海淀区初三物理期中试卷分析

1、期中试卷剖析一、各章比率分派题第九章机械和功分值第十章能及其转变分值第十一章认识和组装电路分值号1电压的单位22辨别导体23判断可否做功24辨别省力杠杆25动能势能转变26内能和机械能转变2(热机）7改变内容的方法28分子动理论29功、功率、机械效率2见解10滑动变阻器的使用211认识简单电路（开关作用)212功、功率、滑轮组综2合13比热容的应用314内能的见解315电路关系316滑轮组机械效率综合317弹性势能218影响电阻大小的因素219热值计算220串联电路电压关系221杠杆平衡条件222水圆滑轮组功率223机械效率、功率224电阻箱的读数225电压表的读数226画力臂227绕滑轮组2

2、28扩散现象229杠杆平衡条件230温度对电阻的影响231画等效电路232画实物图233比热容实验434并联电路的电流关系235滑轮组机械效率236研究并联电路中总电压等与3各支路电压的关系37设计电路538热量计算339滑轮组功率、机械效6率40滑轮组综合7总分402535二、考题剖析（与过去考题类比）?题型一:16某工地用图8所示的装置提升货物，固定在水平工作台上的卷扬机（其内部有电动机供应动力）经过滑轮组匀速提升货物时拉动绳子的功率恒定。第一工作台次提升质量为480kg的货物上涨4m，卷扬机对绳子的拉力为F1，提升货物的机械效率为80；第二次提升质量为360kg的货物时，卷扬卷扬机机对绳

3、子的拉力为F2。已知动滑轮碰到的重力为240N，取g=10N/kg，绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计。则以下结论正确的选项是（）A前后两次提升货物过程中货物竖直向上运动的速度之比为4：提升架5货物B卷扬机对绳子的拉力F2的大小为1280NC第一次工作过程中拉力所做的总功为8000J图8D利用此装置第二次工作过程中滑轮组的机械效率为95%年期中近似考题：题型二：23如图14所示，置于水平桌面上的物体A的质量为90kg，悬挂在滑轮组下的物体量为60kg。在物体B的作用下,A恰能沿水平桌面向左做匀速直线运动。现用水平向右的力F1拉动物体A以0.2m/s的速度沿桌面水平向右做匀速直线运动，在此过程中,物体

4、A经过绳T1A子拉动滑轮组的力为T1，T1提升物体B的机械效率为1。当的质F1用此装置以相同的速度提升物体C时，水平向右拉物体A的B力为F2，物体A经过绳子拉动滑轮组的力为T2，T2提升物体图14的机械效率为2.已知1：2=16：15，T1：T2=5：4，不计绳重及滑轮的摩擦,则拉力F2的功率为90W。（g取10N/kg）08年期中近似考题：O23如图14所示是由三个相同的滑轮组装成提升重物的装置，固定点O所能承受的最大拉力为2300N。在不计绳重和轴的摩擦情况下，假定绳BF子足够结实，提起900N的重物A时，滑轮组的机械效率为75%.当人的拉力作用点以0。6m/s的速度向右运动提升另一个物体

5、时，人的拉力做功的最大功率为W。A图14?题型三：40质量为60kg的小明站在水平川面上,利用如图29所示装置提升物体A。物体A的质量AA210-2m2。当小明施加竖直向下的拉力为F1时，物体A未被拉动，m为72kg，底面积S为此时物体A对地面的压强p为51031Pa，小明对地面的压强为p；当E小明施加竖直向下的拉力为F2时，物体A碰巧匀速上涨，小明对地D面的压强为p2，且p1：p2=16:15。已知B、C、D、E四个滑轮的质量相同，不计绳重和摩擦,g取10N/kg.求:C（1）当小明施加竖直向下的拉力F1时，物体A对地面的压力FN；B每个滑轮所受的重力G0;（3）当小明施加竖直向下的拉力F2

6、时，整个装置的机械效率。年西城一模近似考题23如图11所示的装置中,重600N的人使劲拉绳，使装置处于静止。装置中的滑轮A重500N，滑轮B重200N,底板C重100N。不计轴摩擦及绳重，人对底板C的压力为_N.A图29?题型四：21图12是运动员利用器械进行训练的表示图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OAOB34，系在横杆A端的细绳经过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力举起横杆B端时，碰巧使AB在水平地点平衡，则物体M的质量是40kg。（取g10N/kg）BAO07年中考近似考题M15.图6是运动员利用器械进行训练的表示图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内图11转动,O

7、A：OB4：5，系在横杆A端的细绳经过滑轮悬挂着物体M。运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.1104Pa，当他使劲举起横杆B端碰巧使AB在水平地点平衡时,他对横杆B端竖直向上的作使劲为300N，此时他对水平川面的压强为1.6104Pa.若在物体M下面再加挂物体N，小强需用更大的力举起横杆B端，当AB在水平地点再次平衡时，他对横杆B端竖直向上的作使劲为,他对水平川面的压强为3.3104Pa，此时细绳对横杆A端的拉力为。依照上述条件,以下计算结果正确的选项是（g取10N/kg，横杆AB与细绳的质量均忽略不计)(）图6物体M的质量为375kg小强的质量为65kgC。的大小为750ND。的大小

8、为1650N题型五：36小明同学学习电路的相关知识时设计了如图27所示的电路图,他认为：由于电流是从电源的正极出发，经用电器回到电源的负极，因此电路中的开关只有放在用电器的前面(凑近正极一端）才能控制用电器的通断。请你只利用图27中的器械设计一个实验，并依照实验现象说明小明的想法是错误的。请你达成以下问题:（1)在右侧虚线框中，画出你所设计的实验电路图。L1L2SL1图27L2（2)依照实验现象简要说明小明的想法是错误的.S年中考近似考题35.小林用如图18所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯较亮，灯较暗。他对这一现象的讲解是：电流从电源正极出发，经过灯、灯，电流渐渐变小，因此灯较

9、亮，灯较暗。小欢认为小林的讲解是错误的，她只利用图18中的器械设计了一个实验，并依照实验现象说明小林的讲解是错误的。请你达成以下问题:1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。2）依照实验现象简要说明小林的讲解是错误的。三、学生的典型错误每题失分率（难度）10.90.80.7率0.6分0.5失0.40.30.20.10题号1、审题不清、不仔细如：前五个题犯错的2、审题不清、不能够找到重点信息如：第五题匀速两个字看不到凭经验答题3、不熟悉、不理解内燃机的工作过程，照本宣科4、现象与原理对应不上;不理解；不仔细如：8题的对于分子动理论的5、对于见解的理解不够如：9、13、14题的见解的理解6、实验现象不知道,原理不清犯错如：10、11题学生没见过实验现象7、不能够获取重点信息；见解、公式不熟练，能力不够如：12、16、39、40题8、计算能力差犯错的9、实验题要求的能力不达标察看能力：能有目的地察看，能辨明察看对象的主要特点及其出现的条件。实验研究能力：会依照研究目的和已有条件设计实验,会正确使用仪器，能正确记录实验数据，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律，会用科学术语、简单图表等描绘实验结果。初步的剖析归纳能力：能从大量的物理现象和事实中划分相关因素和没关因素，找出共同特点，进而得出见解和规律。运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识讲