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文档简介

1、学年春天特辅班工作计划一、班级工作、安排值日轮值表并拟订拟订值日小组长按期改换黑板报、每天填写班级日记，列席表、奇妙的利用墙报，鼓舞学生争先、抓住机遇（各样节日），对学生进行感情教育、为本学期在陈埭镇召开的“特辅班商讨会”做准备。、辅助龙林小学编写并第一版特辅教苑的杂志、参加晋江市特别学校包办的助残日活动、联合班级学生的特色展开一系列活动、采集相关学习困难的资料，进一步认识学生。、进一步做好教研工作、带学生参加社会实践活动，教师利用安闲时间带学生到邻近工厂学习技术为学生此后踏上社会能有一艺之长打下基础。、与一般小学的学生展开手拉手活动，做好助残辅弱工作二、教课工作继上学期的教课计划展开教课工作

2、，以单元化的方式自编课程及教材语文：关于本班级学生的学习向来都是在不停探索不停改良的状态，力争能给学生最大限度的缺点赔偿，依据学生上学期的学习状态和学习成效，本学期在语文教课上做一些调整和改良。主假如对全体学生增强字词句段篇的学习。能力好的学生取出一半课时用来进行常用字的教课，依据汉字要求的1000多个常用字，教师依据难以程度进行自行调整，并自编简单的教材，主假如对字进行加工，组词，撰写一小段落，对学生进行阅读方面的训练。在学习的过程中联合新课口号文标准对学生进行语文基础知识的教课，比方组词造句，多音字、形近字等还有句子语法等方面的教课。另一半课时持续进行北师大教材的教课，教师选用一部分课时，

3、对学生进行语文基础知识，学生能力，学生感情态度价值观的教育。关于中重度学生持续依据上学期的教课，会合图形关于平常生活中的常常用到的字进行教课，主要重视培育学生的社会适应能力，生活自理能力，生活社会知识进行教课，教师选择一部分内容进行教课，仍是以痊愈治疗为主。详细各年段安排以下：汉钊持续学习北师大六年级下册的课程，本学期主假如赶快达成下学期课程并进行小学语文阶段系统的复习，主要仍是对其阅读，写作的训练。四年级的学生仍是学习北师大四年级下册的内容如上所说教师有选择的选择一些课程对学生进行各方面的教育教课。洪均金在达成二年级课程的基础上本学期进行北师大三年级上册教课，依据普小的教课目的，在此基础上减

4、小必定难度。雷兵志铭在达成一年级教课内容的基础上持续下去教二年级上册的内容。主要仍是对其常用字的教课。数学本学期都采纳北师大版教材，依据学生学习特色和接受程度对教材进行选用和整合，安排形式多样，联系实质的练习，使学生更好的接受新知识。安排状况仍是依据上学期的计划。其余课程的安排详见个别教育计划痊愈课痊愈课作为要点之一本学期将持续进行，针对学生自己存在的缺点，老师在平常的教课活动中及各样活动中认真的察看学生的行为实时的提出问题并在每学期的教研活动中商议、议论解决问题的方案，应用痊愈学上的原理方法来改良学生的行为，并做好记录，察看学生的变化与进步。其实不停的提出新的解决问题的方案，使学生各个方面获得充分的

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