《神笔马良》读书笔记

1、神笔马良读书笔记 神笔马良读书笔记 当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读书笔记吗？下面是整理的神笔马良读书笔记，希望能够帮助到大家。 神笔马良读书笔记1 神笔马良的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：神笔马良、十兄弟、不灭的灯及神笔马良正传。神笔马良这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什

2、么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖国母亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞

3、、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。更重要的是，我从神笔马良中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的贡献。 神笔马良读书笔记2 读了神笔马良我有很多感受。从前有个孩子叫马良，他家非常穷，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他买不起笔。有一天晚上，马良做梦，梦到一位老爷爷送给他一支神笔，并交代要好好利用它。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西。皇上和官府都想要那支神笔。马良用神笔把他们都摆脱了。我从马良身上

4、学到了善良，懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学道了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，叫我们每个人都幸福。 神笔马良读书笔记3 暑假里，我阅读了一本关于中国古代神话的故事书神笔马良，我很喜欢这本书。这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良，他从小喜欢画画，可是没有钱买画纸和笔，他问坏官和画师借毛笔，结果被嘲笑，他们认为像马良这样的穷小子还想学画画，简直是天大的笑话。马良并不因为被嘲笑而气馁，于是他用大地做画纸，用树枝做画笔；用屋墙做画纸，用木炭做画笔；日复一日的苦练，他的画画技术也越来越好。有一天，一位老神仙送给了马良一支神笔，可以把所有画的东

5、西都能变成真的。马良用神笔为乡亲们解决了很多问题，帮助了很多穷人，并用神笔惩罚了无恶不作的坏官和他的狗腿子们。看完故事，我在想如果我有神笔我也要帮助别人。如果我有神笔，我要画个漂亮的大房子让那些无家可归的人，有遮风挡雨的地方。如果我有神笔我要画所学校，让那些不能上学的孩子可以在明亮的教室里畅游在知识的海洋。如果我有神笔，我要画很多快要灭绝的动物，让人们不要再猎杀它们。如果我有神笔，我要画个复原机，让那些身体有缺陷的人们，在复原机的帮助下，可以恢复健康不再残疾。如果我有神笔，我要画个制冷器，制造出很多冰川送往北极和南极，让北极熊和企鹅依然快乐生活。如果我有神笔，我要画个空气净化器，净化被我们污染

6、的空气，让每个人都能每天呼吸新鲜空气。如果我有.我知道没有那么多如果，那些如果只存在我的梦想里，但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人，一个不畏恶势力，刻苦努力，奋发上进，勇敢、善良、乐于助人的人。 神笔马良读书笔记4 大家听过神笔马良的故事吗?这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是家时很穷没有钱，连一支笔都没有。有一次，他去放牛，看到了别人在画画，就走进去，想要一支笔，学习画画。但是画师看到他没有钱，就不给马良。马良很生气，从此就用心学画画，走到哪里都学画画。有一天，马良捡到一支神笔，画什么，就变成真的。马良就专门给穷人画画，穷人需要什么他就画什么。很快就给大官知道了

7、，大官找到了马良，想要马良画金元宝。马良就画了座金山，并且把金山画在大海里，这样就把大官淹死在大海里。我读完了这个故事，懂得了做人一定要做个好人，像马良一样，帮助别人，并利用智慧战胜了坏人，还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。 神笔马良读书笔记5 马良是一个穷苦的孤儿，他从小就喜欢画画，可是却买不起笔。有一天，他在一家画馆外面看画师画画，就垦求画师给他一支画笔，可是却被画师赶了出去，马良就立志一定要学画画。于是他就用树枝在沙地里描飞鸟，用草根蘸着河水在岸上学描游鱼，就这样一年一年过去，马良画的栩栩如生。终于有一天一位白胡子老爷爷送给了他一支神奇的笔，只要画什么就能变成真的。马良就用画笔帮

8、助村里的穷人，可是马良有一支神笔被当地的县官知道，他就要求马良给他画金元宝，画了金元宝还要给他画金山，最后马良想出了一个办法，画了一艘大帆船让县官和他的士兵乘船去金山，最后他们都掉进了大海里。从此马良又给村里的穷人画画，帮助那些有需要的人。 神笔马良读书笔记6 题目：神笔马良作者：洪汛涛主要内容：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。好词：神笔元宝半夜乡亲汹涌好句：1、马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。2、大官明白了，那支神笔离开了马良

9、，就成了一支普通的笔了。3、从前，有个孩子叫马良。4、马良很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔都没有。感想：我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。 神笔马良读书笔记7 苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”所以，书籍对人类很重要，尤其是小学生。我们必须要在小学阶段构成良好的阅读习惯。我是从幼儿园开始阅读的，一向到此刻，目前已经阅读了近500本书了。接下来我给大家分享一个神奇之笔的故事(今日的阅读书目)。一位名叫马良的孩子，他的父母早去世了。每一天都是自我砍柴、煮饭。他从小想学画画，可因为家里穷，买

