【部编版】语文八年级下册第一单元综合测试卷(含答案)

1、人教部编版语文八年级下册第一单元测试卷 一、积累运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2 分)A.欺侮)纠葛)糜子(mi)戛然而止(ji)怠慢(di)撺掇( chun)行辈(hng)一脉幽悄(qio)脑畔(pn)闭塞i)冗杂(rng)大彻大悟(ch)家眷(jun)碗盏(zhn)怅惘ng)奇伟磅礴(b)2.下面各组词语中没有错別字的一项是()(2 分)A.领域困倦震撼晦暗高梁搏击思慕争忪辉煌景象装模装样远离乡井疏疏朗朗燎原烈火咿咿呀呀人情事故兴高彩烈)(2 分)3.下列句中加点词语运用有误的一项是(A.万里长征啊，真是一曲惊心动魄的壮歌，一段百世流芳的传奇。火山口湖国家公园，湖水

2、靛蓝凝重，景致鬼斧神工，令人叹为观止。在经历了生与死的炼狱后，他终于大彻大悟，对死亡有了超常的认识和理解。4.下列有关文学、文化常识的说法不正确的一项是()(2 分)A.少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念。B.除夕是每年农历腊月的最后一天的晚上，它与正月初一首尾相连，有 “月穷岁尽”的意思，在这一天人们要除旧迎新。刘成章的安塞腰鼓以诗一般凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。D.剪纸艺术是我国民间艺术中的瑰宝。逢年过节人们把美丽鲜艳的剪纸贴在墙上、玻璃窗上、门上、灯笼上等，渲染节日的喜庆气氛。5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(3

3、分)吴伯萧一路走来，回忆承载着丰富厚重文化内涵的温暖灯笼 ;刘成章一路走来，回忆象征着黄土高原强盛生命的安塞腰鼓;鲁迅一路走来，回忆。每个人对故乡都有一种情感渴望抒发，那些来自心灵深处的慰藉，那些熟悉的味道和声音都是生活给我们最美好的赠予。6.默写。(6 分)(1)微君之故，(2)(3)。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(4)王勃的送杜少府之任蜀州中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔的句子是:，。7.名著阅读。(4 分)傅雷是我国著名的家、文艺理论家，他同时还是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导

4、，这些家信汇编成书，就是、。8.根据提供的情境，按要求表达。(4 分)(1)你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢?(2分)(2)小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他介绍这家网店?(2分)二、阅读理解(共45 (一)(2019 云南中考)阅读下面文章,回答问题。(19 分)中国古代灯文化高蒙河2019 年元宵节,故宫举办了“紫禁城上元之夜”元宵灯会活动。灯会上既有现代高科技射灯,也有传统红灯笼灯彩,一时间引发国内外亿万人的关注。灯彩不是日常的实用性灯具,而是元宵节上专门使用的一种以装饰性为主的观赏灯具,它始于汉代,至隋唐宋元时期渐成社会风俗,广为流

5、行于民间和宫廷的重要活动内容,形成了灯节文化现象。灯彩是在节庆时才短时间使用的观赏灯 ,而在日常生活中,更多的则是实用性更强的照明灯具。所以,中国的灯文化自古以来就形成了日常实用灯和节庆观赏灯两个系统,并行演化,相映生辉,极大地丰富了我国灯具种类和体系,为我国乃至世界灯具史写下了独具特色的辉煌篇章。说起来,中国是世界上最先发明灯具的国家之一 ,比如宁夏海原新石器时代洞遗址里,就发现了用来照明的松枝遗存,距今已有 4 000 现报道,在窑壁距居住面 5130 厘米的范围内,分布着 50 多个残留的圆形插孔,插孔上方有青灰色的火苗状烧灼痕迹,插孔里面留有松枝残迹,经鉴定,这些松枝应为松油含量很高的

6、红松。研究人员通过实验复原发现,在插孔中斜插上松枝,点燃后即可取亮,一根长20厘米的松枝可燃烧近1小时,若将50多处插孔内的松枝全部点燃,差不多就能达到 100 瓦电灯的亮度。人类的技术和智慧。中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯 ,便是其中的典型代出能调亮挡风的灯罩,并安装了能消烟除尘的排烟导管 ,在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。无须讳言,在几千年中一直以自身特色著称的中国古代灯具 ,在近代以来人们一时还不能接受这一新鲜事物。据清稗类钞记载,清光绪八年(1882 年),英国人李德立提出在上海

