幼儿园国庆节主题活动总结7篇

1、Word 幼儿园国庆节主题活动总结7篇 每一场活动都是具备价值的，具体的活动总结可以关心我们快速成长，想要写出一篇全面的活动总结，最重要的还是对活动的详细回顾，会写了吗？以下是我细心为您推举的幼儿园国庆节主题活动总结7篇，供大家参考。 幼儿园国庆节主题活动总结篇1 国庆假期之际，为了让孩子知道中国国庆节是每年的十月一日；让孩子知道我们是中国人；并且通过好玩的嬉戏沟通，家长和孩子可以增进相互理解和信任，促进情感沟通， 这次亲子沟通是xx幼儿园以班级的名义举办的第一次大型亲子沟通，也是我们中班的老师们经过深思熟虑、仔细争论后打算的方案。这次沟通很胜利，虽然离不开老师的努力和家长伴侣的大力支持。 亲

2、子沟通进行了一系列好玩、欢乐、健康、文明、进步的沟通。为了让这次沟通更有活力，更有意义，我们预备了一些小节目，小奖品，一些小食品。 在沟通的过程中，孩子和家长乐观参加，孩子很快乐。老师和家长看到他们绚烂的笑容特殊快乐。在开心的气氛中，大家一路共享，品尝小食品。 通过亲子沟通，老师、家长、孩子都有了更好的了解。有乐趣，有食物，有奖品，可以学到许多学问。一举两得。 但是在沟通过程中也存在一些不足，比如沟通前预备不足，考虑不周；老师之间合作不够默契，分工不明确；班长驾驭场面的力量欠缺；在沟通之前，父母和孩子的激情都没有激起。 这是我们中班班级第一次大规模的亲子沟通。虽然存在一些不足，但我们从中获得了

3、一些阅历和教训。信任这种亲子沟通在以后大家的共同努力下会越来越好。加油！ 幼儿园国庆节主题活动总结篇2 活动目标： 1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同嬉戏的体验。 2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母! 3、知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4、体验节日的欢乐氛围。 活动预备： 1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调整时间，参与我们的活动。 2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪? 活动流程： 一、介绍本次活动的目的和意义 大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同嬉戏

4、;有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的嬉戏。今日我们为大家预备了这次机会，请各位家长细细品尝。 二、引导幼儿了解国庆节的常识 1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日) 2、说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年? 三、观看国旗，叙述五星红旗的主要特征 1、观看国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国_，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星四周，象征着全国人民团结在国家的四周和对国家的拥护。 2、你知道升旗时四周的人是怎样做的

5、? 四、你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日 五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。 1、确定制作内容。争论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。 2、幼儿分组制作。老师供应拉花、灯笼、五角星的制作方法。 3、请家长关心布置环境，营造节日气氛。体验胜利的欢乐。 六、作业，家长起指导作用。 幼儿园国庆节主题活动总结篇3 开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日十月一日国庆节。黑眼睛、黑头发、黄皮肤龙的传人的笑脸，都在孩子们的头脑中留下了痕迹，我是中国人的骄傲感油然而生。我们选择通过国庆联欢会开展庆“国庆”活动，让孩子们都知道自己是

6、一个中国人，中国地大物博，有许多珍宝，愿意看中国地图并将自己在旅游时的见闻告知大家，孩子们还通过制作、收集、查找、探究和表达呈现出他们对中国的认知和感受，进一步加深了对祖国的喜爱。为了使孩子们感受国庆节的喧闹气氛，活动前让孩子们自己和家长一起去了解了国庆节的由来，各班自行组织的主题活动也更让孩子们加深了对国庆节的感知与宠爱。 本次国庆节联欢会活动总体还是取得胜利的，小班幼儿在老师的带领下，都将自己入园一个月来学到的本事呈现在大家面前。虽然有些表演的还不是特殊生动与到位，但对于才上幼儿园的小班孩子，的确已经很不简单，能够走上舞台表演给大家看，对于增加幼儿的自信念与士气是很有关心的，信任小班的珍宝

7、们通过此次表演肯定会激发他们以后更加专心地学本事。 中班孩子表演起来更是有模有样，特别棒，节目很精彩，非常赏心悦目，让人忍不住更加宠爱这些聪慧的珍宝们了。一起挥舞小红旗是本次活动的亮点部分。孩子们拿着自己之前做好的小红旗跟随主持人一起挥舞，并说着“祝祖国妈妈生日欢乐”。活动氛围非常温馨，在孩子们稚嫩的祝愿声中，本次活动圆满结束。 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。主持人在开场时可以讲解一起关于国庆节的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些国庆节来由，信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。 通过这次活动，孩子们知道了祖国的宏大，增加了“我是

8、中国人”的骄傲感。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，孩子们的爱国的情感让我深受感动，我信任孩子们是最精彩的! 幼儿园国庆节主题活动总结篇4 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参加到庆祝活动中来。活动中通过观看“漂亮的祖国妈妈”、“宝贵的小动物伴侣”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的骄傲感。“我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己

9、的方式庆祝祖国生日。 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，向祖国妈妈说生日欢乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国也有了初步的熟悉，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有许多的动物小伴侣陪着我们，激发了幼儿喜爱祖国的情感。 本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢快的

10、氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参与的第一次亲子幼儿园活动，有个别幼儿表现出留意力不集中，不能很好的随着老师的引导进入幼儿园活动，但信任这种状况随着幼儿多次阅历的积累会得到改善。 幼儿园国庆节主题活动总结篇5 为了给家长和幼儿供应展现才艺、相互学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的爱好和热忱，促进幼儿身心和谐、全面的进展。 在 “国庆节”假期间，xx幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作竞赛活动。 此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，

11、也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都乐观的报名参加，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不行估量的。 在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题变废为宝。 评分小组依据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓舞奖，并将作品进行了展览，给老师、家长、幼儿们供应一个观赏、学习、沟通的平台。 通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的幻想;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更漂亮。 这次亲子手工

12、大赛活动不仅让幼儿收获了胜利的喜悦，也留下了孩子们在成长中欢乐的画面! 幼儿园国庆节主题活动总结篇6 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动预备： 平安活动图片。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。 1、“小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。 1、老师引导幼儿：“放假后你想

13、做些什么事情呢?” 2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、总结假期里要留意的平安事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏。 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

14、 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长。 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容 幼儿园国庆节主题活动总结篇7 每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来许多的便利条件，因此，我设立了“我爱祖国”这一主题，抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。 幼儿感受国庆节热闹的气氛，萌发爱国情感，我们依据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动： 1、我们在教学活动中，让幼儿熟悉我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，供应给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日欢乐的氛围。另外，在制作过程中，也进展了幼儿的动手力量、