开学工作汇报

1、 新学期,新气象。*年*开学工作，我校严格按照教育局统一部署，做到开学工作早规划、早部署，我校于2.2日5开学,2日6报到一天，27日正式上课。25日学校召开了班子会、教职工会，研究制定了本学期的工作计划，落实了各项目标任务。26日下午，学校及时将课本、作业、办公用品等发放到位，保证了开学工作的顺利进行。目前，各项工作顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：一、基本情况：我校现有教职工*人*，实际上班*人*，其中离岗待退*人*。在册学生*人*，其中灵活学制*人*，电大*人*，在校学生*人*，分设*个*教学班，开设有计算机应用、学前教育、护理、机电一体化、列车

2、乘务、园林技术、焊接技术、建筑工程技术等十个专业。学校占地面积*亩*，有综合教学楼、办公楼、实训楼和学生公寓楼各一幢，总建筑面积*平*方*米。现为市级重点职业学校，省扶贫“两后生”培训基地，“县级文明单位”、“市级文明单位”。学校始终坚持“德育为首、教学为主、育人为本、培养技能、服务经济”的宗旨，抢抓国家大力发展职业教育的良好机遇，不断调整办学思路，适应市场需求，改造专业结构，广泛开展校企联合办学，进行订单式培养，就业有了可靠的保障。目前，学校基础设施完备，有焊钳实训基地一处，4个车间，多媒体报告厅、电子备课室、绘画室、舞蹈排练厅各一个；音乐室三个，装配有钢琴一架，电钢琴*架*，脚踏琴*架*和

3、各类管乐器；计算机教室四个有微机*台*，多媒体教室两个；装配电子电工实训室四个，机电技术实训室两个。二、指导思想、工作思路与措施：1、指导思想：内强素质、外树形象，以人为本、狠抓常规，严格管理、突出落实，改变作风、提高效率，一专多能、多元发展，特色办学、整体提高。2、工作思路：“以管理为重点，以提高质量为核心，以端正学风、教风、校风为突破口，以改变工作作风为抓手，强素质、树形象，寻找有生命力的专业，办好示范性专业，办出自己的特色，提升职专知名度，吸引更多的学生，促进职专可持续发展”为基本的工作思路，推动学校整体工作再上新台阶。三、主要任务新学期在学年工作指导思想的引领下，主要工作任务概括为：“

4、一个中心、两条主线、三个重点、四个建设、五个突破”。（一）一个中心：围绕内涵建设，全面推进学校发展，走特色办学之路。体现在两个方面：一是提升办学理念，进一步明晰校训，学习职业教育改革的相关文件，选派部分教师、领导的高职院校、企业挂职锻炼、学习充电，不断提升职业教育理念，全面适应当前职业教育需要。通过理念提升，进一步统一思想，凝聚人心，形成合力，切实把学校的建设与发展内化为教职工的自觉行为。二是完善管理模式。学校将进一步实施目标管理，机制创新，吸收先进的管理理念和经验，关注细节管理，追求精细化管理结果。建立完善的绩效考核评价体系，充分调动各方面的积极性和创造性，不断推动学校教育水平提升，人文精神

5、建设和校园文化建设，切实加强内涵发展，形成具有我校特色的管理模式。（二）两条主线：一是全面深化教学改革，质量立校。以“注重基础、培养特长、强化技能、提升管理水平”为目标，坚持“基础理论课为专业理论课服务，专业理论课为专业实训服务”的教学原。加强常规教学管理，强化教学常规，优化过程，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化，加强对课堂教学的管理，继续落实好课堂教学的督查通报工作。加强对学习的管理，加强对考试及检测的管理，试行“教学质量抽查和学业成绩的背靠背检测”，加强和规范实训课的管理，实训课要有方案、有记录、有评价及总结，积极推进新课改，构建高效课堂，要牢固树立以能力为本位的培养目标，推进项目

6、式教学法、模块教学法等教学模式，加大技能实践课教学比例，强化实践教学的检查考核，建立以能力为核心的学生评价模式。加强对学生学习目标的教育和正确的就业观教育，让学生树立技能立身的观念，努力学好专业课，教育学生准确定位，低调做人，踏实做事。二是提高德育管理水平，管理强校。政教处要仅仅抓住爱国主义教育和中职生日常行为规范、养成教育这两条主线，努力实现让学生“学会学习、学会生活、学会创业、学会做人”的培养目标。进一步丰富德育内容，创新德育途径，增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步使学校德育工作制度化、规范化和科学化。营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。（1）、加强学生思想道德品质的培

