手工点钞信息化比赛

1、【手持式单指单张】手工点钞第1页目录CONTENTS1234教学分析 教学策略教学过程教学反思第2页教学分析Teaching analysis01教材分析 学情分析 教学目标 重点难点第3页第八章 点钞与验钞第二节手工点钞方法 手持式单指单张点钞法高等教育出版社，孙明德、卢云峰主编第4页优势：动手能力强，思维活跃劣势：没耐心，团体意识不强知识技能：已掌握点钞机使用 与点钞基本要求已修课程：基础会计中职一年级会计班学生第5页1知识目标掌握手持式 单指单张点钞方法操作要领2能力目标会快速、准确进行手持式单指单张点钞3情感目标经过实操演习培养学生严谨、耐心工作态度 ；利用信息化伎俩增强学生学习乐趣，

2、增加自主学习动力!第6页教学重点掌握手持式单指单张2种点钞指法关键点教学难点怎样提升点钞准确度和速度020103手持式点钞指法规范性操作第7页教学策略Teaching strategies02教法学法 信息化教学伎俩第8页问题导向教学法演示法练习法自主学习法 教法学法 信息化教学策略翻转课堂教学模式第9页微信公众号课堂实录网络交流平台教学平台教学视频抽签软件学校内部课程学习网站，方便学生课前自学、课后复习直观演示，手法标准、规范，可重复研看增加课堂趣味性拓展专业知识、上传学生作品，展示学生风采，激励学生学习合理利用学生手机作为辅助工具，提升课堂有效性QQ群，便于课前、课后师生互动，生生交流信息

3、化教学伎俩教法学法 信息化教学策略第10页教学过程 Teaching procedures03教法设计 教学思绪 教学过程教法设计 教学思绪 教学过程教法设计 教学思绪 教学过程 教学思绪 教学过程第11页第12页翻转课堂：课前一周，发放任务公布学习任务学习任务单第13页第14页课堂安排：信息化：时间安排：知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结抽签软件学校内部学习网站多媒体手机统计视频、上传至微信公众号QQ群7分钟 15分钟 5分钟 48分钟 5分钟2课时第15页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结SW手工点钞有几道工序？手工点钞基本要求是什么？第16页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评

4、价小结第17页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结学生找出视频中点钞不规范之处，举手抢答第18页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结点钞练习 教师播放点钞规范性视频让学生能够对照练习，规范2种指法 学生练习手持式单指单张两种点钞指法 实训练习实时竞赛展现结果第19页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结教师搜集视频小组点钞练习相互拍摄点钞视频实训练习实时竞赛展现结果第20页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结提升学习兴趣掌握操作技能做中教做中学实训练习实时竞赛展现结果第21页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结实训练习实时竞赛展现结果比赛时间：3分钟计时员：教师裁判：他组组员

5、第22页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结实训练习实时竞赛展现结果* 组员登记本组选手点钞数* 裁判经过点钞机检验点钞数并如实登记第23页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结实训练习实时竞赛展现结果&学生把登记数额分别填入教师电脑excel评分表中，自动生成成绩第24页知识回顾学习新知找茬活动实训检验评价小结 教师点评 课堂总结第25页交流学习心得分享点钞技巧 课后任务：练习与拓展第26页将搜集视频整理剪辑后发送到微信公众号，并发起投票，选出点钞之星赞 教师 课后任务：练习与拓展第27页 课后任务：练习与拓展第28页教学反思Reconsider after teaching04翻转课堂教学模式 信息化教学伎俩合理应用第29页 精讲点拨实训操作课前自学前置任务教师学生第30页学习新知找茬活动实训检验Q群、学校学习网站 学生变被动为主动，找重难点 知识回顾前置任务拓展巩固抽签软件 趣味课堂，调动课堂气氛 教学视频 详