指导老师对实习生评语

1、精选文档精选文档PAGEPAGE10精选文档PAGE该实习生在我校实习时期工作认真，勤劳勤学，扎实肯干，遵从分派,敬爱指导教师及实习单位人员，能够虚心向富裕经验的教师讨教，虚心听取他人提出的工作建议。能将所学理论指导实质工作，热爱本员工作,关心爱惜学生,保质保量达成各项工作任务。同时，该生严格恪守我校的各项规章制度，实习时期，不曾出现过无故少勤，迟到早走现象，并能与同事和平共处，表现出激烈的敬业精神，深沉的专业思想和优异的师德。经过实习时期的工作和学习，该生基本上达成了单位交给的各项任务，综合素质获得较大提升，达到了实习的目的。.该实习生同志谦逊慎重，勤劳勤学。着重理论和实践相联合，将大学所学

2、的讲堂知识能有效地运用于实质工作中，认真听取老同志的指导，关于他人提出的工作建议，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真察看、亲自体验、独立思虑、综合剖析，灵巧运用自己的知识解决工作中碰到的实质困难。该实习生同志扎实肯干，吃苦耐劳。有创建性、建设性地独立展开工作的思想；拥有必定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不停地研究，有自己的思路和假想。能够做到遵从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,履行企业指令果断。在时间紧急的状况下，加时加班、保质保量达成工作任务。参照资料该实习生同志待人恳切,作风朴素。该学生严格恪守我单位的各项规章制度，实习时期，不曾出现过无故

3、少勤，迟到早走现象，并能与单位同事和平共处，交流和睦，擅长扬长避短，虚心勤学，着重团队合作。该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现优异，纲纪看法充分，遵从安排听指挥，与同事友善相处，短短实习工作时期，能够做到敬业爱岗，认真负责，相信会在此后的工作中获得优异的成绩。希望该实习生同志持续踊跃参加各样社会活动，不停总结提升，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。该生在实习时期工作认真、勤劳、扎实、敬业，能够虚心讨教，擅长思虑，贯通融会。热爱学生，特别关心班上成绩较差、行为误差的孩子，耐心为他们补课，并赐予必定和鼓舞，深得学生的喜欢。教课上有优异的素质，教课目的明确，板书工整、语言清楚，能够合时调整教课

4、方式，有必定的组织能力。着重教课设计的编写和反省，作业批阅认真仔细。相信此后的工作中定能更好地着重备课的针对性（备教材与备学生）、讲堂的有机调控和难点的有效打破，使自己更快地成长。指导老师：该实习生在实习时期，特别优异的达成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几点：第一，思想上对教课实习工作特别重参照资料视，意识到位。从开始实习第一天起就浑身心投入到工作中间去，顺利地达成了从学生到老师的角色变换。其次，虚心勤学，肯于研究，关于指导老师的建议虚心接受，听课踊跃认真。更为难得的是该实习生乐于深入到学生中间，与学生交朋友，以亲自经历向学生教授学习经验，帮助学生解决学习中间碰到的难题，真实做到了学生的

5、良师良友。此外，该实习生认真学习教材、教法，备课中间不故步自封，勇于创新，勇敢试尝试究实验的教课模式，并在讲课中间显现了较强的控制讲堂的能力和优异的教师基本功修养。总而言之，经过此次教课实习工作，相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完好能够期望，在不久的未来，他必定会成为一名优异的教师。指导班主任：该实习生在本校实习班主任时期，能坚持每日全程跟从，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的建议，并虚心学习，踊跃主动参加班级管理与活动，做学生的贴心朋友和“大哥哥”。在此时期，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参加组织了校运会的筹办、组织和管理。经过

6、“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，遇到学生的好评、欢迎!该生有较高的素质、激烈的责任心、真挚的爱心，给我们留下了深刻的印象!参照资料生在期，表出烈的敬精神，深沉的思想和优异的德。度极其真，工作极、心、踏，能虚心接受指，好地掌握运用管理方法与技巧。浑身心投入班管理。能快地熟习班情，独立妥当理班平时事物。学生、关心学生，特注意了学生的个教育，成效优异，班各查核均居年首位。所以深受学生戴。被生一致是一位特别秀的班主任。教课：表高度忱，解靡，能兼不一样程度学生的需要，亦能依据学生反及教指整板、速度、教课方式、内容，努力争得学生最大利益。批阅作真，多、丰富而切。上次序掌控得宜，收放自如，

7、秀健。能主提出，中自然表露极佳学养与。生期真，能独立理教材，完好。堂教课密，能力，能依据学生反及教指整板、内容，教自然，秀健。批阅作仔、正确，并能注意学生共同的，晚自修期能下班，具了一个教有的素。通担当助理班主任，使我到班主任工作的重要和辛苦，也认识和累了一些班主任工作的方法和。通与学生的接触，今中学生的思想和念有了一步的认识和领会，此后从事教参照资料工作有很大的帮助。、实习生活的感悟经过近两个月的实习，使我们的理论知识获得查验和应用，进一步完美和提升了教课技术，提升了自己素质，从指导老师身上学到了许多好的教课经验和方法。同时也感觉了高中讲堂教课的实质状况，引起了我们对新的课程观和教课理念在高

