二氧化碳和一氧化碳-精品课件

1、二氧化碳和一氧化碳中考要求:1.知道二氧化碳的主要性质和用途；一氧化碳的物理性质、化学性质和毒性。2.初步学会在实验室制取二氧化碳CO2CO颜色气味状态密度(与空气比较）溶解性无色气态无色无味无味1.997克/升( 比空气大)能溶于水（1体积水溶解约1体积CO2 ）1.250克/升( 比空气略小)难溶于水（1体积水 溶解约0.02体积CO）气态一二氧化碳、一氧化碳的物理性质二.二氧化碳的化学性质（常用于检验二氧化碳气体）.与水反应 CO2 H2O H2CO3 .与碱反应 CO2 Ca(OH)2 = CaCO3 H2O高温氧化性 CO2 C =2CO .不能燃烧,一般不支持燃烧,不供给呼吸五、C

2、O的用途：1、可作燃料2、可以用于冶金工业四、二氧化碳的用途1.灭火2.人工降雨4.光合作用5.工业原料3.致冷剂1、装置A中反应现象是 有关方程式为 装置B 中反应现象是 有关方程式为装置C中反应现象是 紫色石蕊试液变成红色CO2+ H 2O =H 2 CO 3澄清石灰水变浑浊CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O下面的蜡烛火焰先熄灭，上面的蜡烛火焰后熄灭。不能燃烧，不支持燃烧。密度比空气大。 说明CO2 A紫色石蕊B澄清石灰水CCO2典型例题2、某人带领猎犬举着火把进入人迹罕见的山洞里，不久猎犬死亡。当人蹲下察看时，火把熄灭，人也感到头晕气喘，于是赶紧站起逃出，根据此事实回答(1)

3、猎犬死亡是因为_ (2)火把熄灭说明_(3)猎犬死亡前，火把不熄灭，人也无明显反应；蹲下时火把熄灭，人也感到不适，其原因是_ _ 山洞底部存在较多CO2，CO2不能供给动物和人呼吸，造成猎犬死亡CO2 不能支持燃烧 CO2的密度比空气的密度大，山洞底部CO2的含量多，而山洞上部含量相对较少3、大棚种植蔬菜在冬季需补充二氧化碳。某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将工业废硫酸用水稀释后盛在塑料桶内，悬挂在高处每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反应生成硫酸铵、二氧化碳、水。（）写出该反应的化学方程式 （2）将塑料筒挂在高处的原因是（3）反应后的硫酸铵在农村还可用作H2SO4+2NH4HC

4、O3=（NH4）2SO4+2CO2+2H2OCO2密度比空气大,悬挂在高处有利于CO2与蔬菜叶面充分接触化肥 六、二氧化碳的实验室制法CaCO3 2HCl = CaCl2 CO2 H2OCO2实验室制法注意事项： 1）在实验前要检验装置的气密性。 2）先放石灰石，后加稀盐酸 3）长颈漏斗应插到液面下 4）导气管不能伸入太长 5）应用向上排空气法收集 6）在集气瓶口上盖一片玻璃片 7）集气瓶中导管应伸到集气瓶底 8） 不能用稀硫酸代替稀盐酸强调 4、据图回答下列问题（这是制取并验证其性质的实验图，装置B和C中分别装澄清石灰水和紫色石蕊试液）： （1）指出下列仪器的名称。a_，b_，C_，d_。（

5、2）在装置A和E中各有一处明显的错误。改正A中的错误： _。指出E中的错误：_。漏斗锥形瓶烧杯集气瓶将漏斗换成长颈漏斗，并将长颈漏斗下端的玻璃管伸入液面以下导气管没有伸到集气瓶的底部典型例题（3）改正完错误之后回答下列问题。若验证二氧化碳的性质，则A、B、C、D中导管口的连法为_。若制取一瓶二氧化碳，则导气管口的连法是_，验满的方法是_，收满后应_。装置A还可用于制备_5、CO、CO2、H2、O2、CH4这五种气体中，能溶于水的是 ，密度比空气大的是 ，不纯点燃会爆炸的是_能使石灰水变浑浊的是 ，有毒的是 ，能使灼热的氧化铜粉末变红的是 ，只能用排水法收集的是 ，具有氧化性的是 ，能使紫色石蕊

6、试液变红的是 ，属于有机物的是 ，燃烧产物能使石灰水变浑浊的是 。CO2CO2、O2H2、CO、CH4CO2COH2、COCOO2、CO2CO2CH4CO、CH47.如图是测定鲜嫩植物茎叶呼吸作用的装置,装有澄清石灰水的广口瓶用不透光黑纸包住,瓶口塞紧并用装 水的U型管与外界相连。(1)广口瓶用黑纸包住的目的是 _。(2)经过一段时间后,可以发现U型管左管的液面_, 用化学方程式来表示其原因:_只让茎叶进行呼吸作用,不让茎叶进行光合作用下降CO2 Ca(OH)2 = CaCO3 H2O8.为了研究人体呼出气体中二氧化碳来自何处,某化学兴趣小组的同学设计如图所示装置进行实验关闭活塞b,打开活塞a

7、，人缓缓吸气关闭活塞a,打开活塞b，人缓缓呼气(1)上述操作 交替进行4次,实验过程A瓶的作用是_B瓶现象是_(2)根据观察到的现象,你得出什么结论?_除去吸入空气的二氧化碳呼气时,导管口有气泡冒出,澄清石灰水逐渐变浑人体呼出气体中的二氧化碳不是来自空气,而是人体新陈代谢的一种产物10.下图是某同学设计的装置图，回答下列问题1）请指出装置中的两处错误_（2）在给CuO加热前，要选通入一氧化碳，其目的是： （3）实验进行时，在A处看到的现象是_。（4）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是_其优点是_。C中进气导管没插到石灰水中下部； 中出气导管不应插到石灰水中，应稍伸出橡皮塞一点即可 排尽玻璃

8、管中的空气以免CO与空气混合后加热发生爆炸 黑色的CuO粉末变红 点燃有毒的CO，防止其污染空气 ；充分利用能源11.如图是通入的气体（可能是 H2 CO.CO 2)B 是黑色粉末（可能是CuO、C）C是澄清石水。假设 A、B在加热或高温条件下恰好完全反应。(1)若A是纯净物,B是纯净物,据下列现象判断A 、B，将化学式填入表中ABB处的现象C处现象D处现象黑色粉末变红色，管壁有水珠黑色粉末变红色有白色沉淀黑色粉末逐渐减少，最后消失有蓝色火焰H2 CuOCO CuOCO2 C如图,是通入的气体（可能是 H2 CO CO2）B是黑色粉末（可能是CuO,C）C是澄清石水,假设A、B在加热或高温条件下恰好完全反应(2)若A是两种气体的混合物, B是纯净物,根据下列现象判断A、B，将其化学式填入表中ABB处的现象C处现象D处现象黑色粉末变红色，管壁有水珠有白色沉淀黑色粉末变红色，管壁有水珠有白色沉淀黑色粉末变红色有白色沉淀H2COH2CO2CuOCuOCOCO2CuO如图，是通入的气体（可能是H2 CO CO2）B是黑色粉末（可能是CuO、C）C是澄清石水。假设A