10、不起笔。他只好用树枝在沙土上画，他多么想要一支笔呀，他连做梦都梦见了(得到一支笔)。有一天半夜，一位神仙出现了，他送给马良一只神笔。马良天天拿着它为穷人画画，无论画出什么都会实现。可他遇到了许多危险，强盗要抢走神笔，但马良用勇敢的心态制服了。远离危险之后，他又到处为穷人画画了。哇，他从小自我砍柴煮饭，好厉害呀。我跟他比逊色多了，所以我接下来就要帮父母做家务，干一件力所能及的事，让父母少受些劳累。你看马良多么为穷人着想啊，把他们买不起的东西画了出来，使他们的生活变得很欢乐，这一点值得我们去学习。我多么想要一只神笔呀!假如我有，我要用它来画一所避难所，让人民当遇到灾难的时候能够进去躲避;假如我有，

11、我要用它来画出清澈的水、碧绿的树、可爱的小鸟、湛蓝的天，来让世界更加完美;假如我有，我要用它来画碧绿的田野，来绿化环境。马良他性格温和、善良、勇敢、坚强、智慧。他从小渴望学画画，渴望有一支笔，可家里穷，买不起。天上的神仙被他的态度感动了，于是他送给了马良一只神笔，实现了马良的愿望。并且得到神笔之后，马良用他的画，帮忙了身边很多的穷人。如果马良是邪恶的，他会得到神笔吗?如果马良是贪心的，他会得到神笔吗?如果马良是恶毒的，他会得到神笔吗?我想我不用说大家应当都明白，他不会得到。我们要向马良学习，做个正义的人。 神笔马良读书笔记8 读完了神笔马良，我知道了马良有一支神笔，无论绘出什么图画都会成为现实

12、。假如我是神笔马良，我要在大西北的黑土地上画上一条清澈的大河，解除西北人民缺水之愁。我还要用我的神笔，在大西北黑土地上画上郁郁葱葱的树林，让鸟儿在林中欢唱。再画上遍地的野花，草，让大西北的人民在优雅的环境中生存，让大西北变得更有生气!在新疆塔里木盆地塔克拉玛干沙漠，放眼望去全是无边无际的沙漠。狂风呼啸，大量的沙粒随风四起，与狂风跳起了“死亡之舞”，这时谁要站在塔克拉玛干沙漠中，谁就会被“死亡之舞”埋葬。假如我是神笔马良，我要去新疆的塔里木盆地中的塔克拉玛干沙漠把塔克拉玛干沙漠变成一颗耀眼的明珠。我要在塔克拉玛干沙漠上画上一大片一大片的肥沃土地，在塔克拉玛干沙漠上画成一片亮丽的绿洲。在绿洲中画一

13、条明净的小溪，小溪中有着成群的鸳鸯。溪中的水草轻轻摇曳着，小鱼儿在水草中嬉戏，吐着一颗颗晶莹的小珠儿。树林的小野兔蹦蹦跳跳，鸟儿在林中唱起婉转的山间小调。蝴蝶在花丛中跳着迪斯科，蜜蜂在“嗡嗡”地给蝴蝶奏乐。好一幅生机勃勃的画卷啊!出自我马良之手，倍感自豪。我的想法是不是太幼稚了?可是我却觉得很严肃。现在：大西北缺水迫在眉睫我长大以后肯定是当不了马良了，可是我要当一位像马良一样为人类造福的人! 神笔马良读书笔记9 暑假期间，我看了一本画童话故事书神笔马良正传，这本书是在1952年出版的，作者是洪汛淘。书里面讲了一个叫马良的小孩，他家里很穷，父母在他很小的时候就死了，他是在同样贫苦的乡亲们的帮助下

14、长大的。马良非常喜欢画画，因为他没有钱买笔，所以他就用木棒画，马良连做梦都想有一支笔。有一天他梦见一个白胡子神仙老爷爷送给他一支笔，说：这是一支神笔，画什么都可以变成真的。说完白胡子神仙老爷爷就变成一道白光飞走了。马良醒了才知道那不是一场梦。他真的有一支笔了，而且是一支神笔。后来马良就用这支神笔帮助乡亲们解决了他们生活中的许多困难。从来没有为自己画过任何财富。马良看见有许多坏官一直欺压乡亲们，乡亲们生活在水深火热之中。于是马良决定去京城找皇帝，希望皇帝能惩治他手下的坏官，没想到这件事给一个坏画师知道了。坏画师为了得到神笔，就心狠手辣，丧尽天良。要用石头砸死马良，但马良得到了好心人的帮助没让画师

