地质实习心得体会范文

1、Word 地质实习心得体会范文 地质实习心得体会范文篇1 刺激而艰辛的地质实习结束了。这七天的野外实习，给我留下了深刻的印象。劳累而充实，艰险而浪漫，是人生一段难忘的经受。每天的野外实习，每一个点，我都仔细观看，记录，测产状，画地层素描图，仔细听老师讲解，力争当场能够理解。每天走过的路线也能大致描绘在地形图上，地质界线也能比较精确 的画出来。比较实在的是，这七天里，我学会了罗盘的使用，地层界面能够推断，能够使用罗盘顺当地测出产状，野外岩性的识别基本把握，岩浆岩，沉积岩大致把握，详细岩性，各个地层的岩石也能在野外及室内顺当而精确 地识别。 可以说，不枉此行。这次野外实习肯定是一次精神与意志的较量

2、。假如意志不坚决，没有吃苦耐劳的精神，这次实习是很难从头到尾彻彻底底坚持下来的。也可以说，能够顺当完成这次实习的人都是一个精神坚韧，意志坚决者。山路的艰险，丛林的繁茂，有时在悬崖峭壁上，前面甚至没有路，大家都没有被吓倒，都脚踏实地地走出来了，手被刺破了，滑倒了，从没有一个人因此后退。这其中的苦辣只有真正的地质工才能感受。本次实习拉近了同学们与老师们之间的感情，使彼此很开心得相处。老师们也能更加随便地言传身教，寓教于乐。尤其是张威老师，始终带领同学，走在队伍的最前面，工作时一丝不苟，休息时还给我们唱歌舒缓心情，让我们感受地质考察工作的乐趣。从这次实习中我们不仅体验到了野外实习的艰辛与乐趣，也从新

3、熟悉了自己，增加了信念，对今后各方面的学习和生活都会有着潜移默化的关心。 地质实习心得体会范文篇2 通过今日对莲花山的野外地质实习，我深刻的了解了场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，熟悉了岩石的类型、结构和构造。同时，也使我对工程地质学这门课有了更深一层的熟悉。 这周的工程地质学实习，让我们将书本上的一些理论学问与实际状况联系起来，进一步理解和巩固了理论课上所学的学问；在基本技能方面的到初步训练，提高了我们的分析解决问题的力量。通过这次实习使我把握了对岩石类型、结构和构造的判别，还有对岩石岩性、层理有了更深的理解，让我能够分析一些实际工程中消失的简洁的地质问题。 通过老师的讲解，让我

4、对一些地形图、地质图有了肯定的了解，把握各种地质作用在地质图上的特征，也学会了野外地质工作的方法，并且能对其进行简洁的阅读和分析。 地质实习心得体会范文篇3 短短一天野外实习很快结束了，不过我们从中实在学到了不少东西，在实习过程中能把所学的学问敏捷的理解。增加我们对工程地质学这门课程新的熟悉。实际观看到各种地理特征。本次实习令我们加深了对地质学的了解，更深刻熟悉到了学习地质的意义，巩固了学习成果，体会到学以致用的道。学问从感性认训升华到了理性熟悉，从抽象变得详细起来，我学习到了许多书上没有的东西，了解了工程地质对实际工程建设的重要性。在这里深深的感谢老师在的仔细指导。 在实习中学会了肯定的观看

5、地质地貌的方法要领和细节。例如，出外实习要对考察对象做肯定的了解，合理支配考察路程和考察内容，留意讨论的方法，一些考察的细节，充分熟悉到地质地貌考察的必要性和艰苦性，激发了我们自己考察地理和各地典型地质地貌的爱好。同时，懂得和组成员合作的重要性。这些都将对我们日后的学习乃至工作起到乐观的作用。 地质实习心得体会范文篇4 在实习进行的过程中，我遇到的最主要的困难就是脑子里没有像样的学问网络或者说是地质体系，由这所引发的一系列问题才是我到处碰壁的缘由所在。在野外观看，信息量繁重，干扰条件太多，自己没有坚硬的理论来作为依托是根本不行的。虽然旁边有老师的细心启发和讲解，可是在野外还不像在教室，书本就放

