初中英语知识总结-短语词组和重点句型归纳

1、初中英语知识总结短语、词组和要点句型归纳短语、词组归纳由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类办理:一、动词+介词1lookat看，looklike看上去像，lookafter照顾2listento听3welcometo欢迎到4sayhelloto向问好5speakto对说话此类短语相当于及物动词，以后一定带宾语，但宾语不管是名词还是代词，都要放在介词以后。二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A动词（vt.）+副词1puton穿上2takeoff脱下3writedown记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只好放在副词的前面.B动词(vi

2、)+副词。1comeon赶快2getup起床3gohome回家4comein进来5sitdown坐下6standup起立此类短语属于不及物动词，不可以够带宾语。三、其余类动词词组1.closethedoor2。1ookthesame3.gotowork/class4.beill5。havealook/seat6.havesupper7。1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games110。playgames介词短语聚焦“介词+名词/代词所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类.1in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着。2i

3、n+Row/Team/Class/Grade等，表示“在排/队/班级/年级等。3inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/夜晚”等一段时间。4inthedesk/pencilbox/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/寝室里”。5inthetree表示“在树上（非树自己全部）”；onthetree表示“在树上(为树自己全部）。6inthewall表示“在墙上（凹陷进去)”；onthewall表示“在墙上(指墙的表面）”。7atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the.8at+时刻表示钟点。9liketh

4、is/that表示方式，意为“像这/那样”。10of短语表示所属关系.11behind/beside/near/under+名词等,表示方向、地方。12from与to多表示方向,前者意为“从”，后者意为“到。别的，以下这些短语也一定掌握。如：onduty,afterbreakfast，atnight,atthedoor,inthemiddle，inthesky,ononesbike等。要点句型大回放1Ithink意为“我以为，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用Idontthink，2givesth。tosb./givesb。sth。意为“把给”，动词give以后可接双宾语，可用

5、这两种句型；若指物的宾语是人称代词时,则只好用giveit/themtosb。3takesb./sth。to意为“把(送)带到,后常接地点,也可接人。24One，theother/Oneisandoneis意为“一个是；另一个是，一定是二者中。5Letsb。dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Dontletsb，dosth。，或Letsb.notdosth.别的，Lets与Letus的含义不完整同样，前者包含听者在内，后者不包含听者在内,6helpsb。(to）dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介

6、词短语作宾补，二者可以互换。7Whatabout?/Howabout？意为“怎么样？”是用来咨询或征采对方的看法、意见、看法等。about为介词，以后须接名词、代词或Ving等形式。8Itstimetodo/Itstimeforsth意.为“该做的时间了”，此中to后须接原形动词，for后可接名词或Ving形式.9liketodosth./likedoingsth.意为“喜爱做某事”,前一种句型重视具体的一次性的动作；后一种句型重视习惯性的动作，10asksb。(not）todosth.意为“让某人（不要)做某事,此中asksb.后应接动词不定式，11showsb。sth。/showsth.t

7、odo。意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点.12introducesb.tosb。意为“把某人介绍给另一人”;introducetosb。则是“向某人作介绍”。要点短语快速复习1。kindsof各类各类的eitheror也许也许，不是就是3。neithernor既不也不4。Chineseteawithout，anythinginit中国清茶5。takeaseat就坐36.homecooking家常做法7。befamousfor因此有名8。ononeswayto在途中9.besick/illinhospital生病住院attheendof在的终点，在的末端11。waitfor等候1

8、2.intime及时13。makeoneswayto往(困难地）走去14.justthen正在那时15.firstofall第一，第一16.gowrong走错路17.be/getlost迷路18.makeanoise喧华，喧华19.geton上车20。getoff下车21。standinline站队22.waitingroom候诊室，候车室23。attheheadof在的前头24。laughat讽刺25.throwabout乱丢，抛散26。infact实质上27。atmidnight在子夜28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得快乐29.quarrelwithsb。和某人

9、吵嘴30。takeonestemperature给某人体温431have/getapainin32.haveaheadache33assoonas34.feellikedoingsth.35stopfromdoingsth.36.fallasleep37.againandagain38wakeup,39insteadof40.lookover41takeexercise42hadbetter(not)dosth.)43attheweekend44.ontime45outof46allbyoneself47.lotsof=alotof48.nolonger/more=notanylonger/m

10、ore49.getback50soonerorlater51.runaway52.eatup53runafter54.takesth.withsb.55.takegood)careof=lookafter(well,556。thinkof考虑到，想起57。keepadiary坚持写日志58。leaveonebyoneself把某人单独留下59。harderandharder愈来愈厉害turnon打开（电灯、收音机、煤气等）61。turnoff关重温要点句型1So+be助动词情牵动词主语前面陈说的一定状况也适于另一人（物）时,常用到这类倒装结构,表示“另一人(物）也这样。”前面陈说的否定状况也适