15、的阴谋得逞。马良历尽千辛万苦才到京城。皇帝知道马良有神笔后，却让马良给他画聚宝盆摇钱树金山银山，还要运财宝的大船，根本不管老百姓的死活，比那些坏官还要贪。马良为了不让皇帝再胡作非为，等坏皇帝和他的坏官们上了运财宝的大船，就一直画风，直吹到把皇帝和坏官们都沉入大海底为止。后来马良用神笔继续为老百姓造福。读完这本童话故事书，我感觉马良是一个善良正直富有爱心的孩子。而皇帝坏官坏画师们都是有权有势又有财的大人，但是他们却当官不为老百姓做主，反而自私自利贪得无厌甚至谋财害命，贪图享受，根本不如一个穷孩子!这说明马良在的是明明是个好人但当了官就变坏的黑暗旧社会。今天我们的生活很幸福，根本不会为一支笔犯愁。

16、我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大做一个对社会有用的人。我们要学习马良。要让我们的笔变成真正的神笔，用神笔创造我们更美丽的生活。 神笔马良读书笔记10 马良是个穷孩子，很想学画画，可是因为条件有限，就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时，却被狗眼看人低的画师赶了出来。无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。日子一天天过去，马良努力换来了村民们的夸奖，可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚，奇迹发生了，马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔，等马良醒来，他画在墙上的画居然都变成了真的，马良高兴极了，他不仅有了笔，还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的

17、物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。可是不久，马良有神笔的事被贪心的县官知道了，于是县官用了很多办法来拉拢马良，希望马良帮他画金元宝，当马良拒绝他后，他又把马良关进了牢房，虽然马良逃跑了，但最终还是被县官抓住了，并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时，才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计，对马良又是马屁又是许诺，目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他，于是就将计就计假装帮他画金山，虽然有了金山，可是金山离这里很远，于是马良又画了海啊、船啊，并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山，带着随从就上了船，可是随着船的行进，海面的风浪却越来越大，

18、船似乎要翻了，原来是马良不停的画风画浪，终于大海发怒了，船被打翻了，坏人全都掉进了大海里。而马良回到了他的村庄，和乡亲们过起了平静快乐知足的生活！ 神笔马良读书笔记11 我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我一定会尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。假如我是马良，我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的太阳下耕田、施肥，他们是多么辛苦啊!，假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。假如我是马良，我

19、要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”，让他们的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑，让他们足不出户就能知道外面的世界。哦，对了，我还要为自己画许多许多课外书，这样，我懂的知识就更加丰富啦。假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。 神笔马良读书笔记12 神笔马良讲的是出身穷苦的马良从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有，他渴望有支笔，想笔想到茶不思饭不想的。有一天，天上的神仙最终被马良的执着感动了，赐他一枝神笔。马良用神笔扶危济困，可是他有神笔的消息被一群有权有势的坏人听到，就不停使坏，幸好马良机

20、智勇敢，一一躲过了坏人的阴谋诡计。最终，在那些穷苦人家的帮忙下把坏人卷进大海。前几天，我们要去漳浦游玩。那时正好有个老奶奶也要去。那位奶奶七八十岁了，她说会晕车，一般都坐靠窗的位置。那天，正好是我们先上车，我和姐姐正好都会晕车，就占了那两个靠窗的座位。那位老奶奶左看右看，看不到有靠窗的位置，露出失望的神色，刚想开口说什么，又把话咽下去了。我和姐姐对视了一眼，谁都不想让座。这时我忽然想起了神笔马良这本书，如果马良在的话必须会让座的，我为什么不能学学马良做件好事呢?并且姐姐比我更怕晕车呢。于是，我有点不舍地站起来，坐往中间的地方，那位老奶奶露出了感激的神色，用不标准的普通话说了声多谢。我们前往漳浦

21、的路上，没过多久，我就有一种头晕想吐的感觉，那位老奶奶看出我身体不舒服，就递给我一个口香糖。我吃完舒服多了，又过了很久，最终到达漳浦。妈妈刚要付车费，老奶奶就帮我们一齐付了。妈妈本来还想推辞，但老奶奶一点也不给她机会，无奈之下，我们一齐跟老奶奶说了声多谢。神笔马良不仅仅陪我度过童年，还教会我一个道理;爱是相互的，你对别人好，别人也会对你好。 神笔马良读书笔记13 你们认识马良吗？我在家阅读神笔马良时知道了他。这本书的作者是洪汛涛，并且认识、了解了马良。书中有个孩子的名字叫马良。他住在村口破窑里，父亲、母亲早年死了，靠自己打柴、割草过日子。马良从小喜欢画画儿，在泥地上胡乱地涂一气。长大了，他想学

22、画画儿，可他哪有钱去买笔呢！他们这个村没有一家有笔。马良整天都想着有一支笔，最终都想出了病。他在等着做梦，因为他期盼生活在一个笔的梦世界里。他害怕做噩梦，希望做一个美梦，无时无刻都跟笔在一起。突然间，漆黑漆黑的窑洞里，亮起一道光柱，眩得他睁不大双眼。一个白胡子老人，站立在他面前。“马良，我送你一支笔，你要为受苦人画画儿。孩子快拿去吧！千万不可丢失呀！”马良把笔接过来，挨家挨户去敲门，告诉他们：我有笔了。从此以后，马良牢记老人的话，专门为穷苦百姓画画儿，并且去制服和惩罚坏人，惊奇地是居然画什么，什么就变成真的了。读了这个故事，我觉得马良非常聪明，能分得清是非善恶，我应该像马良学习才对，尽自己能力