7、养，全体教职工必须牢固树立育人为本、全员德育的思想，开展切实有效的德育工作，充实德育内容，改进德育方法，提高德育实效（落实捆绑式教育）。（2）、加强学生思想道德教育，要加强对学生常规养成，理想信念，遵纪守法，安全防护，禁赌禁毒，心理健康等教育（心理咨询室要开展工作），要加强班主任队伍建设，切实调动班主任工作积极性，提高班级管理效能。（3）、创新学生德育活动形式，要结合重大活动，广泛开展丰富多彩的主题教育活动，通过升旗仪式、主题班会、报告会、德育专题讲座、演讲会、校园艺术节等形式，对学生进行中华传统美德教育及职业素养教育，大力开展学生喜闻乐见的校园各类兴趣小组活动，切实改善两操及大课间活动现状（

8、政教处制定大课间实施方案）。校园活动要坚持:丰富生活、寓教于乐，培养全面发展。班主任要密切与家长联系，构建“学校家庭社会”三位一体的德育教育网络。（4）、加强学生良好行为习惯的养成教育。要落实学生自我管理，充分发挥团委、学生会、班委会作用，学生的的行为养成教育坚持在日常生活中培养，在专业学习中训练，在自我休养中提高。（5）、启动学生德育管理制度，建立科学的学生评价机制，对优秀学生大张旗鼓的表扬，对违纪学生从严从快处理，净化学校环境，形成良好校风。（6）、加强对班主任队伍工作的指导及工作考评，组织好班主任的学习提高，搞好班主任阶段工作总结与研讨，及时推广先进经验，落实班主任评比制度，召开班主任工

9、作交流会。（三）三个重点：一是招生工作。加强招生力度，扩大招生规模，生源是学校生存与发展的前提，年尽管我们大家做了大量工作，多老师磨破嘴皮，忍受种种不公正的待遇，吃不好，睡不好，走村串户，向学生家长面对面宣传，但效果仍然不理想。今年的招生要寻找新途径，探讨合理有效的方法，学校努力构建多元化的招生网络，充分利用宣传媒体、招生代办、联合招生等有效途径，积极利用外部资源，挖掘内部资源，依靠全体教职员工进行招生，对招生工作突出的将予以重奖，完不成任务的一票否决，不参与评优选模，职称晋升不予以考虑。此项工作由*校长负总责，就业指导工作，让毕业生高质量就业，以“出口”来带动“进口”，将职业教育就是技能教育

10、真正落到实处。“安全工作无时不在、无事不在、无处不在”的观念，加强安全教育和管理，明确责任边界，强化责任意识，提高应对水平，落实目标管理责任制，做到“谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁的班级谁负责，谁的学生谁负责”的一岗双责制度，突出安全过程管理，努力创招生工作是学校每年的头等大事，去通过各种渠道宣传职业学校优势，许*主任具体抓落实。继续做好二是安全教育。要牢固树立建文明和谐、平安的育人环境。三是推进教学模式改革。2+3、1.5+1.5办学模式的研究，加强市场调研，依据企业工作岗位和各级技能大赛的要求，调整课程结构，突出培养学生的综合岗位技加强对3+2、能创新，课堂教学新模式，实现师生技能大赛

11、常态化，确定每年的月份为技能“展示月”，举行全校性技能大赛，着力提升师生技能水平，制定相应政策和措施，专业课教师一律在实训室上课，强化对学生职业技能和实践能力的培养。四个建设：一是班子建设和教师队伍建设。目前，一些领导及老师精神状态不佳，主动作为意识不强，观念滞后，能力不足，方法简单，作风漂浮，执行力与落实不强。与目前党的群众路线为首的大形势不相适应。一要在深化学习研究中提升抓落实的能力水平，竭力改变自己，目前的形势惰性思维已经行不通了，班子每学期召开两次民主生活会。二要在改变工作作风中形成抓落实的氛围，工作好与坏，关键在人，各位领导对自己分管的工作要敢于决策，亲力亲为，大胆抓管，对牵扯多方面

12、的工作应主动沟通，积极协调，对重点难点工作要深入一线，考前指挥，合力攻坚。三要在加强督查考核中健全抓落实的责任上体现，上级教育主管部门对我们有考核任务，我们也有相应的各类考核方案，各处室进一步修订完善考核评价办法，真正把每一位教职工的工作考实，考准，要把督查贯穿于工作落实的全过程，严格的考核和严格的奖惩确保各项任务落到实处，见到实效。没有好教师就没有好学校、没有高质量，师资队伍建设不仅关系着一所学校的教学质量，还决定着这所学校的未来发展和生死存亡。加强教师的学习、培训、使用和管理，更新教学观念，提升素质，加快双师型教师培养，建立教研学习制度，开展论文交流、教学方法比武，建立新教师与骨干教师结对

