找春天学习单

1、二、上课部分1、用“J”给下面的黑体字选择正确的 读音。遮住（zhe嫩叶（nen2、照样子躲藏-（躲躲藏藏）遮掩（）（荡）秋千（）尾巴（ ）声音3、读一读，连一连小草探出头野花一两朵小溪丁冬声树木吐嫩芽三、复习部分1、背诵课文2、原文填空春天来了！我们几个孩子， 家门，去 _春天。春天像个ze ） 害羞（xiu xiou ） neng ）喜鹊（写一写queque )春天来了！我们到了她， 我们 到了她，我们_到了她，我们 到了她。她在柳枝上，在风筝尾巴上 ；她 在喜鹊、杜鹃，在桃花、杏花丁冬（）风筝棉袄）气味春天的琴声春天的音符春天的眉毛春天的眼睛春天来了!棉袄，田野，(）吧？4、比一比，组词

2、语。说（)脱()摇（）遥（)深（5、听写) 探()脱掉 田野躲闪棉花解冻 小溪 探出摇头野花3、我还发现（）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的脱（脱掉）（脱下）（脱落）（脱口而出） 冻（冻伤）（冰冻）（冷冻）（解冻） 溪（小溪）（溪水）（溪流）（溪边） 棉（棉花）（棉布）（棉衣）（棉被） 探（探头探脑）（探望）（探求）（打探）找春天 学习单班级：姓名：一、预习部分（30分钟1、自主阅读三遍。2、标出段落序号3、圈出不认识的字、易读错的字、多音字、形近字；查不理解词语的意思。4、画出文中好句子，如比喻句、描写优 美的句子，自己喜欢的句子等。5、我的问题遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们 _地找啊，找啊

3、。小草从地下 那是春天的 吧?一朵两朵，那是春天的 吧树木 嫩芽，那是春天的 吧_1的小溪，那是春天的吧摇（摇头）（摇动）（摇手）野（田野）（野花）（原野）（野菜）躲（躲闪）（躲避）（躲让）（东躲西藏） 解（解放）（解决）（了解）（一知半解）古诗两首 草班级：姓名：一 、 预 习分1、自主读诗3遍2、圈出不认识的字、易读错的字、多音 字、形近字；查不理解词语的意思。3、画出我喜欢的诗句。4、我的问题4、资料袋相传赋得古原草送别是白居易十六岁时作的 一首应考习作。按科举考试规定，凡指定的试题， 题目前一定要加“赋得”二字，作法与咏物诗类 似。这首诗就是通过对古原上野草的描绘，抒发 送别友人时的惜

4、别之情。二、上课部分（一）、选出优胜者。1、草的作者是（）A、唐李白B、唐白居易2、“岁”有三个重要的意思（1）年（2） 表示年龄的单位（3）年成，如丰岁。一 岁一枯荣”中“岁”意思相同的词是（） A、岁月岁岁平安B、岁数岁入3、草和宿新市徐公店描写的都是（ ）A、春天8、夏天（二）用部首查字法查“烧”字，要先查部首，再查 画。这个字可组词为，。（三）野火烧不尽，春风吹又生。”尽” 的意思。A、全部用出B、完C、达到极端三、复习部分1、把古诗补充完整离离，一岁一。野，2、听写烧（烧菜）（烧饭）（烧火）枯（枯木逢春）（枯黄）（枯井）荣（光荣）（荣幸）（荣誉）（欣欣向荣）古诗两首宿新市徐公店一、预

5、习部分1、自主读诗3遍2、圈出不认识的字、易读错的字、多音 字、形近字；查不理解词语的意思。3、画出我喜欢的诗句。3、我的问题二、上课部1、 “su 字是（）结构，意思是夜里过夜。它还是一个多音字，在“住了一 宿”一词中读（），在“星宿”一词中读（ ） 。2、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。（）A、 疏疏：稀疏径:直阴:阴天B、疏疏；疏远径：小路阴：阴天C、疏疏：稀疏径：小路阴：树荫3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（） A、走路，步行B、离去 C、古代指跑4、用部首查字法查“追”字，要先查部首，再查 画。这个字可组词为，。这个字的读音是。三、复习部分急 蝶，寻。篱落疏疏径深， 未来追赶徐徐