23、帮助别人，关心别人，正如古人说的：“爱人若爱其身！” 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：神笔马良读后感(15篇) 神笔马良读后感(15篇) 当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是帮大家整理的神笔马良读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 神笔马良读后感1 今天，我读了神笔马良，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷送给他一支神笔有一个穷孩子马良很喜欢画画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花草草。一天，马良向画馆的画师借画笔用，画师不借给他，还嘲笑他。马良不服气，开始用心学画画。后来，一位白胡

24、子老爷爷送给他一支神笔，对马良说：“要好好用它给穷人画画儿呀！”马良有了神笔，天天给穷人画画，谁家缺什么，他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助，生活也比以前好多了。县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海中央画了一座金山，县太爷又让马良画了只大船，还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风，船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风，一个大浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子，给穷人们画画这个故事让我明白了一个道理：一个人做事用心动脑，才可以实现自己的目标。还要做一个善良的人，去帮助有困难的人。 神笔马良读后感2 我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的神笔马良。读

25、完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢与善良，深深的打动了我。这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山与大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上与小溪旁画画。读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。

26、虽然大官一直威胁他与恐吓他。但他却临危不惧。读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！ 神笔马良读后感3 前些日子，我看了一本书，名叫神笔马良，这是一个民间故事，内容十分精彩。下面，我就为大家介绍一下：从前，有一个叫马良的孩子，他酷爱画画。可他家里很穷，买不起笔，他日思夜想能够拥有一支属于他自己的笔，所以身体消瘦了许多。一天晚上，马良睡觉时突然有一道白光，光里出现了一位白胡子老爷爷，他从衣袖里取出了一支十分漂亮的笔给了马良。可惜啊，这只是一个梦。可他睁开眼睛，却真有一支笔呀！他高兴极了，画了一只大公鸡，大公鸡

27、叫了起来。从此乡亲们再也不用发愁了，要什么有什么，缺什么画什么。可是这件事被贪婪的皇上知道了，皇上命令马良画一座金山，马良不得不画一座，他又在周围点了许多海水。皇上乘船过去，马良又画了几股暴风，把皇上卷入大海。从此以后，马良又开始为贫苦的老百姓画东西了。我十分敬佩马良，别人有了好东西，都会炫耀，留着，将自己变成大财主。可马良不是，他勇敢、正直、富有正义感。他帮助劳苦百姓，愿为穷人造福，他用神笔替穷人画出许多耕牛、水车许多生产工具和生活用品；他惩恶扬善，断然拒绝为财主、皇帝画金山、摇钱树；他非常勇敢，用自己的智慧打败了恶人。如果我有一只马良的神笔，我要给没有房子的人画房子，画一股大风卷走所有的武

28、器，让世界充满和平。还要帮残疾人画出健康的身体。将沙漠画成绿洲。给汶川人民画出更多更结实的房子，给非洲难民画出吃不完的粮食.我多想有一只神笔。 神笔马良读后感4 神笔马良这是一本口口相传、接近现实生活和体现劳动人民智慧的结晶的民间故事。主要讲了一个叫马良的男孩，他有一支“神笔”，并且爱画各种各样栩栩如生的画。马良生活在贫穷的大里，是个可怜的孤儿，靠自己砍柴和割草生活，马良在砍柴时用小树枝在沙地上画画；割草的时候用草根画画；晚上，回到家里，他拿一块木炭在家里的墙壁上，又把白天画过的一件一件再画一遍。一年一年过去，马良学画画没有间断过，他进步也很快，画出的鸟真是就差不会叫了，画出的鱼就差不会游泳了

29、，一次他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。他在山后画了只黑毛狼，吓得羊群就不敢在山上吃草了，他勤奋刻苦的精神感动了上天。于是一位白胡子神仙老爷爷在马良的梦境里，送他一支神奇的笔，从此马良所有的画，都会变成真的。马良就用“神笔”帮助有困难的们，改变他们的生活。但是他从来不怕坏人，更不会帮助他们。我要向马良学习勤奋刻苦、自强自立、乐于助人和坚持梦想的美好品德和精神，让自己变得更加优秀！ 神笔马良读后感5 今天，我读了 神笔马良。讲的是一个叫马良的朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只

30、鸟，鸟竟然飞走了。他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。 神笔马良读后感6 歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高

