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文档简介

1、Word 中学年心理健康教育月活动方案 中学心理健康教育月活动方案 一、指导思想 良好的心理素养是一个人全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提高中学校生心理素养的教育。开展心理健康教育，既是同学健康成长的需要，也是推动素养教育的必定要求。为了进一步推动我校心理健康教育工作，培育同学乐观、向上的心理品质，营造“平安、绿色、文明、和谐”的校内文化，现结合学校实际，制定我校第一届“心理健康教育月”实施方案。 二、活动主题 “阳光心态，欢乐成长” 三、活动时间 xx年11月1日至11月30日 四、组织领导 成立xx中学“心理健康月”领导小组 组 长：林xx 副组长：吴xx 成 员：全体行政 学校专

2、兼职心理老师 班主任 团委会 同学会 五、主要活动内容 1、进行主题宣扬； 2、出版心理小报； 3、组织主题班会观摩； 4、进行校际辩论赛； 5、举办县级校内心理情景剧演出观摩； 6、开展师生心理测评。 六、详细措施 1、活动宣扬：11月3日升旗仪式，学校进行“阳光心态，欢乐成长”心理教育月启动仪式，对活动进行宣扬。通过张贴横幅，校门口led公告、广播宣扬等形式营造活动氛围。 2、由李xx老师开设一堂以“阳光心态欢乐成长”为主题的心理班会课，组织全体班主任观摩，并做好相关资料收集。 3、各班在心理辅导老师的指导下，推举人选，组织剧本，开展校内心理情景剧演出竞赛，为县级观摩做预备。（另见详案）

3、4、参与校际辩论赛。县教育局将组织进行 “生育关怀青春健康教育进校内”主题辩论赛。为做好该项工作，预先在高一、高二年段开展“男生更需要关怀还是女生更需要关怀”的主题辩论赛。同时，选拔代表学校、参与县级竞赛的辩手。 5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办“关爱男生”青春健康教育讲座。 6、专兼职心理老师做好心育中心“成长加油站”的日常工作，通过多渠道（面询、热线电话、心语信箱、在线）进行询问活动，做好询问记录工作，对典型个案进行教研沟通。 7、推举同学阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福，共享欢乐的文章，将优秀文章通过校内广播共享。 8、组织全校师生进行心理测评。借助填写中学校生心理健康状态诊断量表（mht）、问卷调查等形式，开展心理测评，初步建立我校xxxx学年同学心理档案和老师心理健康档案。 9、回顾本月活动

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