13、帮扶制度等。二是校园文化建设。以丰富学校文化内涵，营造浓郁的学习氛围，给师生提供展示自我的舞台为目的，以精神文化建设为核心的环境文化建设为基础，以制度文化建设为保证，以师生行为文化建设为目标，不断提升学校的文化内涵，构建和谐精神校园。三是特色专业建设。广泛调研，修订学校专业发展规划及设置，优化专业设置，加强骨干特色专业建设，围绕骨干专业，抡长专业链，拓展专业群，形成我校的专业特色，用2014年的专业设置吸引更多的学生。四是制度建设。俗话说：没有规矩不成方圆，规矩就是规章制度，是我们应该遵守的，是各项工作成功的保证，在进一步落实完善原有制度的基础上，本学期教务处出台的教师课堂教学行为规范，教师考

14、勤制度，教师业务学习制度，高考奖惩办法，招生奖惩办法，实训课管理办法，控制学生流失制度等要贯彻执行，政教处大课间实施方案住宿生管理条例安全管理责任制度心里咨询实施方案德育工作实施方案等也要执行。五个突破：一是三校生高考本科零突破，三个包班领导就是责任主体，负起责任，抓好学习。二是技能大赛名次上要新突破。三是校校合作，校企合作上寻求新突破。四是学生行为习惯养成教育有新突破。五招生工作要有新突破3、工作措施：（1）、以班子建设为重点，加强教师队伍建设。开学初，学校统一了班子思想，对班子成员进行了明确的分工，并对班子今后的工作提出了明确要求。本期，摸清教师的基本信息，对全体教师的学历、专业、基本素质

15、进行分类，确定教师培训方向，深化校本培训，争取国家、省、市级骨干教师培训政策扶持，加快教师转岗培训工作；做好外聘教师实习指导工作；通过“训、聘、进、转”等措施，不断优化教师结构，提升教师专业技能教学能力，加强“双师型”教师的培养，提高实训技能课教学水平，促进专业特色发展。（2）、加强制度建设，严格规范管理。对学校现有各项制度进行修订整理，研究制订学校教师和教学管理的考评制度，将各项制度汇编成册，对办学理念、校训、校歌等有关学校文化内涵的内容进一步明晰和充实（3）加强校园文化建设。做好校园、教室、寝室、实训场所的文化宣传工作，彰显职业教育的文化特色，重点做好前院宣传橱窗、教学楼楼道、门牌，标语的

16、规划设计。继续办好校园之声广播和校刊，利用多种手段，着力宣传一大批优秀教师和优秀毕业生的典型事迹。不断开展一系列如“篮球运动会”、“歌咏比赛”等活动，丰富师生的课余文化生活。（4）狠抓常规教学工作，努力提高教育教学质量。树立质量立校意识，引进竞争机制，激发教职工的工作积极性，不断创新工作思路，促进教育质量的全面提高，具体抓好下面几项工作：第一、常规教学常抓不懈。教导处对常规教学环节量化管理，目标管理，严把教案备写关，开学初教师熟悉课程标准和教材，准确把握教学内容和教学要求，科学安排教学进度，制定科学规范、可操作的工作计划。教案按课时备课，并及时审阅，要充分体现教案的导教助学作用，以新的教学理念

17、指导教学，教会学生自主学习，充分发挥学生的主观能动性，教师是组织者、引导者、参与者的新教学理念要得以体现；教导处除每期检查教案两次外，还要不定期抽查，检查结果分类量化计入个人综合考核。做好作业的收查工作，作业要布置适量，题型应灵活多样，包括练习册要全收全改，评判要准确，发放要及时；课外辅导要坚持经常，有针对性，方法要灵活，因材施教注重实效。教导处设立查课登记表，坚持每天查课。每期安排一次领导听课周，深入教学第一线，进行听课、查课、评课，指导教学。领导听课不打招呼，推门听课，有问题的限期改正，彻底改变教师教学过程中的迟到、早退、旷课的不良现象。第二、完善教学成绩评价体系，加强过程管理。教导处制定

18、好正宁职专三校生高考全程备考方案，定期召开高考专题会，不断完善修订备考方案，组织好每月一次的阶段检测，认真做好试卷讲评工作，做好分析，总结经验教训，不断弥补漏洞，从考中学，从学中考，以考促学，以考促教。第三、加强教研教改，提高课堂教学水平。各教研组要制定切实可行的工作计划，组织召开每周一次的业务学习会。坚持集体学习和个人自学相结合的方式，多渠道、多角度挖掘教研资料和信息，立足校本实际，创造性的开展工作，坚持听评课活动，集体备课，突出本组特色，搞好传、帮、带工作。每期班子成员听课不得少于15节，一般教师听课节次不得少于10节。鼓励青年教师积极参加省、市组织的各项专业技能培训，扩大知识视野，培养更多的“双师型”人才，同时也应做好教研成果搜集整理工作，结合学校的教研论文交流活动，积极推广优秀教研成果。学校设立学科带头人评选活动长效机制，鼓励和引导广大教师不断改进教法，提高整体工作素质，建立一支工作思路新