31、尚的人谈话。”读了神笔马良这本书，我深受感动。马良从小就特别喜欢画画，画什么像什么，可是他家里很穷，买不起笔。他梦想着拥有一支属于自己的笔，连睡觉都做着笔梦，从此以后他一直为自己能拥有一支笔而努力。一天，他干完活回到窑洞里休息，这时，窑洞里亮起了金色的光芒，隐隐约约中看到一位白胡子老爷爷向他走来，给了他一支神笔，并交代马良好好用它。当马良醒来，以为是梦，可是老爷爷给他的那支神笔就在他手中。并且他惊奇地发现，心里想什么，神笔就可以画出什么！他兴奋极了！马良就用神笔专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢马良。不久，神笔的事情被官府和皇帝知道了，他们试图把马良抓起来，聪明的马良却用神笔一次

32、次摆脱了坏人们，最后马良还把坏人们淹死了。马良又继续为穷人圆梦我想如果马良来到21世纪多好啊！我相信他会用他的神笔画好多的课本，送给那些因生活困难不能上学的小朋友；马良还可以画很多学习用品，送给那些买不起学习用品的同学；还可以画很多电视机，送到贫困山区，让小朋友们的眼睛从此走出大山，认识世界读了这本书，我从马良身上学到了善良、坚强、勇敢、乐于助人！这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！让我们一起捧起书本，在文字深处，品味那最甜蜜的味道吧！ 神笔马良读后感7 神笔马良是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到

33、了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，无论人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画很多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他

34、们游尽全球，开阔眼见，知道今后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。因此今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。今天的我们即使没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。 神笔马良读后感8 神笔马良是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的.喜欢。他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，因此我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有

35、加，舍不得让他们吃苦。因此很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。

36、但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。 神笔马良读后感9 暑假，我怀着好奇的心情读了洪讯涛写的神笔马良。讲的是有一个叫马良的野孩子，他的父母死得早，靠自己割草、打柴过日子。但是他有一个爱好，就是画画。他很想学画画，但是没有钱，他多么想有一只属于自己的笔呀！一天，他去放牛看见一个画师正在为一个大官画画。马良看得入迷，他小心翼翼地对画师说：“您能把笔借给我吗？”画师和大官被吓了一跳，他们凶狠狠的说：“穷娃子还想学画画？做梦吧！”他们把马良

37、赶了出去。又有一次，他听人们说城隍庙的判官有一支笔，他就跑去向判官借笔。“判官爷爷你能把逼笔给我吗？”判官爷爷也不理他。又去向魁星菩萨那儿借笔，都没有借到。自己制作笔也没有成功，经历了许许多多的事。终于在梦里，有一位白胡子爷爷给了他一支神笔。他用这只神笔来帮助贫穷的百姓，也用神笔给贪官一些惩罚。他是多么可爱善良的孩子呀！读了神笔马良这本书我真是受益匪浅，他是我心中的偶像，他永远生活在人们的心中。以我们现在优越的条件，我应该努力学习，将来做个有用的人。 神笔马良读后感10 中午我吃完饭，妈妈给我找了一篇故事，神笔马良读后感-郭恩汐-郭恩汐的博客是神笔马良的故事可有趣了，马良特别喜欢画画，但是因为

38、穷没钱买笔，想画画还被别人嘲笑但是有梦想的马良非常有志气，在用草根和木炭作为画笔刻苦的练习画画，因为这样的坚持马良的画已经画的活灵活现了，别人都让马良帮它作画他的举动感到了上天，因为神仙爷爷赐他一支神笔，马良并没有骄傲，用这支笔帮助了很多穷苦人们。为此这样的举动也被富人和皇帝看眼里啦，这些可恶的人也想得到这只神笔，可是正直的马良并没有让这些坏家伙得逞在神笔的帮助下马良惩罚了他们，后来马良成了一位知名的画家，这个故事告诉了我人从小一定有志气，有梦想，有勇气做一个正直的人。 神笔马良读后感11 今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一篇故事。故事的题目叫做神笔马良，讲的是：从前有一个很喜欢画画的小孩，他的

39、名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还将马良赶走了。从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。大官听到这事后，就将马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就将他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个

40、信守诺言的人。咱们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。 神笔马良读后感12 神笔马良是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们

41、用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。 神笔马良读后感13 我读了101个

42、经典神话这本书，里面有一篇故事叫神笔马良。故事的主人公马良从小是个孤儿，他喜欢画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果然手中有支笔。“要是我有那支笔，那该多好啊！”一个财主知道了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不肯画，财主就将马良关了起来，后来马良想了办法从财主家逃了出来。从此后，马良专门给穷苦人画画，让大家过上好日子。这篇故事告诉咱们马良既聪明有乐于助人。咱们要学习马良的聪明，没有笔用树枝画画，财主将他关起来，他想了办法逃了出来。还要学习他乐于助人的精神，财主让他画金元宝，马良不肯画，后来逃出