8、中讲堂怎样贯彻的思虑。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深感觉现代教育需要不只是是这样的想法,更需要这样的实践。除了认识本专业课程之外，同学们还与办公室其余老师交流以认识各学科当前所面对的详细状况，为全面认识现在中学教育状况累积了实质经验。经过担当助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也认识和累积了一些班主任工作的方法和经验。该学生实习时期工作认真，勤劳勤学，扎实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够虚心向富裕经验的长辈讨教，擅长思虑，能够贯通融会。关于他人提出的工作建议，能够虚心听取。在时间紧急的状况下，加时加班达成任务。能够将在学校所学的知识灵巧应用到详细的工作中去

9、，保质保量达成工作任务。同时，该学生严格恪守我企业的各项规章制度，实习时期，不曾出现过无故少勤，迟到早走现象，并能与企业同事和平共处，与其一起工作的员工都对该学生的表现予以必定。该生在院时期，遵规守纪，做事扎实认真，能准时保质保量的达成所交代的工作任务，踊跃长进，有自己的主见看法，擅长思参照资料考，能充分主能性，帮助我位达成大批践工作，深得我院一致好，是一名秀的法学生！范生定赐教范生定赐教一.服態度：情、主、极。事物保持高度的好奇与趣，虚心讨教並勇於建言。隨整自己，力争成、尽善。极爭取时机，所，磨技巧。例：指土演出、国文、化游行、新朗，並能奇妙地引学生將无聊无聊的例行公务兴趣化。.教课：表高度

10、忱，解鉅靡，能兼不一样程度学生的需要，亦能依据学生反及教指整板、速度、教课方式、容，努力争得学生最大利益。批阅作真，多、丰富而切。上次序掌控得宜，收放自如，秀健。能主提出討，討中自然表露极佳学养与。.：熟习学生背景、性情。心思，目光独到，善於察並。常利用下、午饭和学生，予引。特別关班上弱、成差、行误差的孩子，予必定、鼓舞，极引其向善，做侠之，深得学生喜。意助掌控班、学生，並汲取管理及。批阅週、簿格参照资料认真专心。和学生、指导老师有优异互动。善於挖掘学生长处，鼎力讚赏，永存善念与爱心。师范生实习判定考语实习判定该学生实习时期工作认真，勤劳勤学，扎实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够虚心向富裕经

11、验的长辈讨教，擅长思虑，能够贯通融会。关于他人提出的工作建议，能够虚心听取。在时间紧急的状况下，加时加班达成任务。能够将在学校所学的知识灵巧应用到详细的工作中去，保质保量达成工作任务。同时，该学生严格恪守我企业的各项规章制度，实习时期，不曾出现过无故少勤，迟到早走现象，并能与企业同事和平共处，与其一起工作的员工都对该学生的表现予以必定。师范生实习判定考语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习时期，该同志整体表现优异，恪守企业的规章制度，遵从分派，遵从安排。为人谦逊、认真、勤劳勤学,勤苦研究业务。敬爱指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实质工作

12、，擅长思虑，贯通融会。总的来说，经过实习时期的工作和学习，该同学基本上达成了单位交给的各项任务，综合素质获得较大提升，达到了实习的目的。师范生实习判定考语该实习生在实习时期，表现出激烈的敬业精神，深沉的专业思想参照资料和优异的师德。实习态度极其认真，工作踊跃、仔细、扎实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，浑身心投入班级管理。能较快地熟习班情，独立妥当办理班级平时事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，成效优异，班级各项查核均居年级首位。所以深受学生敬爱。被师生一致以为是一位特别优异的实习班主任。该学生实习时期工作认真，勤劳勤学，扎实肯干，在工作中碰到不

13、懂的地方，能够虚心向富裕经验的长辈讨教，擅长思虑，能够贯通融会。关于他人提出的工作建议，能够虚心听取。在时间紧急的状况下，加时加班达成任务。能够将在学校所学的知识灵巧应用到详细的工作中去，保质保量达成工作任务。同时，该学生严格恪守我企业的各项规章制度，实习时期，不曾出现过无故少勤，迟到早走现象，并能与企业同事和平共处，与其一起工作的员工都对该学生的表现予以必定一、给实习生的考语某某同学在实习时期能够认真恪守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中获得了较好的成效。能够认真制定活动计划，主动向指导老师讨教，认真制作各种教课具投放于地区活动参照资料中，全力做好前准，真地好同学的一日活，基本达

14、到教课目。副班工作，能配合主班老做好前准及程活的配合指，做好同学一日的工作，有的作能力，与同学也能成立和睦的生关系，希望此后能再接再，步！二、教课：争表高度忱，解巨靡，能兼不一样程度学生的需要，亦能依据学生反及教指整板、速度、教课方式、内容，努力争得学生最大利益。批阅作真，多、丰富而切。上次序掌控得宜，收放自如，秀健。能主提出，中自然表露极佳学养与。生在期能真研教材，极掌握教材，掌握教课要点、点，教真，虚心勤学，极参加听、，及有效地达成任。教课：生在期听真，仔，能极料，丰富教课内容。勤，授大方，表达流畅，教自然，能熟地运用有教课，采纳多种教课手段促进学生思虑。堂民主又不失律性，深受学生喜。生已具一名合格青年教的基本素。参照资料班主任实习考语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，常常深入学生认识他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们建立正确的人生观和价值观，与学生交流商讨好的学习方法，组织、展开各项有利的文体活动，深得学生喜欢。该生已具备一名优异青年教师的基本素质讲堂教课实习考语：该实习生实习时期对待教课工作认真负责，能独立办理教材，备课完好。擅长思虑，发现问题能主动提出议论，讲堂教课组织严密，应变能力强，能依据学生反响及教师指导调整教法，内容，教态自然