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文档简介

1、4 12 日品质管理培训课心得总结201720170412100志军老师授课，宋老师以其丰富的质量管理知识，及长期从事品质管理工作的丰富经验,结合实际志军老师授课，宋老师以其丰富的质量管理知识，及长期从事品质管理工作的丰富经验,结合实际工作及以往案例中的常见问题，详细讲解了质量管理的定义及由来和发展、工程质量管理的基础、工作及以往案例中的常见问题，详细讲解了质量管理的定义及由来和发展、工程质量管理的基础、质量检验及过程质量检验、质量统计分析与持续改进等方面的相关知识.并列举了大量实际案列,质量检验及过程质量检验、质量统计分析与持续改进等方面的相关知识.并列举了大量实际案列,进行了详细的分析讲解

2、,最后以答辩的形式对此次学习成果进行了检验.进行了详细的分析讲解,最后以答辩的形式对此次学习成果进行了检验.题.通过此次培训学习，结合工作实际，个人的收获体现在以下几个方面。1、对质量管理定义的理解认识在人类历史的长河中在人类历史的长河中最原始的质量管理方式已经很难寻觅但是可以肯定的是我们自古 以来就面临着各种质量问题。古代的食物采集者必须确定什么样的果子能吃无狩猎者必须知道 什么样的树木是最适合制造弓箭的人们在实践中获得的质量管理知识一代代的流传下来近代质 量管理的发展历程大概可分为三个阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶 段.如今的全面质量管理阶段是最科学最有效的管理方式。

3、而品质管理的意义宇中心在于，所人员都以产品质量为核把专业技,管理技术数理统计技术集合在一起建立起一套科学严密 高效的质量保证体,控制生产过程中影响质量的因素，以优质的工作最经济的办法提供满足用户在顾问老师的讲解过程中，我初了解影响质量的五大潜在因素：人员、机器、物料、方法、环境。 QC 活动遵循PDCA 循环,推进此项活动依靠的不是个QC.QC 长，才能找到提高质量管控水平的方法及突破口，做到质量管理不断创新、提高.2、对工厂质量管理基础知识的认识通过讲解了解了质量管理与企业管理成本的关系3、对质量检验、过程检验的理解.IPQC 在检验过程中发现异常时正确的处理方法是保证围堵异常妥善处理异常的先决条件,步骤可简单概括为 1.停机改234.跟进不良品的处理

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