11、于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be助动词神态动词+主语”这类倒装结构。注意：“So+主语+be助动词神态动词”这一句型常用于表示赞成，进一步一定对方的看法,表示“的确这样。”“是呀。2Turnrightleftatthefirstsecondcrossing.这一指路的句型意为“在第一二个十字路口向右左拐。”相当于Takethefirstsecondturningontherightleft.3Ittakessbsometimetodosth此句型表示“干某事花了某人一段时间。”此中的it是形式主语，后边的动词不定式（短语）才是真切的主语.4thinkfind+it+adj。

12、+todosth。此句型中的it是形式宾语，不行用其余代词代替，形容词作宾语的补足语，后边的动词不定式（短语）才是真切的宾语。5Whatswrongwith？此句型相当于Whatsthematter/troublewith？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么弊端了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?66tooto在sothat复合句中，that后的句子能否定句时，常与简单句tooto(太而不可以）进行句型变换.在sothat复合句中，that后的句子是一定句时，常与简单句enoughto进行句型变换.7Sorrytohearthat。全句应为Imsorrytohearthat。意为“听到此

13、事我很悲伤（遗憾）。常用于对他人的不幸表示怜悯、遗憾之意。要点句型、词组大盘点1.SheusedtobeaChineseteacher。她过去是一位汉语老师.用法usedto+动词原形，表示过去常常性的动作或存在的状态，含有此刻不再这样之意.搭配usedtodo的否定式可以是usednttodo或didntusetodo。比较usedtodosth。过去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事;beusedtodosth.被用来做某事。2.returnitsoonerorlater.早晚要将它归还。用法l)soonerorlater意为“早晚”、“早晚”。2)retur

14、n此处用作及物动词，意为“归还”，相当于giveback。拓展return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于goback或comeback。3.Nomatterwhattheweatherislike不管天气用法nomatterwhat相当于whatever，其意为“不管什么,指引状语从句。拓展近似nomatterwhat的表达方式还有：nomatterwhen不管什么时候nbsp;nbsp；nbsp；nomatterwhere不管什么地方nomatterwho不管谁nomatterhow不管怎么样74.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr。Gr

15、een.一位年经人与格林先生练习讲英语。用法practisedoingsth。表示“实践、练习（做）某事”。拓展practice名词,“实践”、“实行”、“练习；putaplanintopractice推广某计划。5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers，seasandoceans。他鼓舞大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。用法1)encourage用作动词，意思是“鼓舞”、“支持”。2）takepartin“参加”，常表示参加活动.3）protect是动词，表示“防守、“保护”。搭配1)encouragesb

16、。insth。在某事上鼓舞或支持某人nbsp;encouragesb.todosth.鼓舞某人干某事2）protectsh.fromsth。使某人不受某事侵袭或损害6。towarnpeopleaboutsharksinthewater。警告人们当心水里的鲨鱼。用法warn用作动词,意思是“警告”、“警备”。搭配1)warnsb.+that从句2)warnsb.ofsth.警告某人某事3)warnsb.todosth.劝说某人做某事4）warnsb。against（doing）sth。劝说某人当心某事/不要做某事中考英语高频考点错误分类详解在学习初中英语的过程中，同学们常会犯这样那样的错误,大多

17、数同学以为这些错误纷繁复杂，无章可循,其实并不是这样.为便于系统复习,现将中考高频考点，也许说把同学们常犯的错误进行分类详解,希望对大家能有所警告与启发.8“蛇足”类错误例析“蛇足”类错误就是“画蛇添足”，在句中出现一些本来没有或本应省略的成分.例1。Thoughtravelingbyairisfastandcomfortable，butitcoststoomuchmoney.（）Travelingbyairisfastandcomfortable，butitcoststoomuchmoney.()Thoughtravelingbyairisfastandcomfortable,itcosts

18、toomuchmoney.（）例2.Becausehewasillyesterday，sohedidntgotowork。()Becausehewasillyesterday,hedidntgotowork。(）Hewasillyesterday，sohedidntgotowork。()析用though，but表示“固然，但是或用because，so表示“由于,所以”时，though和but及because和so都只好择一而用,不可以二者同时使用.例3.MorethanthreehundredspeoplediedintheoilwellaccidentinChongqingin2003。（）

19、MorethanthreehundredpeoplediedintheoilwellaccidentinChongqingin2003。（）析hundred，thousand，million,billion等词前有具体数词修饰用来表示“确数”时,不管数词大小，hundred等词都要用单数形式.例4。MyEnglishteacherisa38yearsoldman.（)MyEnglishteacherisa38yearoldman.（）析句中的38yearsold是由数词、名词和形容词一起构成的复合形容词，在句中充当定语，修饰名词man。复合形容词作定语时，此中的名词要用单数形式，且各词之间要有

20、9连字符“-”。例5。TheSmithshavemovedBeijing。(）TheSmithshavemovedtoBeijing.(）析不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词以后加上合适的介词；但不及物动词后接home,here，there等副词作宾语时，动词以后不用加任何介词。例6.Theboxistooheavyforhimtocarryit.（）Theboxistooheavyforhimtocarry.（)析thebox既是这句话的主语，也是不定式tocarry的逻辑宾语,若句末再加上it，就和thebox重复了。“主谓不一致”类错误例析主谓不一致类错误指的是句子的主语和谓语动