6、在面前触手可及的地方，随时可以翻查自己不懂的学问点，一旦学问点反映不过来，再加上野外实地中必需去掉相当大一部分无关的现象，才能中从选择出有价值的信息。 对于我来讲，没有雄厚的学问储备做铺垫，无怪乎会产生对老师的启发询问产生不知所措的感觉了。 在野外实地观测，一个观看点和下一个观看点之间应当相隔很长的距离，更有甚者一天就只能观看一个地点，而每一个点都有其特别的成因，构造，形态，以及以后将会产生的变化等等，所以对于每一个观看点的记录与测量都是相当重要的，这是为以后的进一步分析整理得到结论都是至关重要。 由于是第一次野外实习，野外行动，记录，测量都没有任何阅历，完全靠老师的讲解才能记录，对于有些测量

7、还得在老师的关心之下才能完成得到数据，这些都是缺少实习阅历所致，尚可理解，可是有了这次阅历之后，对于以后学习及野外实习便能有更好的指导。 地质实习心得体会范文篇5 野外地质实习是我们学习基础地质学的重要环节，通过这次野外实习及实习报告的编写，使我们在外观，规模及深度上，都对自然界的真实风貌和地质现象有了更为感性的熟悉。学会了对三大类岩石和常见矿物的肉眼鉴定；观看地层剖面；识别古生物化石；判别褶皱类型及断层性质；了解内外力地质作用等。将在学校所学的课本学问更好地与野外实际相结合，进一步地熟悉了常见岩石矿物的鉴定方法。 此外，我们还学习了作为一名一般地质工应有的一些基本技能，如：学习使用地质罗盘；

8、观看并描述地质现象；绘制地质剖示意面图；采集岩石标本等等。通过对这些新技能的学习，使我们开阔了眼界，增加了学习地质科学的爱好。 任何一门自然科学都是建立在对实际事物的观看讨论之上，地质学自然也属于这一范畴。在野外实际观看学习中，有一些地质现象与老师的叙述存在一些细小的偏差，我们本着实事求是的科学精神，与带队的专业老师乐观进行探讨沟通，在互帮互教中学习学问。 在野外，面对大自然的奇妙与奥妙，我们个人的力气显得是那么的渺小，这就需要我们团结协作，互帮互助，共同努力攻关，完成课题讨论。在本次实习中，我们六人一组，分工明确，相互协作，你采标本，我测产状，仔细、高效的完成了实习任务。在实践中体会到团队协

9、作的力气。 总体说来，通过这次野外地质实习，我们看到了蔚为壮丽的地质构造，听到了老师细致生动的讲解，学到了很多课本上没有的专业学问，体会到作为一名地质工的艰辛和大自然的令人震撼的奇妙力气！ 短短三天的野外地质实习已经结束，时间匆忙，带走了身心的疲乏，却留给我们值得珍藏的珍贵阅历。在这里，我也呼吁学校能适当延长实习时间，能让我们在实践中更好的感受一名地质工的魅力所在！ 地质实习心得体会范文篇6 (1)石漠化 石漠化即喀斯特荒漠化或石化，与我国西北一带沙漠化现状相像，是土地劣化演化的极端形式之一。广西和贵州等地原本就有大面积的碳酸岩分布，又由于不断地开荒种地，破坏了原有植被，需千万年才能形成的瘠薄

10、土层经风吹雨打快速流失，最终地表只剩下不能种任何植物的石块。我国西部石漠化速度相当快，其中广西碳酸岩占全区土地总面积的37.8%，石漠化以每年3%6%的速度递增。石山地区不但形成“山光人穷，穷山恶水”的恶性循环，且由于土壤淡薄、缺水易旱，也是造林绿化中最难啃的“硬骨头”。花江大峡谷地区也与此类似，治理石漠化当务之急! (2)成因机理 一、花江大峡谷区域碳酸盐岩系的抗风蚀力量强，成土过程缓慢。据资料显示，每形成1cm厚的风化土层需要4000余年，慢者需要8500年，较非岩溶区慢1O80倍，这是西南岩溶山区土层浅薄、易消失石漠化的客观背景条件和基本缘由。 二、山多坡陡的地表结构不利于水土资源的保存