43、来以后还专门为穷苦人画画，让大家过上好日子！ 神笔马良读后感14 今天，我看了神笔马良这本书。书中有一个名字叫马良的孩子，从小他的父母就去世了。他从小就以打柴。割草为生。他很喜欢画画，但是他没有钱买笔。有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说：“穷孩子还想拿笔。学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷送给他一只笔。并且告诉说：“他这是一只神奇的笔，你要好好的用它。”第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了很多的好事。后来这件事被皇帝知道了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海，在海

44、的中间画了一个岛，把摇钱树画在了岛上。皇帝看了就说：“快画船，我要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。皇帝就带着娘娘。太子。公主和许多的大臣迫不及待的上了船。船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到：“我要风。”马良就加了几笔风。可是他们还是嫌慢又叫到：“风大些。风大些。”于是马良又粗粗的加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去，突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里继续帮助穷人。看完后我觉的马良是个勇敢。聪明。善良的好孩子。我要向他虚心学习。 神笔马良读后感15 今天，我一口气读完了神笔马良这个故事。读完后，我久久不能忘怀。故事中，善良的马良从小很喜欢画画，虽然没有笔，但他

45、却一直坚持。哪怕是用树枝、石头来画画，也不愿用动物的毛发来做笔。他说如果拔动物的毛，动物们会痛的。终于有一天，马良得到了一位白发老爷爷送给他的一支神笔，画什么都能变成真的。马良非常喜欢这支神笔，他用神笔帮助穷苦的百姓，为他们画了好多有用的东西。贪婪的地主、画师和皇帝想要马良为他们画金山宝山，可是马良都没有给他们画。皇帝生气了，于是就把马良关进了地牢里。马良很无奈，故意给皇帝画了一片无边无际的大海，在海的中央画了两座金山宝山，还给皇帝画了一只船。皇帝迫不及待地和士兵们上了船，他要马良画几笔风，助他的船快点到达金山宝山。一开始，皇帝又嫌马良画的风太小了，就对马良说：“马良，风大些，风大些！”，于是

46、马良画了几笔粗粗的风，船被巨浪冲得左右乱摆，士兵们吓得跳海逃命去了，把不会游泳的皇帝落在了船上。皇帝很害怕，拼命喊马良：“风够了，风够了！”可是马良却当没听见，不停地画着一大笔一大笔的风。浪更猛了，狂风巨浪打碎了船，最后皇帝被海水淹死了。马良对理想的坚持不懈值得我们学习，他的善良、勇敢和正义深深地打动了我。 推荐二：如果我是神笔马良记叙文 如果我是神笔马良记叙文 相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。你写这类作文时总是没有思路？下面是为大家收集的如果我是神笔马良记叙文，欢迎大家分享。 如果

47、我是神笔马良记叙文1 如果我是神笔马良，我会画一朵美丽的七色花送给人们，那赤色的花瓣代表灵巧，橙色的花瓣代表纯洁，那黄色的花瓣代表友谊，绿色的花瓣代表乐学，那青色的花瓣代表善良，蓝色的花瓣代表欢乐，那紫色的花瓣代表心灵美，让人们开心每一天！如果我是神笔马良，我会画一阵微风在一年四季里飞来飞去：春天，它穿上绿色的外衣，在平原上静静地播撒幸福的种子；夏天，它披上粉红的披肩，在山谷里默默地召唤鲜艳的花朵；秋天，它戴上金黄的帽子，在果园里、与丰硕的果实打招呼、问好；冬天，它又围上了雪白的风衣，在田野里轻轻的祝福来年的春天！如果我是神笔马良，我会画一群飞驰的骏马，好像除了那弯弯曲曲的长河之外，在天地间，

48、没有什么能够阻挡它们飞驰的脚步，让它们带着幸福的理想驰骋在茫茫的大草原上！如果我是神笔马良，我会画一群代表幸福、愉快、和平、的白鸽，让它们在自由的世界里快乐的飞翔，让它们在自由的世界里欢乐地歌唱，使人们心情舒畅，还天地间一片和谐之声！如果我是神笔马良，我会画出所有美好的东西，让人世间充满真情、善良和美丽！ 如果我是神笔马良记叙文2 如果我是神笔马良，我要画出教学设备最好的学校给那些贫困地区的孩子，让他们也享受到学习的乐趣，让他们也走进明亮的教室，宽敞的校园如果我是神笔马良，我要画出一些优秀的教师，让他们用最好的教学方式给学生们上课，传授同学们大量的知识，让同学们遨游在知识的海洋，尽情享受学习的

49、乐趣.如果我是神笔马良，我要画一座现代化的医院，改变落伍的医院面貌，改进陈旧的医疗设备。改变冰冷的服务态度和脏乱的医疗环境。让医院用先进的激光。微波来进行诊断治疗各种疑难杂症，并且不需要开刀手术要用软件显示。了解每位病人的情况，对他们进行最好的护理如果我是神笔马良，我要画出一种靠太阳能驱动的汽车，它不需要使用石油，不会排放污染空气的废气，它是一种全新的交通工具，深得人们的喜爱如果我是神笔马良，我要画出好多清洁车，他们能把垃圾自动分类，实现废物循还利用，不会浪费资源，更不会让爱干净的人们厌恶如果我是神笔马良，我要画出很多很多的钱，把生我养我的家乡建设的更加美丽富饶，给我的祖国母亲买一身漂亮的衣服