6、菜花住宿店主 枯黄光荣烧火（未来）（未知）（未免）（追赶）（追求）（追 问）（店主）（店面）（开店） （徐徐）（徐步）（清风徐来） （住宿）（风餐露宿）（宿舍） （白菜）（菜头）（油菜花）（种菜）笋芽儿学习单一、预习部分1、自主阅读三遍。2、标出段落序号3、圈出不认识的字、易读错的字、多音 字、形近字；查不理解词语的意思。4、画出文中好句子，如比喻句、描写优 美的句子，自己喜欢的句子等。5、我的问题【知识连接】1、竹笋在地下阶段生长慢、时间长，有 的竹种还跨越两个年份。从夏末秋初，部 分肥壮的开始萌发为笋芽。笋芽顶端进一 步分化形成节、节隔、笋舞、侧芽和居 间分生组织，并逐渐膨大。初冬，笋体肥

7、 大，笋撑呈黄色，被有绒毛，称为冬笋。 冬季低温时期，竹笋处于休眠状态，到 了春季来临，温度回升时，又继续生长出 土，称为春笋。2、笋芽儿是人们食用的蔬菜之一，可以 鲜吃，制作各种菜肴；可以腌制，能吃上 几个月；可以干制，能吃的时间更长；还 可以制作罐头，销往世界各地，给种植户 带来可观的收入。3、竹子在夏天，是生长期间走向成熟的 季节，躯干由嫩绿色转为青绿色。竹叶， 可做造纸的原料。竹子在秋天，表面上看 起来没有生长现象，可是竹子的地下茎却 是生长的旺季。地下茎俗称行鞭笋。行鞭 笋有一个生长特点，具有向阳性。一般来 说，它只朝三个方向生长东、南、西， 不会向北生长。它很顽强，所到之处，不 管

8、是石缝，还是破缸底、墙脚、瓦砾堆， 都能穿过去，就是变换了它的体态（本来 是圆的，变成扁的）也要长过去。竹子在 冬天，是最顽强的植物，被誉为岁寒三 友”之一。6、我会读笋芽呼唤揉眼睛漆黑八、轰隆隆扭动唠叨 辫子爱抚滋润自豪健壮二、上课部分1、连线钻出辫子揉身子脱下地面扭懒腰摇着衣服伸眼睛2、在括号里填入合适的词语(）的夜晚(）的身体(）的笋芽(）的嗓音(）地呼唤(）地敲打(）地长大(）地唠叨3、阅读课文片段，完成练习笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界呀！ 笑红了脸，摇着绿色的长辫子，叽叽喳喳地叫着笋芽二看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊! ”

9、1、按课文内容填空。2、照样子，写一写。叽叽喳喳3、笋芽儿钻出地面，心里非常高兴，因为（）A、笋芽儿长大了B、笋芽儿终于看到了美丽的春天三、复习部分1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁 TOC o 1-5 h z 开眼睛一看，啊，多么（）、多么（ ）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）3、春雨姑娘（ ）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一 株（ ）的竹子。她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”4、听写呼唤笋芽世界山冈呼喊轰动冈（山冈）（井冈山）世（世界）（举世闻名）（世代）界（世界）（外界）（边界）（界限）轰（轰轰烈烈）（轰动）（轰鸣）笋（笋芽）（春笋）（竹笋）芽（笋芽）（豆芽）（麦芽）喊（呼喊）（喊叫）（喊声）呼（呼唤）（呼吸）（呼风唤雨）唤（呼唤）（使唤）（叫唤）【课外阅读】一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉 得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒 服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外 边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们 到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很