给水排水工程专业调研报告

1、可编辑给水排水工程专业调研报告给水排水工程专业调研报告1 通过对建设部评估标准的学习，对我校给水排水专业现状的分析，我们深刻的熟识到评估工作的严峻性和紧迫性试验室条件落后；部分教学资料有待改善；教学文件、教学档案等亟待整理，迎评预备时间短，工作任务重。通过调查，截至20 xx年6月，已有19所高校通过建设部高等教育司给水排水专业评估，包括清华高校、同济高校、重庆高校、哈尔滨工业高校、西安建筑科技高校、北京建筑工程学院、河海高校、华中科技高校、湖南高校、南京工业高校、兰州交通高校、广州高校、安徽建筑工业学院、沈阳建筑高校、长安高校、桂林工学院、武汉理工高校、扬州高校和山东建筑工程学院。20 xx

2、年暑期，在应四爱副院长的带领下，市政学科丁春生、王红宇和马晓雁等几位老师组成考察团先后对长安高校、扬州高校、山东建筑高校和兰州交通高校等几所高校进行了调研考察，拟通过对外校办学阅历、评估阅历的学习和借鉴，提高我们对给水排水专业评估的熟识，从而为迎评工作的顺当进行拓展思路，奠定基础。 一、我院给水排水专业基本状况分析 1 招生状况 相比较调研院校，我校给水排水专业招生人数较少，年平均低于60名。在目前良好的就业形势和学院较好的师资配备条件下，适当考虑专业扩招。 2 师资状况 我校市政学科专职老师11人，高级职称8人，博士8位，在读博士2位。与调研学校对比状况如下图。 3 试验室使用面积、资产及试

3、验开设状况 我校给水排水试验室新建面积400余平米，新购置设备总资产150万元，相比原有试验室面积狭小，设备陈旧的现状有了明显的改善，但与调研院校相比较，试验室资源照旧有限。 目前开设试验课不能满足专业指导委员会教学大纲要求，试验开出率仅为50%，试验类型单一，除开设少量操作和演示试验外，综合试验和设计试验的缺乏导致试验教学缺乏特色。在新建试验室落成和新增设备到位的状况下，教学状况将有所改善，但由于试验项目增多，同学小组化，为确保每个同学都有动手操作的机会，试验药品、玻璃器材等消耗必定增加，建议增加试验教学经费投入。 4 图书资料 图中1-长安高校；2-扬州高校；3-山东建筑高校；4-兰州交通

4、高校；5-浙江工业高校。由调研发觉，给水排水专业相关图书资料分为校图书馆藏书和学院资料室藏书。图书资料包括中外文图书、中外文期刊和工具书（包括规范、手册和标准等）。调研高校中一般校馆藏中外文图书都在2万册以上，我校馆藏图书相对较少，需要进行补充。在调研高校中，学院图书馆藏书数量相对校图书馆少，但期刊和工具书等老师、同学使用频率较高的资料则较多。我校应适当借鉴这种分布格局，学院图书资料室藏书应当满足老师、同学对设计手册，设计规范等工具书的使用需求，确保毕业生在进行毕业设计时，每2-3人拥有一套设计手册。 我校图书馆馆藏与给水排水专业有关图书种类和册数之少，与我校的教学、教育水平和社会声誉不相称，

5、与调研院校相比存在较大差距。建议学校每年的.购书投入中将给水排水专业类图书比例放大，或者每年投入1020万特地用于购买给水排水专业相关图书资料，并保证中英文图书比例。 建议老师、同学常用规范、标准、设计手册和期刊等资料集中放置学院图书资料室，保证使用便利。在满足建设部给水排水专业评估要求的基础上，依据教学和毕业设计需求量，建议学院购置确定数量的工具书。 5 课程建设状况 与调研院校相比，我校课程建设处于起步阶段，20 xx年启动水泵与泵站和水质工程学优秀课程建设，2项教改项目。目前无已完成教改项目，无精品课程，无教改论文，在评估预备阶段需要加强这方面的建设。 6 实习基地 截至20 xx年，给

6、水排水专业实习均在XX市开展，实习经费严峻不足。 从深化熟识、拓宽学问面的角度，实习基地需要进行补充，到国内其它省市具有特色的示范工程基地进行实习在目前经济、科技进展快速的形式下显得尤为必要。 高校实习基地/（个）生均实习经费/（元/年/生）长安高校73400扬州高校14350山东建筑高校15800兰州交通高校8850浙江工业高校1（包括多个单位）100 7 国内外学术沟通 邀请国内外知名专家学者到浙江工业高校进行讲学或其他教学、学术沟通对于学科建设和宣扬具有确定的意义。 二、评估工作思路 专业评估工作是一项简洁和困难的任务，必需从硬件和软件两个方面开展工作。就硬件而言，通过上述比较可以看出，

7、我们存在先天不足，因此学校、学院要加大支持力度；就软件而言，我们要急躁细致开展工作，查漏补缺，完善各种资料。具体思路如下： 1 加强实践教学，保留原有试验室 我校给水排水试验室新建面积400平方米，新购置设备总资产150万元，相比原有试验室面积狭小，设备陈旧的现状有了明显的改善，但与调研院校相比较，试验室资源照旧较少；且由于新建的试验室是临时建筑，在评估专家看来，学校重视程度不高。因此要求保留原有试验室。 2 补充校馆藏图书、学院图书资料室藏书 调研高校中一般校馆藏中外文图书都在2万册以上，学院图书馆藏书数量相对校图书馆少，但期刊和工具书等老师、同学使用频率较高的资料则较多。我校应适当借鉴这种

