2022年年级工作计划3篇【word版】

1、2022年精选年级工作计划3篇年级工作计划篇1一、班级存在的主要问题及原因：（一）问题:从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是:学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。（二）原因：学生对集体目标管理的参与度不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂 纪律表现不一；（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他 作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（3）学习成绩较好的学 生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。学习方法不够科学，

2、一些学生缺乏追求巧学的思想，预、 复习工作较差。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足 于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多学生怕苦 畏难，训练不够。家庭教育上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学 习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反 映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50% 以上。学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀 和良好者由

3、要上升到65%以上。（二）主要措施完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施 目标。精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科 学的学习方法的先进典型；完善多样化小组，安排每周活动时间。加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。三、逐月工作安排九月份报名注册，做好保学控流工作。对学生进行思想及安全教育。3.9月10日开展庆祝“教师节”活动。4.民主选举班干部。十月份10月1日开展庆祝“国庆节”活动。进行安全、卫生教育。开展“我爱读书

4、”活动。十一月份组织好家长开放日。开展“我是劳动小能手”活动。进行班务小结。十二月份准备“元旦”汇演师生共同创设节目。进行“人人守信”演讲赛。开展体育竞赛活动。20_年元月份1.庆“元旦”节目汇演期末综合素质发展测查做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份 安排好学生寒假生活。年级工作计划篇2我在这学期担任班主任工作，为了让我的工作能够顺利的进 行，能够做出结果我给自己的工作制定了工作计划。一、给学生制定学习任务来到了初中七年级学生们告别了小学的生活，步入了全新的 学习，为了让学生们能够在学习中获得知识，收获更多的快乐， 给学什么制定学习任务是必须的，制定学习任务的目的是让他们 有目

5、标，明白当前的任务，不要因为进入了初中就懈怠，浪费大 好时光，根据学生们以前的.成绩给学什么在这个学期考试要考 多少分，每个人的基础任务合格，然后根据他们的以前的成绩来 制定相应的门槛，没有完成通过一些简单的惩罚来敦促他们，惩 罚不可能是体罚，我的目的是让孩子们学习进步，那么惩罚也离 不开学习，可以是背课文，默写句子等等让孩子有事情可做，不 然刚入初中的孩子们会迷失在游玩中，不知道努力那就可惜了， 抓紧让他们接受学习，通过学习让他们有一个目标，知道这段时 间要干什么，明白努力的最终目的，很多学生不知道去学习不知 道去努力需要通过这些任务让他们知道他们还有事情要做，不是 放松的时候，从而保证学习

6、不落下来。二、了解学生情况因为都是从小学升上来的，我们对这些学生没有接触过，没 有了解，每个学生的学习情况，家庭情况，性格等等都需要去了 解，了解学生的情况的好处有利于我们教学，知道班里学生的具 体水平，可以知道接下来在上课的时候应该保持怎样的工作进 度，因为学生们普遍学习成绩好，那么他们的接受能力是非常优 秀的，就可以加快教学进度，如果成绩一般授课的进步就必须要 缓一些，因为接受能力不同吸收的也不同，只有把这些都弄清楚 了我们老师才好因材施教，才能够把这些孩子培养成才。三、与家长保持沟通我们老师是在学校了教导他们，在家里就需要父母教导，父 母对孩子是非常关心的，希望了解自己的孩子在学校的表现

7、，我 们老师与孩子的父母沟通既可以把孩子在学校的具体情况告诉 父母，也可以与他们的父母一起合作共同教育这些孩子，让他们 可以更好更健康的发展。四、以身作则引导学生做为老师我们在教导的时候应该以身作则，用自己作为孩子 们学习的目标，在要求学习的时候老师应该每次都要及时到场不 迟到，不早退，做到与他们一起离开用自己的努力去改变孩子们 的观点，很多时候想要让他们服从就必须要让他们知道怎么去学 习才是最好的，让他么知道老师也从来没有一次放松学习，使他 们可以更好的接收班主任的教导。我通过这些手段来工作，希望通过我的工作计划可以让这些 七年级的学生们在新的学期里学有所成，能够更近一步。年级工作计划篇3【

8、一】本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向 全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮 助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；2、整体设计 目标，体现灵活开放，目标设计以学生的学习技能，语言知识， 情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主 体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用 任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实 践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重 过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习 能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让

9、学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习 生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程 中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。【二】所教班级学生基本情况分析：本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄 弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方 面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。 经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识 得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很 强，自觉性很差。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一 步解决的问题。例如：很多学生不能明

10、确学习英语的目的，没有 真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小 组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课 前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结 语言规律，不注意知识的巩固和积累。【三】奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到 学校规定的教学指标。【四】具体措施：每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培 养语感。每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互 测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读 效果。坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实 行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的 机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感 受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的 人格和竞争意识。对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进 步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力在教学中根据目标并结合教学