组按有关要求全力配合执行，确保圆满完成本次美文诵读活动。二、活动主题：（根据节目形式、内容特点待定）三、活动具体安排1诵读形式及要求：作品自选，体裁不限；参赛人员可由教师和学生共同参与，尽量照顾大多数学生；时间不超过10分钟；诵读时道具自备，配乐磁带自备，课件提前安装好；每班选出1个节目参加年级组选拔赛；学校将选拔12个左右朗读优胜班级参加校级经典美文诵读活动。2比赛时间及地点：一二三年级组于4月29日上午9：00开始选拔。四五六年级组于4月29日下午2：00开始选拔。地点：二楼多媒体教室。（注：4月25日下午

9、周前会时按年级抽签。选拔活动学生不参与，只是演员参与，并于前两个节目候台。选拔结束后学生即可离场。）3比赛事宜：（1）评委：曹东华晁鸣胡长勇张红梅魏彩沈娟黄丽姚萍陈桂花苗开娥汪加菊（2）工作人员：朱金主任收评委打分纸条，并登记记录、统分。（3）音响：陈昀老师（4）评分方法：满分为10分，最低分打6分，打分保留小数点后两位，然后求平均分。（5）比赛顺序：按照从低年级到高年级的抽签顺序进行。（6）比赛结果评定：本次比赛将评出一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名，优秀奖若干名。（7）活动现场拍照：张春老师负责。四、评委评分标准：1语音：语言流畅，普通话标准，吐字清晰，语音适当。（2分）2语速：朗诵抑

10、扬顿挫，轻重缓急适宜，感情基调处理得当，读出文章中情感的变化。（2分）3语感：感情丰富，表达恰当，能再现朗诵材料意境，具有较强的感染力，能引起听众共鸣。（3分）4仪态：仪表端庄，服饰得体，表情、动作自然，落落大方。（2分）5其他：有音乐辅助手段及领读（1分）五、其他有关事项：1各班级认真进行准备，准时参赛。2时间、地点或其它方面如有变动，均以最后通知为准。3其他未尽事宜另行通知。棋盘小学2009-3-23经典盈家味弥香亲子共读情更浓“经典照亮童年”亲子读书活动方案尊敬的家长：读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。遨游书海，与大师对话，为精神打底；呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。在这辞旧迎新的十

11、二月，宿豫实小“经典照亮童年”亲子读书活动隆重开幕了！在十月，我们已成功启动了“经典照亮童年”读书节活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发老师、学生、家长读书的兴趣。此次编写的“感悟亲情”亲子阅读手册，定会让您感受浓浓的爱意。只要您全身心地投入，定会享受阅读的快乐，感受阅读的幸福。开展亲子阅读，有利于营造一个书香家庭。亲子阅读，就是大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。成功的亲子成功的亲子阅读的秘诀，是与孩子一起享受阅读的快乐，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身，从而形成自我教育能力。我们期望看到您能为孩子提供充足的读书时间和空间，为孩子创设一个良好的读

12、书氛围；我们期望看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，经历一段心灵的旅游。此次活动做如下安排：一、阅读亲情故事：低年级学生：每天晚上请您为孩子阅读一至两篇亲情故事。中年级学生：每天晚上请您与孩子一起阅读一至两篇亲情故事。高年级学生：每天晚上孩子为您阅读一至两篇亲情故事。二、感恩回报活动：所有学生读完“阅读手册”后，为家人、生活老师做一件或更多的亲情回报。三、亲子阅读征文活动：1、征文主题：中高年级学生感恩方面的作文和家长的“亲子阅读”。2、征文内容：家长可以谈自己怎样指导孩子阅读，可以谈自己与孩子一起阅读的快乐和感受，也可以讲述阅读过程中的故事等。凡是与“亲子阅读”方面有关的皆可。3、征文要求

13、：征文体裁、字数不限。征文稿请在2009年12月30日前交给语文老师。学校将组织评选，评出若干名“亲子阅读”奖。本次活动口号：我阅读我感动我报恩带一袭书香进校园传一脉薪火照人生家长朋友们，阅读是成长的基石，阅读是人生精彩的开始。让我们把读书活动真正地作为一次新的耕耘与播种，让我们把浓浓的书香真正地飘溢在校园和家庭，让读书伴随您的孩子成长每一天！感谢您的关心和支持！棋盘小学行走在亲子阅读的路上关于孩子读书致家长一封信尊敬的家长：书籍和茶米油盐一样，是生活的一个很重要的方面精神生活的基本条件。一个不读书的人，他的生命只有一次，除了他自己所经历的；而一个博览群书的人，他的生命体验就成百上千倍地增加了

14、。通过阅读，扩大了自己的生命空间，提高了自己的生活质量。阅读，不仅给您的孩子带来能力和分数，更带来丰富的体验、丰厚的素养，还有高雅的气质、热爱生活的心灵。很多家长说自己的孩子对阅读不感兴趣。其实，孩子不可能天生就对阅读感兴趣，他们更喜欢的是动画片、电视。因为那不需要动脑的。天下哪个人不想懒懒地享受？但我们经常看到父母晚上都在麻将桌或者电视机前度过。您又怎么能指望孩子热爱读书呢？如果您真的想让您的孩子热爱读书，那么，就请您捧起书来吧哪怕是一本杂志，用行动告诉您的孩子：爷爷奶奶、爸爸妈妈下决心要和你一起读书了。本学期，我们将再掀起读书热潮（每个月读一本书活动），希望得到您的支持。低年级学生：每天晚上请您为孩子阅读一至两篇故事；中年级学生：每天晚上请您与孩子一起阅读至少10页的书；高年级学生：每天晚上请您督促孩子至少阅读半小时的书。另外，请您在周末陪孩子到新华书店购买正版、有意义的书籍，再为孩子安装一个床头灯或阅读小灯，让它陪伴孩子开始愉快的阅读之旅。亲爱的家长，没有谁不希望自己的孩子有出息。读书是一辈子的事，要长期坚持。我们做家长的要有足够的耐心和恒心，陪着孩子，帮助他们养成自觉读书的习惯，静心等待孩子的变化！棋盘小