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文档简介

1、欢迎您的到来Welcome to join us1.开幕热身:做爸爸妈妈的小老师3.复习单词并造句2.单词总复习:用字母组合单词3.过去式复习:蜡烛游戏4.句子复习:鸵鸟游戏5.句子总复习:选择数字回答问题。6.歌曲表演发表会流程Welcome to S7 Performance Warm up 热身Teach parents English!Proverb谚语Great minds think alike英雄所见略同ps:家长正确读出句子后,该学生可加50美元。没有读正确则不加。组合单词 spell the word 老师将同学们分为四组,并发给每组成员24个字母卡片,老师念词,同学们迅速用

2、字母卡片拼出该单词。 ps:总数为10个单词,获胜组可每人加50美元。Candle game 蜡烛游戏Candle game 把下列的单词变成其过去式,说出过去式后,每个同学和家长有5次机会,合作边读单词边努力吹灭蜡烛。Ps:顺利完成任务的小朋友可加100美元,只读出单词没有吹灭蜡烛则加50美元。areisEat a hambuegereatSing songs singCook the soup cookPlay basketballplayClean the classroomcleanGo to schoolgoOpen the dooropenGive you a ballgiveLo

3、ok at the cookbooklookTake a showertakeLive in deyanglivePut on jacketputWatch tvwatchBake the bread bakeHave lunch haveBuy a bicycle buy 鸵鸟游戏 (Ostrich Game) 两位同学背对背站着,老师给每人一张卡片,不能偷看哦。 在老师说”ready go的时候 , 两人迅速转过来看对方卡片,并造句。先造完句子的人为胜。ps:获胜者可每人加50美元。选择问题并回答 ps:回答对一题则可以获得50美元 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 1 3 1

4、4 15 16 17 play with the baby yesterday (造句) Larry put on his jacket. (对划线部分提问)The ball is under the sofa.对红色部分提问She cooks the soup in the kitchen.What is it doing ?They are happy today(yesterday ) What did he do yesterday?What will they do? (go to fish)Dont give it to_(I) .This is his computer.变同义句

5、What did he play yesterday morning ? What did she eat?Sing songs 用be going to 造句Sing songs (一般将来时态)She will dance in the morning.对红色部分提问。Work at the camp (last year)Drink tea (现在进行时ing)The girl is unhappy.红色部分提问。SHOW TIMESing a song:Thanks 谢谢今天到场的家长,感谢您在S系列的教学中给我的支持与肯定.英语学习是一个长期的学习过程, 乔登美语作为一个全人教育的培训学校孩子们学习到的不仅仅是语言, 在这里我们对每一个孩子负责并针对个体的差异制定学习计划, 每个孩子在乔登美语都有一个明确的学习目标以及学习规划.请各位家长放心, 在你我的配合下孩子能学好英语爱上英语, 度过一个有意义的童年.谢 谢!放映结束 感谢各位批评指导!让我们

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