21、词在人称和数上不一致而形成的错误.例1.Eachoftheboyshaveapen。()Eachoftheboyshasapen.(）析复数名词前有表个体的eachof,oneof，every，eitherof等词组修饰，或有表否定的neitherof，noneof等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。例2。那是你心软！我不就是一个例子吗?NeitherhenoryouisgoodatEnglish.()NeitherhenoryouaregoodatEnglish.（）析either.or。.,neither。nor。，notonly。,butalso.等词组连接句子的两个主语时，谓语动词依据

22、“就近一致原则”,即由凑近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。例3.10Twomonthsarequitealongtime。（）Twomonthsisquitealongtime。(）析当时间、胸襟、距离、重量等名词作句子主语时，常将其看作一个整体,谓语动词要用单数形式。例4.Tenminusthreeareseven。()Tenminusthreeisseven。(）析用英语表示加(plus）、减（minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。例5.WatchingTVtoomucharebadforyoureyes.（）WatchingTVtoomuchisbadforyour

23、eyes。（)析不定式、v-ing形式充当句子主语时,谓语动词用单数形式例6.Thenumberoftheworkersinthisfactoryareabout5，000。（）Thenumberoftheworkersinthisfactoryisabout5,000.()析thenumberof表示“的数目，谓语动词用单数形式;anumberof的意思是“若干”或“许多”,相当于some或alotof,和复数名词连用，谓语动词用复数形式.。“词序、“语序”类错误例析词序、语序类错误指的是单词或句子在摆列顺序上不正确，也表现为该用陈说语序的用了疑问句语序，或该用疑问句语序的用了陈说句语序等状

24、况.例1。Hello!Ihaveimportantsomethingtotellyou。（）Hello！Ihavesomethingimportanttotellyou。（）析形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词以后.例2.Hissonisenougholdtogotoschool。（）Hissonisoldenoughtogotoschool.()11析enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时,只好放在形容词或副词以后。例3。Hereisyoursweater,putawayit.（）Hereisyoursweater

25、，putitaway.()析putaway,pickup，puton等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只好放在动词和副词之间。例4.Idontknowwhereishegoing.（)Idontknowwhereheisgoing.()析在含宾语从句的复合句中，从句要用陈说句语序。例5。Look!Herethebuscomes。(）Look!Herecomesthebus.（）析在以here，there引起的陈说句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here/There+动词+名词结构；但主语若是代词时，则不用倒装语序，即用“Here/There+代词+动词”结构。例6。

26、Idowellinplayingfootball,_。（我妹妹也行.)A。somysisterdoes（）B。sodoesmysister（）例7。-LiLeiisreallyafootballfan.-_.(的确这样。）A。Soishe（)B.Soheis（）析“so+be动词/助动词+主语的倒装结构表示前面所述状况也适用于后者，意为“也是这样”；“so+主语+be动词/助动词”的陈说结构表示对前述状况的一定，意为“确实这样”。IV.“逻辑”类错误例析12逻辑类错误是指用英语表达某一思想时，犯了逻辑推理错误，以致句子语法成分不全，句意表达上前后矛盾等方面的失误。例1。重庆比中国的其余城市都大

27、。ChongqingislargerthananycityinChina.(）ChongqingislargerthananyothercityinChina.(）析“anycityinChina包含了重庆这座城市,同一事物自己与自己不可以做比较,只有在city前加上other才能表示重庆和中国的其余城市比较大小。例2。广州的天气比北京的天气更暖和.TheweatherinGuangzhouiswarmerthanBeijing。（）TheweatherinGuangzhouiswarmerthanthatinBeijing.()析表示比较时,句子中的两个比较对象一定一致,不一样的比较对象不可

28、以做比较.错误句的比较对象分别为theweatherinGuangzhou和Beijing，这两个不一样类的事物之间不可以做比较。V。“受汉语思想方式影响”类错误例析受汉语影响类错误是指用英语表达某个意思时,受了汉语表达的影响而以致犯错。例1。MrWuteachesourEnglish。（)MrWuteachesusEnglish.（）析“teachsb。sth.”句式中的sb。和sth。是teach的双宾语，所以teach后的人称代词要用宾格，而不可以受汉语影响使用形容词性物主代词。例2。Hissistermarriedwithateacherlastsummer.(）Hissistermarriedateacherlastsummer.()析表达“A和B结婚”，要用Amarried/willmarryB.这时务必需预防受汉语影响使用Amarried/willmarrywithB。例3。Thereisgoingtohaveafilmtonight.（）Thereisgoingtobeafilmtonight.（）析一般未来时用在Therebe句式中时，begoingto或will以后的动词原形只好用13be,也就是说要用Thereis（are）go