六年级下册道德与法治期末检测卷含完整答案【典优】

1、六年级下册道德与法治期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于反思的观点，正确的是（ ）。A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。2.各种文化都是（ ）的。A.相同B.平等C.积极3.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（ ）。A.徐特立B.朱熹C.雷锋4.下列关于反思的观点，错误的是（ ）。A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想C.

2、反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想5.下列不属于不可再生资源的是（ ）。A.风能B.石油C.煤炭D.天然气6.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理7.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（ ）。A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会8.麦哲伦通过环绕地球航行，证实了地球是一个（ ）。A.正方体B.球体C.不规则体9.国家尊重和保障人权出自（ ）。A.中华人民共和国合同法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国民法10.亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的

3、经济合作机制是（ ）。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家二.填空题(共10题，共48分)1.人类在生产、生活中不合理的行为也会（ ）或 （ ）自然灾害。2.14051433年，（ ）率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准地测定航区、航线和船位，有效利用（ ）、（ ）进行航行。3.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或教训时，就是在反思（ ）。4.我国是世界上遭受（ ）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（ ），洪涝，地震、（ ）、泥石流、病虫害等。5.反思作为内心活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（ ）。如果（ ），则能更

4、好地把握现在和未来。6.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（ ）。7.反思是（ ）的一种方式。8.人们在长期的（ ）中形成的礼仪，也是（ ）的重要组成部分。礼仪是（ ）的，我们用它来表示相互之间的（ ）。不同的（ ）会有不同的礼仪。9.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（ ）。10.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（ ）2.如果学生不想考学，不用学科技。（ ）3.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（ ）4.三峡工程，创造了世界水利工程的

5、多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（ ）5.中国通过发展促进和平，打造人类命运共同体。（ ）6.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（ ）7.拾荒老人不值得大家尊重。（ ）8.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（ ）9.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（ ）10.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉得老师小题大做。（ ）四.连线题(共2题，共7分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国 象形文字古巴比伦 楔形文字古埃及 甲骨文2.下列旅游景点位于哪个城市？厦门 秦始皇陵西安

6、故宫敦煌 鼓浪屿北京 莫高窟五.简答题(共3题，共26分)1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？3.你认为反思有必要吗？为什么？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共20分)1.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，

7、班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快

8、步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了 读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题(共1题，共8分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.B10.B二.填空

9、题1.诱发；加重2.郑和；季风；海流3.经验；自己4.自然灾害；台风；滑坡5.自我完善；总结过去；主动反思6.人人相同7.自我完善8.生活交往；文化；约定俗成；尊重；文化9.巴黎协定10.文化、制度和价值观三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。2.（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，

10、约束人们的行为，减少自然灾害的危害。3.（1）反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，获得经验和教训，从而促进自身能力的发展。（2）反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握现在和未来。（3）反思能够让我们看到自己的缺点和不足，纠正自己的错误，完善自己。（4）反思能够帮助我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮

11、助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学，给同学取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他人是一种美德；无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他人的无心之失；“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二