2022年项目管理的一点体会

1、第4页共4页2022年项目管理的一点体会我从事项目经理岗位时间短、资历浅，初出茅庐的我就针对项目管理和团队建设方面谈一下我在该岗位的心得体会和想法。明知自己经验不足还这么“胆大妄为”的原因是：一、做的有不对的地方恳请各位同事批评指正，我可以及早改正错误，不会在错误的思路上越走越远从而快速进步；二、若我的想法体会有那么一点点可取之处，那么也能帮别人少走一点弯路。让大家拿出各自的经验教训共同_、交流，共同进步，我想这也是我们_报刊的一个重要目的。这次我不去讨论“三管三控、一协调”，而是去谈控制他们的“灵魂”责任。是，很简单的两个字，但很沉重，也是我体会最深的两个字。我认为主要体现在三个方面：一、对

2、企业的责任，这个又分两部分_项目经理作为一个企业在一个项目的代表，方方面面可以说代表着公司，无论公司实际赋予你多少权利和责任，但在别人看来，你的一言一行都代表着公司，可以说你的对错就是公司的荣辱。2.盈利的责任，作为企业，我们经营的目的就是盈利，作为项目经理，说的再好，不如拿数据说话。好的项目被你做成了一般项目，一般项目被你做成了亏损项目，试问如何能对的起企业对你得信任和栽培。二、对工程项目的责任，工程要保质保量，安全无事故按时交工，这是一个基本责任。没有这个责任，前面说的就很难实现。所以我认为这个在每个人心中都应该占有很重的位置，在这就不赘述了。三、对项目团队的责任，你必须得关心你的项目团队

3、人员的人身安全、思想、生活等各方面的事情，因为公司把这个团队交给你，这些同事跟你一起为了同一个目标一起吃苦，一起奋斗，你有义务也有责任把他们照顾好。所以我认为作为一个合格的项目经理，必须要有担当，且有很强的大局观念和责任意识。一个项目经营的好坏和这个项目团队的质量有很大的关系。我认为当前项目管理存在的突出问题是团队建设，而团队建设中最关键的、最难的就是对人的管理。我通过对自己接触到一些项目团队和其他项目管理者探讨过一个共性问题。项目中有那么一种人怎么都调动不起来(当然这是很少的一部分人，大家不要对号入座)，任你严厉管教还是满面和善，那种人依然我行我素，这种人怎么处理。开除。不可能，他们又没有犯

4、什么很大的过错。我想大分管理者采取的一种办法就是调岗，然后给个最低工资处理，但这何尝不是一种资源的浪费。通过分析，随着社会这个大环境的变化，目前成长起来的这一代大多是独生子女，环境使然所以存在以下主要三个方面的问题：。问题找到了怎么解决。推行项目承包责任制度，我认为这不仅能解决刚才那个问题而且还能提高项目部经济效益和项目部主要管理人员的薪酬以及使项目利润最大化。集团公司项目承包制也推行了一段时间了，但能真正实行的寥寥无几，我们目前大多数项目还是采取公司统一管理的模式。2022年项目管理的一点体会（二）他山之石可以攻玉时间是最值得珍惜的个人资源，特别是进入知识经济时代，各种科学技术突飞猛进，新的

5、知识层出不穷，据有关专家估算一个人就是一辈子不停地看书学习也只能完成人类现有知识系统的_%左右。所以，珍惜时间，合理利用时间是促进学生学习成绩提高的重要保障。在珍惜时间上，我从其他老师那里得到了很多启示和方法，和大家交流以更多的提高自己。一、对于任务对于任务“限时”、“按时”去完成我曾在班级里做过一项家庭学习情况的调查，喜欢边学习边听音乐的同学有近_人，占到全班总人数的_%，在初一时，有一个家长反映孩子喜欢看报纸，而且喜欢上厕所或泡脚的时候看，这样有时蹲厕所至少就得蹲半个小时。有的学生在校和在家判若两人，在学校用一个小时做一套试题在家得用两个小时。孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。就是俗话

6、说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”。针对学生拖沓的情况，我用了王莉老师的“三分钟”方式，让学生去感受能做多少事，同学们深有感触，然后在做作业时，要求时间，大部分学生都争分夺秒的做题。二、充分利用时间还体现在充分利用时间的“边角料”_学生抓住饭前的一刻钟，上学前的五分钟，睡觉前的十分钟，还要注意自己的用脑规律，采用“一石双鸟”的方法多功能地学习，最后在每天临睡前搞一个“五分钟管理等等，遇到不会的题时在可以在下课随时请教教师或同学三、用故事进行“惜时教育”利用故事对青少年进行“惜时”教育，也可达到“润物细无声”的效果。采用这个方法的关键在：第一，要精选故事。所讲的故事必须寓意深刻，耐人寻味

7、，还要生动引人，并且要有很强的针对性，深浅程度要符合学生年级、年龄的特点。第二，要做好铺垫。不是为讲故事而讲故事，而是借故事进行“惜时”教育，据此必须渲染好气氛，奠定好基础。只有如此，才有可能取得良好的效果。有一次，我讲了一个令人深思的故事：夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰去，多捡些小石子儿，明天会有用的。”商人弯下腰，捡起几颗小石子儿。到了第二天，商人从口袋中掏出小石子儿看时，才发现那所谓的小石子儿原来是一颗颗亮晶晶的宝石。自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭天啊。昨晚怎么就没有多捡些呢。故事讲完了，我接着介绍说：“同学们，这其实是科学家巴甫洛夫讲给他的学生们的一个故事。尤其发人深省的是，巴甫洛夫在讲完之后意味深长地说了这么一段话：教育就是这么回事当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石；我们这时也会觉得可惜，因为我们学到的毕竟太少了