公众演讲训练-唐风导师课件

1、 公众演讲训练唐风教练 突破当众演讲的心理障碍，战胜恐惧 增强自信心，展示你的迷人魅力 掌握当众演讲的基本方法：如何开场白、 如何结尾、声音的运用、手势的运用等。 培训目标 口才重要性的一些老话（一）中国有句古话，叫做“一言知其贤愚”。口才是一个人的思想、智慧、知识、见识、性格、气质等综合素质的反映。病从口入，祸从口出；言多必有失，沉默是金；一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师 口才重要性的一些老话（二）口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也；敬其宝，重其器，任其用，除其妖。 荀子大略篇美国人的三大战略武器：40年代

2、：美元、原子弹、口才90年代：美元、计算机、口才事实一：上台演讲的学员8090%都会有 上台恐惧症；成年人几乎100%；事实二：适度的恐惧感是有利的；事实三：演说家都坦白承认，他们从来都 没有彻底消除过登台演讲的恐惧；事实四：之所以害怕演讲主要是因为不习 惯。 恐惧在人面前说话的事实 压力转换技巧心跳加速口干舌燥出虚汗手发抖两腿发软 心神不安 怯场不敢正视词不达意盼望结束大脑空白成功冥想法预演未来，做自己的天使自我解脱法丢掉面子，摘掉帽子，放下架子生理舒缓法放松神经系统，缓解紧张情绪压力转换法将压力向内容、逆向和正向转换准备，比资历更重要 学习的三个法则记录比记忆更重要分享是最好的学习吸收、练

3、习再学习分析学员：对象、人数、经验、期望个人身体/形象 充足的睡眠 衣着形象的专业 日常嗓子的保养教学资料/器具 资料的准备（投影及辅助资料、影像资料） 器具的准备（钟、秒表、激光笔） 场地的准备（座位布置、书写用具、灯光等） 演讲前的准备说服听众改变行为传播知识和信息引起情感的共鸣与理解让听众感到快乐 演讲的四个目的你是谁？为什么我来听你讲？你到底讲什么？你讲的对我有什么好处？有什么可以证明是真的？为什么我要立刻行动？演讲设计要考虑：要讲什么？讲故事讲了什么？演讲三段论开场凤头（漂亮、引人入胜）主体猪肚（充实、条理清晰）结尾豹尾（精悍、简短耐味） 成功演讲的结构要点引文法（新闻、典故、名言等

4、）提问法（设问与自问）利益法（价值与好处）故事法（和主题要有关联）数字法（客观的统计数据） 设计开场白的五大手法简短的欢迎、介绍引起兴趣课堂规则，参与的气氛简述课程目标询问学员的需求 良好的开始是成功的一半统计的资料个人例证旁人例证引用古人的例证引用名言善用故事、笑话善用例证音量声音的大小语速讲话速度的快慢语调声调的抑扬顿挫重心重音的部位停顿讲授间的空白语言运用技巧仰视：表示尊重的态度平视：表示平等的态度俯视：表示权威的态度直视：特指性的表达虚视：无特指性的表达环视：表达对象或内容转换 眼神运用技巧练习者对着小组成员的眼睛每人 讲20秒眼神练习交流 双手前伸，掌心向上拒绝 掌心向下，作横扫状区分 两手竖放，做切分状警示 掌心向外，指尖朝上 手势运用技巧（一）指明 用掌或手指号召 手掌向上，挥向内侧激情 拳头，向上决断 拳头，向下 手势运用技巧（一）平衡身体重心，脚与肩同宽抬头、挺胸，拉直背脊、腰杆适度微笑、嘴角放松不宜 左右/前后摇晃 双踝紧靠“孩童背书式”或两脚叉开“牧童跨骑式” 走动频繁 过于靠近听众身体姿态 演讲现场掌控技巧组织学员助教教具教材演讲者可供利用的 五种现场资源参训者的问题培训者的责任内容错漏？镇定自若，巧妙纠正。气氛沉闷？提问研讨；插入活动。遭遇挑衅？从容对应，教学互动。 收结设计五种主体呼应收结提炼收结赠言收结活动收