幼儿园：大班4月工作计划

1、幼儿园4月计划表班级：大班本月工作重占 八、.开展与清明相关活动，引导幼儿了解清明习俗。.世界卫生日，将开展与生活、环境卫生相关的内容，引导幼儿从小养成讲卫生的好习惯。.开展世界地球日相关环保宣传活动，增强幼儿环保意识。.邀请家长参与“世界读书日”活动中，进行阅读打卡及图书漂流活动。.中国航天日，让孩子们了解航天知识，激发探索兴趣。.五一劳动节，开展相关活动，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的感情，树立劳动最光荣的意识。.做好预防春季传染病及新冠病毒的教育及宣传。.做好幼小衔接工作，在区域活动中开展“小学区”，投放合适区角材.料。.开展三个主题活动：“我们爱地球”培养环保意识。“线啊线”，了解“线条

2、”。工具来帮 忙”，了解各种工具。活动类型目标节日活动L知道清明，了解清明节的习俗及天气。.了解清明节森林火灾多发的主要原因及预防森林火灾、文明祭扫的方法，提高安全意识及自我 保护意识。.了oa界卫生日，知道爱清洁讲卫生是文明的标志，养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。.了解地球日，了解环保的生活方式和方法，从生活中的小事做起，萌发关爱地球的意识。.世界读书日，让幼儿要养成保护图书的良好习惯以及想看书、爱看书、会看书的好习惯。6中国航天日，让幼儿了解航天知识，感受宇航员的艰辛和伟大，为祖国的航天事业开展感到自 豪，激发幼儿的探索兴趣。.让幼儿认识五一劳动节，懂得人与劳动、社会开展的关系，知道劳动对社

3、会的贡献，体验劳动 人民的艰辛，激发幼儿热爱劳动的愿望。幼小衔接活 动.帮助幼儿提前获取更多经验，为上小学做准备，从而更好地应对即将来临的小学生活。.知道各种笔的名称和特征。.知道换牙是正确的现象，学习如何保护牙齿。.感受每一分钟的重要性，提高珍惜时间的意识。.尝试为自己制定一分钟计划，并与同伴交流提供。.了解小学生课间喝水、上厕所的考前须知，感受小学生活于幼儿园生活的不同。主题活动L了解一次性用品的含义，初步理解节约资源的意义。.知道空气污染由人类造成，了解解决空气污染的方法。.萌发保护环境的意识。.知道每个人的指纹都不一样，了解指纹的基本类型。.感受绳子的多样性，体验心态扮演的乐趣。.感知

4、机器人的本领与其外型特点的关系，愿意大胆想象并积极创作机器人。.能大胆表达自己的想法，积极参与讨论。数学活动.学习6的组成与分解，掌握6的5种分合式。.理解挂历年、月、星期、日的关系。.理解一年12个月大小月的规律。.知道长方体、正方体的名称，了解其主要特征。.能比拟并表述趁反弹和正方体的异同。.感受二维分类的有用。.能按物体的两个特征进行分类，并说出分类理由。节气活动.知道清明多雨的节气特点，了解清明的节气活动与祭祀习俗。.在踏青活动中，发挥想象动手装扮“春精灵”，感受节气的气氛。3,了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。4,能够学习使用温度记录表记录温度变化，感受季节

5、的交替。.喜欢参与谷雨活动，并能感受谷雨户外游戏带来的乐趣。安全教育.知道不正确使用筷子可能会发生危险。.不要轻易相信陌生人，知道不给陌生人开门。.初步学习在不同情景下应对陌生人的方法。.知道与大人走失该怎么办。.记住自己家里的 号码，知道 的重要性。.能够区分生活中常见的看似食物的危险物品，做到不乱尝。环境创设L结合“清明节”布置“知清明，品青团”清明节环创，帮助幼儿进一步了解清明节习俗，感受 传统节日的魅力。.结合“世界卫生日”创设“我是干净小超人”主题环创，让幼儿养成爱清洁、讲卫生的良好习 惯。.创设“变废为宝”、“减少垃圾”、“地球日来历”等与地球日相关的环境保护环创内容。.结合三月的

6、幼小衔接环创，本月将新增“我会系红领巾”及“毕业倒计时”墙面，引导幼儿学 系红领巾，同时感受自己即将毕业。.在节气活动中，我们根据“清明”，布置了与“清明”习俗相关的展板内容。.结合“谷雨”，布置了与“谷雨”习俗相关的展板内容。8,创设“五一劳动节”节日版面，通过展板、主题墙、认知墙三大内容，游戏活动1.通过观察及思考，用不同方式表达出所见所闻。2,掌握控笔的力度、角度及运笔过程中手臂配合能力。.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。.初步理解反义词的含义，并能说出一些成对的反义词。.认识整点、半点、随机时间，了解时针和分针之间的运转关系。.教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。.提高跳跃

7、等基本动作技能，连续跳跃5个以上0. 5米高度的障碍物。.在游戏过程中学习蹲走，着重体会两人花样蹲走的快乐。.能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。.复习立定跳远，准确的练习跳的动作。.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。生活常规L认识筷子，初步了解筷子的由来.愿意学习用筷子，体验用筷子夹物的乐趣。.知道多喝水对身体有好处。.尝试根据图书的破损情况选择合适的修补方法，提高保护图书的意识。.知道每个玩具都有自己固定的区域和位置。.学习按照类型、标识和照片来收拾、摆放玩具。7,用手指游戏方式输出古诗内容，让古诗更有趣味性。8用手指的不断变化来完成不同的游戏，锻炼了手指的灵活度，开展心智。家长工作.请家长带幼儿外出时: 提醒幼儿观察欣赏春天，并用照片记录孩子们寻找春天的时.刻。.在家园共育栏粘贴幼儿阅读的好处，引导家长了解阅读的重要性；积极鼓励家长与幼儿共同阅 读。.做好预防春季传染病的宣传，为幼儿身体健康护航。.提