电子设计综合实验报告

1、综合实验报告综合实验报告姓名：xxx学号：xxxxxxxxxx班级：电子信息工程xx班学院：通信与信息工程学院一、实验原理1直流稳压电源的基本原理集成稳压电源一般是由电源变压器，整流滤波电路及稳压电路所组成。（如下图所示）（1）电源变压器将交流电网电压U1变为合适的交流电压u2。（2）整流电路将交流电压u2变为脉动的直流电压u3,使用的是桥式整流滤泼电路。（3）滤波电路将脉动直流电压u3转变为平滑的直流电压u I,使用的是桥式整流滤泼电路。桥式整流滤泼电路图如下：（4）稳压电路当电网电压波动及负载变化时，保持输出电压uo的稳 定，使用的是固定三端集成稳压器。止压系列：78XX系列，该系列稳压块

2、过流，过热和 调整管安全工作区保护，以防过载而损环。一般不需要外接负压系列：79XX负压系列：79XX系列，该系列与78XX系列相比出了 输出电压极性，引脚定义不同外，其他特点都相同。具体 如下：79系列稳压器外形及接线图具体的集成直流稳压电源的电路图如下:电路中C1, c2, c3, c4的作用，抵消线路的电感效应， 防止自激，一般为0.1uF0.33uF。C5, c6的作用，滤除输出端的高频信号，改善负载的 瞬态响应，一般为0.1uF1uF。2.RC桥式正弦波振荡器的实验原理RC桥式振荡器的实验电路如下图所示。RC串并联正反馈网络的选频特性。电路结构如上图所示。一般取两电阻值和两电容值分别

3、相等。由分压关系可得正反馈网络的反馈系数表达式：R /j wC+ R /1j wC+ R /1+Rj w RC如令RC则上式为F =W70由特性曲线图可知，当30W70由特性曲线图可知，当30时，止反馈系数达最(W由上式可得RC串并联选频网络的幅频特性及相频特性的表 达式和相应曲线如下图1和图2所示。=-arctgW i大值为1/3，且反馈信号与输入信号同相位，即 F=0,满 足振荡条件中的相位平衡条件，此时电路产生谐振3 = 1/RC为振荡电路的输出正弦波的角频率，即谐振频率fo2兀RC当输入信号V的角频率低于30时，反馈信号的相位超前，相位差 F为止值；而当输入信号的角频率高于3 0时，

4、反馈信号的相位滞后，相位差F为负值。带稳幅环节的负反馈支路由上分析可知，止反馈选频网络在满足相位平衡的条 件下，其反馈量为最大，是三分之一。因此为满足幅值平衡 条件，这样与负反馈网络组成的负反馈放大器的放大倍数应 为三倍。为起振方便应略大于三倍。由于放大器接成同相比 例放大器，放大倍数需满足AVF=1+Rf 3，故Rf 2。为此，11线路中设置电位器进行调节。为了输出波形不失真且起振容易，在负反馈支路中接 入非线性器件来自动调节负反馈量，是非常必要的。方法可 以有很多种。有接热敏电阻的，有接场效应管的（压控器件）， 本实验是利用二极管的非线性特性来实现稳幅的。其稳幅原 理可从二极管的伏安特性曲

5、线得到解答。如下图所示。在二极管伏安特性曲线的弯曲部分，具有非线性特性。从图中可以看出，在Q2点，PN结的等效动态电阻为rdv；而在Q 1r = d1d2 叫Q点,PN结的等效动态电阻为_ dv ；显然，r r ；也就是说，% = di： Q1d1 d2当振荡器的输出电压幅度增大时，二极 管的等效电阻减少，负反馈量增大，从而抑制输出正弦波幅 度的增大，达到稳幅的日的。通过Rp调节负反馈量，将振荡器输出正弦波控制在较小幅度，正弦波的失真度很小，振荡频率接近估算值；反之 则失真度增大，且振荡频率偏低。这是在实验中应当注意的。二、实验波形1直流稳压电源的波形如下图b：化）整蠢与稽压过程，2. RC桥

6、式正弦波振荡器的波形图:三、实验数据测量1直流稳压电源的实验数据变电压输出电流u2二土 18.6 V整流电压 u3=16.4V,u3 =16.9V滤波电压 u4=24.2V，u4 = 25.9V输出直流电压 u0=12.6V,u0 =12.7V波纹电压u=5.9mV 电源内阻R0=0.08Q2. RC桥式正弦波振荡器的实验数据输出频率f=10.268khz 输出电压u=1.23V 反馈系数0.336,0.159i=iI、如何使频带范围增大及移幅作用什么i=iRC串并联网络正弦波振荡电路的振荡频率为fo = 2kRc，因此只要改变电阻R和电容C的值，即可调节振 荡频率。在RC串并联网络中，利用波

7、段开关接换不同的电 容对振荡频率进行粗调，利用同轴电位器对振荡频率进行细 调。为了调节振荡频率方便，通常取R1=R2=R，C1=C2二C。本次实验设计是利用二极管的非线性特性来实现稳幅 的，其原理可从二极管的伏安特性曲线得知。Id? !v0如上图，在二极管伏安特性曲线的弯曲部分，具有非线性特性，在Q2点PN结的等效动态电阻为二-二W|R-；而在Q1 diD点PN结的等效动态电阻为r二-二三二I R-；显然:-二-】-二-也就 diD是说，当振荡器的输出电压幅度增大时，二极管的等效电阻减小，负反馈量增大，从而抑制输出正弦波幅度的增大，达 到稳幅的目的。五、分析误差原因由于220v的交流电流源有可

8、能不稳定，会对实验结果有影响。 受温度等外部条件影响，会对仪器和电路元件产生影响。电路板的焊 接可能对实验有影响，比如虚焊的就会影响电路，电阻，电容本身就 存在误差，不是纯的，最后人的读数也会有误差。六、心得体会在整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最后复杂的 组装，我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一 样，都不可能成功完成实验的。课程虽然结束了，但学海无涯，知识 的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子原件的魅力在我的世 界才刚刚开始，只有继续以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习 总结下去，才能使自己得到更多的提高！在电子电工知识方面1.熟悉手工焊锡常用工具的使

9、用及其维护与修理。2.基本掌握手 工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。 熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。4.熟悉常用电子器件的类别、 型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5. 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用 表。在实习过程中自己的一些思考实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识，更重 要的是以下几个方面。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今， 所有发明造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就 奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了 自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。其中感触最深的便是实 践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的 知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习 过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去 检查分析错误，最后终于完成了该实验，真的很高兴，总算自己的努 力还没有白费，在此我很感谢老师对我的细心指导，从他那里我学会 了很多书本上学不到的东西，那些东西无论是在以后的工作还是生活 中都会对我起