8、分布格局，学院图书资料室藏书应当满足老师、同学对设计手册，设计规范等工具书的使用需求，确保毕业生在进行毕业设计时，每2-3人拥有一套设计手册。因此我校馆藏图书和学院图书资料室藏书需要进行补充。 对学校现有图书资料调研，包括中、英文图书，中、英文期刊，标准、规范等工具书，了解现有图书的种类和数量，目前已经进行了部分调查。通过查阅文献资料库等途径，对馆藏图书提出补充名目，并进行经费预算。 3 增加教改项目、优秀课程建设项目的立项 与调研院校相比，我校课程建设处于起步阶段，20 xx年启动了水泵与泵站和水质工程学优秀课程建设，网络课程，2项教改项目。目前无已完成教改项目，无精品课程，无教改论文。因此

9、在评估预备阶段需要加强这方面的建设，学校、学院在市政学科该类项目申报过程中，要连续倾斜。 4 建立稳定的实习基地，增加实习经费投入 给水排水专业实习均在XX市开展，实习经费严峻不足。从深化熟识、拓宽学问面的角度，实习基地需要进行补充，到国内其它省市具有特色的示范工程基地进行实习在目前经济、科技进展快速的形式下显得尤为必要。近期方案联系上海、南京和杭州等地原水公司、自来水公司或污水处理厂，协商建立810个校外给水排水实习基地，聘任基地工程师作为校外专业指导老师，完善实践教学。 因此评估期间，要新建34个实习基地，增加实习经费至500元/年/生。 5 修订教学方案，适应新的教学改革体系 贯彻落实教

10、育部及全国给水排水专业指导委员会提出的相关教学内容要求，以及学校对于工科专业的教学方案制订规定，坚持“夯实基础、拓宽口径、强化共性、留意创新”的办学思路，接受学校在教育观念、教学内容及课程体系等方面取得的一系列争论成果，参照这次调研几所高校和其它高校的培育方案，对部分课程培育方案进行修订。按专业指导委员会提出的课程体系设置课程，以保证学科学问的完整性和系统性；结合同学的共性及就业、升学需求实行因材施教，尽量增加选修课的类型和数量；增加工程实践环节及同学课外科技活动，提高同学的实际工程处理力气和创新力气，使同学具备从事工程设计、施工、管理等方面的基本学问和技能。 关心学院教学秘书进行教学方案修订

11、，进行如下工作（一）在基础课、专业基础课和专业课的课程教学中，将有确定教研成果的老师纳入到授课老师中；（二）试验课学时适当增加，以增设试验内容和项目。 6 加强教学基本文件建设和教学档案管理 适时修订课程教学大纲，编制包括试验指导书、实习指导书和设计(论文)指导书在内的实践性环节教学指导书，制订课堂教学、实践性教学等教学环节的质量标准。加强教学档案管理，包括试卷、教学大纲、教学支配表、课程支配表、教案、同学成果等日常教学文件，各类实践教学环节执行过程中的申报及审批记录等。同时做好试卷、课程设计、实习以及毕业设计（论文）等教学成果的归档和保管。 7 全面整理教学档案资料 依据专业评估要求，对前四

12、年教学档案资料，包括试卷、教学大纲、教案、课程设计、实习、毕业设计（论文）以及同学成果等教学成果全面清查，查漏补缺，对于缺少的和不符合规范要求的，要按要求补齐 给水排水工程专业调研报告2 一、调研目的 为了进一步了解给水排水相关行业的进呈现状与趋势，岗位设置状况及变化趋势，企业对给排水工程技术专业技术型人才的需求，能依据就业市场对给排水工程技术专业技能型人才的需求明确专业所面对的职业岗位（或岗位群），能依据岗位要求进行工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程结构，以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。使培训者理解和吸取现代职业教育教学理念，具

13、有较强课程设计和教学组织力气。 此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌，深化给排水工程技术专业“校企结合”的专业人才培育模式改革，探究适合本专业本层次培育的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培育品质。 二、调研时间 调研时间：20 xx年7月15日8月20日在开封市及周边地区和通过网络与毕业生就用人单位就课程设置等方面进行了调研。 三、调研对象 调研社会对本专业毕业生的需求状况以及给排水工程技术专业从事的工作岗位的职责和任务。本次调研的对象包括： 1用人单位：开封市房地产企业、建筑施工企业。 2往届毕业生 3网络上有关给排水工程技术专业的需求信息 四、调研方法 1问卷 通过向毕业

14、生发放问卷进行，目前收回一些问卷，还有一些问卷正在回收。 2走访房地产及建筑施工企业 在开封市走访了国际鼎力房地产、建业大宏、开封市政、自来水公司、河南中诚、河南贸展等市政、房地产和施工企业就企业对给排水工程技术专业人才的从事岗位、工作范围、工作任务、职业力气要求等以及对毕业生其他方面素养要求进行走访。 3通过网络上的聘请信息侧面了解用人单位对毕业生的要求。 五、调研结果 (一)基本状况 1据调查，给排水及其相关专业的毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求，但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在确定的偏差； 2从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发觉，企业最想聘请的是专业学问扎实，有确定实践阅历的。特别需要有较强的社会沟通力气，有较强的团队合作意识和人际交往力气等。 3各公司目前和今后对该专业高职毕业生的需求量每年保持确定数量，个别单位急缺，主要从事施工员、质量员、预算员等工作岗位。 通过本次调研，问题主要集中在综合素养相对较弱，理论水平低，力气有限这三个方面，这些问题已成为影响毕业生向高层次进展和接受连续教育的最大障碍。 当前我国的高等教育正向大众化教育过渡。大众化高等教育的结果之一，就是毕业生剧增，就业支配会愈来愈难。同学