50、把它装扮的更加繁荣富强如果我是神笔马良，我要画出一种能够测出自然灾害的仪器，让人们及时做好防御工作，免受灾害的侵袭，让20 xx的预言石沉海底.如果我是神笔马良，我要画出最合理的饮食结构，让人们不再被三高、糖尿病等病痛限制，让人们脱离痛苦忌嘴.如果我是神笔马良，我要把世界画的光彩夺目. 如果我是神笔马良记叙文3 我梦想着能成为神笔马良，那么勇敢，那么善良，那么自由自在。如果我是神笔马良，我会给那些贫困的人们画上许多钱，那他们就不会为吃饭而烦恼了，也不用被别人冷落了。如果我是神笔马良，我会给那些乞丐画上一个完美的家，让他们在舒适的环境里面生活，教育好他们的孩子。如果我是神笔马良，我会给那些地震灾

51、区的人们画上坚固的房屋，让哪里的小学生们，在良好的环境里学习，让大人们，吃得好，穿得暖。如果我是神笔马良，我就画许许多多的书，让那些没有文化的人，也能够象我们一样，具有丰富的知识，遇到困难，就可以轻轻松松地解决。如果我是神笔马良，我就画几位救死扶伤的好医生，人们生了病，不用跑很远的路，那几位医生直接就来把你的病治好，而且，生病买药也不用花钱。假如我是神笔马良，我就画许许多多的耕地机，送给农民伯伯，这样，他们就用不着扛起锄头，在田里辛苦地锄地了，而且，还能够有充分的时间，很好地休息。如果我是神笔马良该有多好啊！ 如果我是神笔马良记叙文4 如果我是神笔马良，我会为祖国多画一点大好河山，为祖国增添几

52、道美丽的风景线，不仅仅是我的祖国，我还要为别的国家画几道风景线。就变成了一个富有诗情画意的世界了。如果我是神笔马良，我把天空画的更蓝，太阳画的更红，云彩画的更白，促使人们排放的烟气再把天空污染的更黑，我也会跟他们僵持到底，只要他们还有那力气，我就会和他们接着对。我也希望人们不要再污染天空了，省一些力气赶紧进化一下天空吧！如果我是神笔马良，我会为世界多画几千棵树，因为树可以抵挡突如其来的沙尘暴，树里还有二氧化碳，人们呼吸的时候也很轻松，人们现在在尽砍伐树木，只要他们砍，我就画，让他们砍也砍不完，这样，我们的世界就变成绿色的了。如果我是神笔马良，我会为贫困山区的孩子们多画几幢楼，给他们当教室，让他

53、们在明亮的教室里学习，这样，他们就不用在那矮矮的房子里学习了，我还要为他们多画几本书，让他们在书中汲取知识的.精华。如果我是神笔马良，我会为我多么希望我是神笔马良，为人们效力，为人类，社会造福，使世界更美好。 如果我是神笔马良记叙文5 如果我有一枝神奇的笔，我会在墙上画出许多画儿：比如画出一头牛，为人们拉车，让有困难的人都有帮助。如果有眼睛看不见、耳朵听不见或者不能说话的人，我要给他们画出眼睛、耳朵、和嘴，让看不见的人重见光明；让听不见的人不再痛苦，让他们都拥有一个健康的身体。玉树发生了特大地震，成了一片废墟，高楼和学校都倒塌了，我情不自禁拿出神笔画了一座崭新的玉树县城，高楼大厦和明亮的教室马

54、上就出现在我们的面前！玉树县的父老乡亲们此刻就别提多高兴了，人人脸上都浮现出既惊讶又惊喜的表情。特别是那些可爱的孩子们连蹦带跳地奔向教室，立刻传出欢快的笑声！可是，还有一部分同学们受伤了，他们被倒塌的房子压断了手或脚，他们呆呆地望着学校，多么渴望健康、学习呀！我灵机一动，立刻挥动手中的神笔，把他们残缺的手脚补上，不一会儿，他们都变成了健康的孩子，高高兴兴地冲到教室里学习去了。整个玉树县城都沸腾起来，处处都传来欢声笑语，我也情不自禁地跟着他们一起欢呼，虽然这只是我的一个梦！但我相信不久玉树县一定会跟我想像的一样，人们幸福快乐的生活着。 如果我是神笔马良记叙文6 我先来到了这次玉树大地震最严重的地