7、安不可抑制”。后来,经过多方协调,才得以试装 15 盏英制弧光灯。据当时的申 7 月 26 日下午 7 时,15 外各物历历可见 ,无异白昼”“凡装电灯之处 ,观者来往如蚁” ,试装成功后,上海这才开始陆续安灯。日生活,又把古老的灯文化推向了传承中国传统文化的新高度。(选自科学画报2019 年第 4 期,原文有删改)1.根据文章内容完成下列表格。(6 分)2.第段为什么要专门介绍长信宫灯?(5 分)3.在第段横线上补写恰当的语句,使之与上下文内容衔接。(4 分)容和链接材料谈谈你的看法。(6 分)不断以新的方式,走进公众尤其是年轻人的生活。(摘自人民日报)链接二:在节日里,许多传统的年俗和文化

8、元素换个形式、换个空间,成了人们热捧的对象,在国家图书馆,小读者们可以参与写“福”字、画门神、换脸谱、做画“扬剧折子戏”等传统节目,这些丰富多彩的文化活动烘托出浓浓的节日氛围 ,更让传统文化、传统节日在当代社会活动中放射出新的光芒。(摘自人民网)(二)阅读下面的散文,完成下列各题。(24 分)故乡的风杨俊文锦州风大。童年记忆里的风,有时在耳际嘶鸣,双眼便旋即做出眯起的样子,像是担心那风里的尘沙,还会吹进我的眼里。我知道这是瞬间的幻觉。赋予,比如,风从海洋上吹过,说风是蓝色;从森林吹过,就是绿色;从雪山上吹过,就变成了白色。而家乡的风,与其他地方的风明显不同它个性十足 ,生猛异黄。故乡的风之所以

9、气势恢宏,是其中的沙尘充当了风的武器。那时的风与沙尘,像是从未分开过。风力助推沙尘漫天席卷,掀翻了街口摆着糖果的摊板,刮跑下驾,吃力地推车前行。有时在教室里正聚精会神地听讲,风猛然用力,让玻璃飞出窗框,在书桌上和地上“哗”地破碎。镜。玻璃镜片镶在细细的钢丝框上,四周有密织的布罩,两端用皮筋连接,套在头上拉至眼部,风便吹不着眼睛了。每副风镜五分钱,后来有了塑料的镜片,价格要高出很多。戴风镜并不完全是为了防风,重点是防风里的沙子。圈圈。在风大的季节,走在上下学的路上,自然躲不过风的袭扰。风从对面来,尘见度”,只觉得路不在脚下。当我习惯地背过身去,风会把衣襟高高掀起,裤子突吹打。城南的小凌河岸,是放

10、风筝的去处。小凌河在明朝开始有了好听的名字 ,皆无。河的南岸几乎没有人烟,无水的河道与河岸连在一起,放风筝则视野开阔。5.文章以“故乡的风”为题,有什么作用?(5 分)7.简要分析第段在文中的作用。(5 分)参考答案一、积累与运用1.D2.B3.C4.A5.示例一:承载着童年伙伴友爱热情的美味罗汉豆;示例二:沉淀着淳朴民风善良乡情的鲁镇社戏6.(1)胡为乎中露 (2)青青子佩 (3)欲济无舟楫 端居耻圣明 (4)海内存知己天涯若比邻7.翻译傅雷家书傅聪 傅敏8.（1:!您说可以吗?(2)示例:小明，我的衣服是在某网店买的。这家网店商品质量可靠，价格便宜，服务态度又好。你也可以在这家网店买啊!二

11、、阅读理解1.A.形成灯节文化现象 B.将灯节文化推向新高度2.示例:长信宫灯是中国传统灯具的典型代表 ;它身上集中体现了传统灯具的特答亦可)3.示例一:人们发现电灯非但无害,反而有益示例二:人们发现电灯非但没有引来雷击,反而与日光一样明亮和文化产品。5.点明文章的写作对象;揭示文章的主要内容;点明本文的行文线索;是作者情感寄托的载体。势恢宏)的特点。文写故乡经过治理发生巨变做铺垫。8.示例一:(表达方式)景物描写。这两句描写了波光泛动、绿荫倒映的小凌河河水,反映出故乡的人们通过对风沙的治理,环境发生了惊人的转变,表达了作者欣喜自豪的心情。示例二:(表现手法)对比。“过去的一切”指第段中记忆中小凌河河水的“干现了故乡发生了巨大的变化,表达了作者欣喜自豪的心情。描绘了一幅小凌河的美景图,表达了作