宁波工程学院赴宁波市各农村世博宣传低碳倡议暑期社会实践团

1、2010年宁波市大中学生暑期社会实践活动优秀团队推荐表实践服务团（队）名称：宁波工程学院赴宁波市各农村世博宣传低碳倡议暑期社会实践团实践主题“点燃青春，畅想世博”-我带世博进农村活动开展 情况介绍，另附纸（需要提供较为详尽的活动相关资料、活动图片。）所 在单 位意 见 （盖 章） 年 月 日高校团委 或县（市）（盖 章） 年 月 日实践农村“四部曲”参观新农村建设7月4日，宁波工程学院赴农村世博宣传倡议暑期社会实践小组近日抵达镇海区骆驼街道清水湖村。村委副书记张建平热情的接待了同学们。稍作休息后，张副书记向大家介绍了清水湖村的村庄规划建设，项目规划按照“三轴四区”的村庄建设布局，把13个自然小

2、村落逐步拆迁，并整合为一个中心村落，使得该村落在保持了农村特点的同时完善了各项服务设施。接着，张副书记向大家展出了清水湖村的规划效果模型，并对其做了详细的介绍。最后，大家在张副书记的带领下参观了清水湖村的新农村建设情况，主要参观了“清水湖幼儿园” 、“农贸市场”、“医疗保卫站”、“”老年活动中心等。经历了本次参观活动，同学们都受益匪浅，从真正意义上了解到了什么是“新农村建设”、“怎样进行新农村建设”。我带世博进农村7月5日，宁波工程学院赴各农村世博宣传倡议暑期社会实践团于宁波市镇海区骆驼街道清水湖村举办了主题为“点燃青春，畅想世博我带世博进农村”的宣传活动。活动中，同学们主要以板块展出、世博模

3、型展出的形式向村民们进行介绍。展板总共有16块，分为“世博的起源”、“特色世博馆介绍”、“热门世博馆介绍”三大主题。在展出的同时，大家向前来观看的村民们做了热情的讲解。首先从世博会的起源讲起，介绍了此次世博会“城市，让生活更美好”的主题、会徽的含义等。然后给小朋友、老人等特殊人群介绍了几个比较特色的场馆，让他们更加了解每一个场馆的含义和特色。在这次宣传之前，建筑工程学院的学生利用自己专业能力制作了几个热门场馆的模型，展示在村民面前，让他们更加直观的了解世博婉如身临其境。活动最后，团队派代表把同学们亲手制作的宁波案例馆的模型赠送给了当地的热心村民。这次活动不仅给当地村民带来了一次视觉和听觉上的享

4、受，使村民不出家门便了解世博、体验世博。于此同时，村民们对世博的热情也深深的感染了宁波工程学院的同学们。低碳生活倡议暨千人涂鸦公益活动7月7日上午9时, 以“宣传世博与低碳生活”为主题的和小朋友一起涂鸦的公益活动在清水湖村农贸市场门口举行。本次活动，由宁波工程学院举办，我建工学院自行组队实施，得到了清水湖村委的大力支持。此次活动旨在借世博人气，向社会大众宣传环保低碳意识。此外，建工学院暑期社会实践团队成员还表示，希望通过帮助清水湖村当地幼龄儿童参与此活动，引起全社会对儿童群体的关注和关爱，并向大众传播大学生关心社会环保事业的信息。上午9时，建工学院暑期社会实践团队成员开始召集当地儿童参与此次活

5、动，不一会便有许多幼龄儿童前来观看并参与活动，建工学院暑期社会实践团队成员事先安排好环保袋和颜色笔，小朋友急不可耐就要动笔作画，可由于来的是幼龄儿童，大部分是在建工学院暑期社会实践团队成员的指导下完成了世博吉祥物“海宝”，以及世博标志的涂鸦彩绘。大部分小朋友还独立完成了自己的涂鸦，建工学院暑期社会实践团队成员和清水湖村当地幼龄儿童一起画画，一起游戏，共同传递着平等友爱和环保的信息。现场充满欢声笑语。活动引来众多路人围观，借此机会向当地村民宣传了世博的基本概况以及低碳生活的基本常识，得到了当地居民的肯定和支持。上午10时左右，活动在小朋友的欢声笑语中圆满结束。离别时建工学院暑期社会实践团队成员将

6、自行制作的世博宣传灯笼以及世博馆模型赠予当地村名以及小朋友做为礼物，衣便此次活动的意义深入当地人的心里，最后在小朋友依依不舍的目光中离开了清水湖村。体验农间乐7月9日，宁波工程学院赴浙江省宁波市各农村世博宣传倡议暑期社会实践团赶赴农村，开始了体验农村生活的一天。当天上午8点，整个团队乘坐公交车赶到了位于宁波市镇海区骆驼街道的朝阳村，由朝阳村的村委会干部带领我们参观了该村新农村建设的情况并与我们一起深入田间体验了劳动之乐。上午干部先带领团队来到了不久刚落成的老年活动中心，恰逢遇到两位大伯正在进行一场激烈的乒乓大战，这可使得各位队员们都饱了眼福。依依不舍从活动中心出来，远远就忘到了广场上各种各样的锻炼器材，干部介绍说这也正是新农村建设所带来的。最后队员们来到了朝阳村的温室大棚中参观。朝阳村拥有大片的温室大棚并主要用于各种菌类的种植。在参观的过程中，种植的技术人员向队员们耐心讲解了菌类生长的条件以及采用温室大棚培养对菌类的作用，队员们听的饶有兴趣。总之，这里的一切都使队员们感受到了新农村的气息。下午干部带领队员们来到田间，此烈日炎炎骄阳似火之际，田间却长满了青翠的瓜果，连片的茭白、