55、方。乍一看，天啊！这儿原来是不是一个美丽的家园啊？现在已成一片片废墟，和垃圾场没什么区别啊！在看看旁边。一群老少儿童，正惊奇的瞪大眼睛看着我呢，他们的眼睛里充满了渴望与哀伤，是谁看了都会为他们的目光而心碎的。突然一个小女孩睁着水汪汪的大眼睛问我：“大姐姐，你是神笔马良的妹妹吗？你手里这根闪着光芒的笔是不是马良哥哥借你的呢？我想妈妈，姐姐求你把我的妈妈变出来吧，我要妈妈，帮我变出妈妈好吧？”边说边伤心的哭了起来，我也伤心极了。在那一刻，我的心紧紧与灾区人民连在了一起，我的眼泪也在眼睛里打转。然后马上转过头，擦了擦眼睛，拿起神笔画出一栋又一栋高楼大厦，一个又一个学校，一批又一批生活用品。但是我却不

56、能画出一个又一个遇难去世的人。人死不能复生。当我愧疚的告诉他们时，他们眼睛里噙满泪水，紧紧的握着我的手，激动地说：“谢谢你了，神啊！我们一辈子会感激你的。”接着，我们在一个最大的活动场所，又唱又跳，那时的我，简直是一辈子最快乐的一天了。然而，我又昏昏沉沉的睡着了睡梦中，我又梦见了那位老神仙，那位神仙说：“人的本性是善良的，你的本性是最善良的，但愿你失去神笔后，也不会觉得无能为力而不去帮助别人。”说完他又飘走了。我醒来后，发现这一切一切只是一场梦，但我会记住梦中人的话的，做一个大善之人，一定会时时刻刻帮助别人的。 如果我是神笔马良记叙文7 如果我是神笔马良，在20_(请自填)年的玉树地震，我的这

57、支笔可以发挥很大的作用，灾区的人民压在废墟下面，生死未卜，每一个有感情的人，都会心系灾区，伸出援助之手，既然我有这支神笔，我更应该献出自己的一份力量。我会为灾区人民画许许多多的食物和水补充体力，为他们先画一些帐篷，好有安身之处，再画一些衣物，被子；为灾区的小朋友画一些书本，课外读物，丰富他们的视野，看一看书中意志坚强的人是怎么生活下来的，既然上天又给了你一次生命，更应该懂得去珍惜这来之不易的一次生命。玉树的家园，就是我们的家园，重建家园，有一个新的大家庭，我为你们画一栋栋楼房，一片片植物，使这个大家园显示出勃勃生机。玉树人民，站起来，有我们这些亲人，永远不倒。如果我是神笔马良，在上海世博会同样

58、献出一份力量，使上海这个大城市焕然一新，成为美好的地方，到上海游览的人，可以感到城市的美好，去上海的人，为他们画一些休闲的东西，不再感到疲劳。也可以为城市作出贡献，可以让世博会这几天，天气适中，偶尔会下点太阳雨，空气变得清新，有一种舒适的感觉。尽享世博会的种种景物。如果我是神笔马良，我会让世界上的一切都变得美好，不再有地震、洪水、台风、火山喷发的现象，也不会有妻离子散的现象，让我们这个大家庭永远团结，互帮互助。我的梦想就是让我们的生活更美好。如果我是神笔马良，我会让自己的父母过上幸福的生活，是他们给了我生命，是他们让我生活在多姿多彩的世界里。我会让父母不再操劳，不再担心，不载早出晚归。如果我是

59、神笔马良，我一定会兑现我所说过的话，只有这样，才能幸福生活。 如果我是神笔马良记叙文8 我来到玉树的上空，看到由于受到地震的灾害，许多小朋友变成了孤儿，许多女人失去了丈夫，老人失去了子女。我立刻降了下来，在地面上画了许多的“长生不老药”，给死去的人服下，不久他们就都苏醒了过来，许多的小朋友又得到了父母的关爱，许多女人有重新回到了丈夫的怀抱，让老人们重新享受到了天伦之乐，我又在地面上画了很多的房子，玉树的人们高兴的一边唱歌一边跳舞，可是我一想，他们如果饿了怎么办？他们冻着了怎么办？于是我又在地上画了些食物和衣服，当他们要感谢我的时候，我已经驾驶我的飞机继续环游了。我又来到一座城市，看到那很多的人

60、在捐款，我就降了下去。只见捐款箱上写着：每人献出一点爱，共同建造希望小学，于是我偷偷的来到墙角，画了一座美丽的教学楼，我又画了好多的钱放在教学楼内，正当大家欢欣鼓舞的时候我又悄悄地驾驶着我的飞机飞走了。我来到了美丽冰城哈尔滨的上空，那里遭遇到了五十年一预的暴风雪的灾害致使交通中断，大人们都不能去工作，学生们也都不能去上学，许多人在道路上清除积雪，非常的辛苦，于是我又画了个太阳，把积雪都融化了，大人们高兴的去上班，孩子们愉快的去上学，社会恢复了勃勃生机的景象。这个时候我驾驶着飞机飞走了，飞去需要我帮助的地方。虽然这只是个“如果”，但是我一定会为了实现它努力的学习，将来长大后做一个对社会有用的人，