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文档简介

1、欢迎下载内容仅供参考贵州盛华职业学院思政课实践教学方案年教育部的工作要求；进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见一、实践教学的指导思想坚持以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导， 二、实践教学的主要方式实践教学主要采取社会调查的方式进行，即学生投身到现实社会实际的思考分析。为与我校相关职能部门及各系开展的各种社会实践活动相互配 三、实践教学的选题为使实践教学循序进行，富有成效，在统一开展实践教学之前， 即做好选题、查阅资料、拟定调研计划等选题开题工作。四、 实践教学的基本要求（一）组织团队要求6-101践活动的开展。（二）调查报告的撰写调查报告一

2、般应有以下几部分：标题、摘要、关键词、前言、353000（三）实践期间注意事项严格遵守国家法律、法规，不做任何违法违纪事情；高度重视人身和财产安全，注意饮食安全；加强组织纪律观念，小组成员不擅自单独行动；团队成员之间要做到互助互爱、团结协作；每个学生要积极主动、创造性地参加实践活动。（四）实践教学的考核任课教师根据学生调查活动开展情况及调查报告完成质量等方 50%。五、相关课程实践教学选题（一学选题：第一，对社会主义市场经济的认识。可调查金融市场、房地产市场、技术信息市场、劳动力市场、零售商业市场等，也可调查公有制非公有制经济的发展状况等问题。第二，对社会主义政治文明的认识。可围绕政府职能转变

3、问题、公务员素质问题、大学生“考公”问题、农村党组织建设问题、村委开调查。（二思想道德修养与法律基础课实践选题：（一）小组方式第一：走近道德模范。走进街道社区、企业厂矿、学校部队等领域，寻找平凡百姓中的道德人物，发现平凡百姓中的道德模范，从日常生活的点滴中找寻人间的真情真爱。的理想追求，学习他们的成功经验。第四：走近弱势群体。农民工是典型的弱势群体，走访农民工等社会弱势群体，了解他们的家庭、生活、收入等基本情况，特别是新生代农民工的现实处境和发展需求，提出解决问题的方案。道德教育价值，感悟道德的力量。第六：社会公德调查。最近热议的“中国式过马路”反映了社会公德建设中的“集体失语”和道德冷漠，通过调查分析产生类似道德危机的原因，提出解决问题的对策。2007理，由此带来了诸多问题。存在问题提出建设性意见。（二）个人方式“写”感恩书信实践要求：主题：“感恩之心、书写真情”采用书信的形式，给你最想感恩的人写一封信，书信内容实感，文笔流畅，文风健康向上。书信必须用A4纸手写，不得打印（或者复印在A4纸上内容原创，题目自定，字数8002000附件：实践教学开题报告贵州盛华学院思政课实践教学开题报告班级：填表日期年月日选题职务姓名学号系别专业电话电邮组长组员 1组员 2组员 3组员 4指导教师电话电邮选题意义：调研内容：

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