11、。西南岩溶山区地表坎坷破裂，山多坡陡。山多坡陡的地表结构加剧了斜坡体上水、土、肥的流失，某些人类活动扰动的激发下，使大片岩溶山地变成石漠化。 三、岩溶山区特别的土体剖面结构加剧了斜坡上的水土流失和石漠化。岩溶山区土壤剖面中通常缺乏C层(过渡层)，在基质碳酸盐母岩和上层土壤之间，存在着软硬明显不同的界面，使岩土之间的粘着力与亲和力大为降低，一遇降雨激发便极易产生水土流失和石漠化。 四、降水的影响。西南岩溶山区年均降雨量多在9001 300 mm，暴雨集中在春季(约占4O)和夏季(占55%以上)。春季和初夏季的暴雨正是大面积坡耕地的中耕播种季节，农作物(玉米、油菜、绿肥等)正处于幼苗阶段，疏松的坡

12、土得不到很好的掩盖，故春季和初夏季暴雨加剧了石漠化的进展。 五、人口增长过快，农业人口多，土地负荷压力大。西南岩溶山区是少数民族聚集区，农业人口比重大，增长速度快。人口增长快、密度大，加上素养低，使西南岩溶山区陷人人口增加一过度开垦一土壤侵蚀性退化一石漠化扩展一经济贫困的恶性循环中。 六、对土地掠夺式经营，耕种方式落后。乱砍滥伐、滥垦滥耕、铲草皮、挖树根、烧秸秆等在山区常常发生，对土地掠夺式经营造成了严峻的水土流失和土地石漠化。此外，耕种方式水分环比泥沙环比山地石率环比西南岩溶山区三分之一的旱耕地仍采纳落后的顺坡耕种方式，加剧了水土流失和石漠化。 (3)合理的治理方案 一是实行砌坎培土的方式，

13、增加土层厚度;二是实行林农混种的方式，实行以耕代抚;三是实行兴修蓄水池方式，保证林竹生长供水需要;四是实行封山禁牧的方式，禁止人畜践踏，增加林草植被;五是有条件的地方，实行土壤改良、施肥，促进林竹生长。四、多部门联动。石漠化综合治理是一个系统工程，关系到贫困山区生态环境的改善、群众的脱贫致富和新农村建设，仅靠林业部门一家的努力难以达到效果。因此，政府把林业、国土、财政、农业、粮食、水利、畜牧等相关部门的力气进行整合，实现多部门联动治理。一是乐观开展林下种草。结合当地重点进展以花椒为种植的在石漠化综合治理地区开展林下种状况下，种草养畜，增加了农户收入，调动了广阔群众石漠化综合治理乐观性。二是配套

14、完善改土工程。该区域的石漠化治理区域主要集中在立地条件较差的陡坡耕地富集区，要投入较大力度。三是加强农村能源建设。岩溶区群众生产生活能源主要靠薪材，长期随便樵采是造成石漠化的主要缘由之一，也是治理的难点之一。 (4)实习心得 此次教学实习我们在实习指导老师的指导下，顺当完成了教学实习的支配，达到了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作供应了一个难得的熬炼机会。 通过此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论学问，而且极大的熬炼了我们的实践操作力量。实习中有很多学问课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分敏捷利用自己课堂学问进行实际操作，熬炼自己的实践操作力量，这次教学实习给了我们一个充分熬炼的自己的机会。 通过着此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论学问，而且极大的熬炼了我们的实践操作力量。走出校内，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但观赏了_秀美的自然景色，调查了解马地质地貌的类型和地质变化，而且学习并把握了野外地质地貌实习的一些调查讨论方法，提高了我们的学问应用与实践力量。在野外实习的过程中，虽然特别的劳累，但看到如此的漂亮的自然景色，实习后的成果心里还是特别愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。 但同时在调查过程中我们也发觉_旅游开发一些不合理现象，存在着不少问题。例如北部的大山，南部的、宝安山