初中英语动词时态讲解

1、初中英语动词时态复习讲义一般此刻时一、动词的第三人称词尾变化:当主语是第三人称单数时，谓语动词需加s或-es:规则一般在词尾加s，(清辅音后读s,在浊辅音后读z；在t后读ts，在d后读dz。）以字母s,x，ch，sh，o结尾的词加es,读iz,假如动词原形词尾已有e，则只加s。以辅音字母加y结尾的词，先变y为i,再加es，读z。注意：动词have的第三人称单数是写出以下动词的单数第三人称形式。动词原形第三人称单数形式playplaysleaveleavesswimswimspasspassesfixfixesteachteacheswishwishesdodoesstudystudiescar

2、rycarriesflyflieshas.cook_2.watch_3。build_4。have_5.wash_enjoy_7.go_8receive_9cry_10.close_11。drive_12.choose_13.play_14。reach_二。一般此刻时的用法1）表示常常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes频度副词在句中以往放内行为动词从前，系动词、助动词以后。好比：Heoftengoesswimminginsummer他.夏季常常游泳.Iusuallyleavehomef

3、orschoolat7everymorning。每天早晨我七点走开家。2)表示此刻的状态。好比：Myfatherisatwork.Heisverybusy。我父亲在工作，他很忙。Theboyistwelve.这男孩十二岁。3）表示主语具备的性格、特色和能力等.好比：Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜爱足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers。我妹妹总是乐于助人。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英语写得不错，讲的可不可以。4）表示客观真谛，客观存在,自然现象。好比:Theearthmove

4、saroundthesun.地球绕太阳转动.ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中国东部。5)表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般此刻时表未来。但只限于start,begin,leave，go，come，arrive,return，takeplace等。好比：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火车明日上午六点开。Hecomesbacktonight。他今夜回来。6)在复合句中，当主句是一般未来时，时间或条件状语从句的谓语动词只好用一般此刻时来表示未来要发生的动作。（主将从现）好比：Illtellhimthenewsw

5、henhecomesback他.回来时，我将告诉他这个信息。Ifyoutakethejob，theywilltalkwithyouingreaterdetails。假如你接受这份工作,他们将和你说说细节。稳定练习:1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends。（改写成否定句）_2、AuntLissonhastentoybears。（对划线部分发问）_3、Hiswatchcosts300yuan.（变为一般疑问句并否定回答)_4、Ilikebeinganursefortheold.(变为一般疑问句)_5、张叔叔每天乘坐地铁上班。_6、我们每周平常花三小时在图书室看书

6、。_7、我爷爷常常晚餐后出去漫步。_一般过去时一、动词过去式的规则变化：构成规则一般在动词原形末端加ed,(在清辅音后读t；在浊辅音和元音后读d；在t,d后读id。动词原形动词过去式looklookedplayplayedworkworked结尾是e的动词在末端加d末端只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加ed结尾是“辅音字母y的动词,先变“y”为“I”再加edlikelikedlivelivedhopehopedplanplannedstopstoppeddropdroppedstudystudiesworryworriescrycries注：不规则动词过去式拜见八年级下册P

7、142。写出以下动词的过去式形式。1。put_2.drink_3.cry_4。pull_5。ride_6。begin_7.sit_8.run_9.take_10.sweep_11.stop_12。solve_13.rob_14.wait_15.lie_16。turn_17。explore_18。drop_19。clean_20。produce_21。get_22.laugh_23.pay_24.die_25.prefer_二。一般过去时的用法1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday,lastweek,anhourago，justnow，theoth

8、erday，in1982等连用。在一般过去式中,要表达“过多少时间以后”，一般用after。几年后afterafewyears=afewyearslater。好比:Wheredidyougojustnow？刚刚你上哪儿去了？Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano几.年后，她开始弹钢琴。2）表示在过去，常常或屡屡发生的动作。常与often，always等表示频度的副词连用.好比:WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet。我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。3）一般过去式也可与today,thisweek,

9、thismonth，thisyear等表此刻的时间状语连用，但这些时间壮语须指过去的时间,决不包括“此刻”“此时此刻”的意思.好比：Didyouseehimtoday?今日你看见他了吗？稳定练习:1、YesterdayIwentswimming。(改写成否定句。）_2、HewasborninShanghai。(对划线部分发问）_我昨天买了一辆新自行车。_4、我前天读了一本书。_此刻进行时一、此刻进行时的构成：am/is/are+动词的此刻分词二、动词V-ing的构成形式规则一般在动词原形末端加ing以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加ing以重读闭音节结尾的动词，假如末端只有一个辅音字母，

10、应先双写这个辅音字母,再加ing以ie为重读音节结尾的动词，先去掉e,把i改为y,再加-ing以w、x、y结尾直接加ing原形ing形式listenlisteningspendspendingstaystayinghavehavingpreparepreparingcloseclosingsitsittingbeginbeginningrunrunningputputtinglielyingdiedyinglielyingthrowgrowfixbuy写出以下动词的此刻分词形式.1、win2、relax3、jump4、make5、have6、talk7、tie8、cheer9、enjoy10、

11、cry11、come12、fit三、此刻进行时的用法:1、表示此刻(指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now，rightnow,atthismoment等时间状语连用。好比:Wearewaitingforyounow.我们正在等你.2、表示现阶段（说话前后一段时间内）,向来在进行的活动。说话时动作未必正在进行。好比：Mr.Greeniswritinganothernovel。他在写另一部小说。（说话时并未在写,只处于写作的状态。）Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他向来在考虑这个问题。3、表示屡屡发生的动作或连续存在的状态，常与always等词连用，常常

12、带有说话人的主观色彩。好比：Youarealwayschangingyourmind.你总是改变想法。4、表示渐变，这样的动词有：get,grow,become，turn，run,go，begin等.好比：Theleavesareturningred。叶子在变红.Itsgettingwarmerandwarmer。天愈来愈热了.5、表示按计划或安排要发生的动作。错误!表挪动的停止性动词（come,go，arrive，leave,start等）用于此刻进行时，表示马上要发生动作。好比：Imleavingtomorrow。明日我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火车要到了。错误

13、!一些连续性动词用于进行时，表未来，表示说话者对对方将要做的事情的一种关怀。好比：Areyoustayingheretillnextweek？你会在这儿呆到下周吗？注意:稳定练习：1、BruceoftenwriteslettersinEnglish。（用now改写句子）_2、Theyaresurfing。（对划线部分发问)_3、瞧，那些孩子们玩的真快乐！_4、这些天工人们向来在全力维修那些坏了的帐篷。_用所给动词的正确形式填空。UncleWangusually_（go）toworkbybike.2。Bequiet!Thepatient_（sleep）.3、Look,anumberofYoungPioneers（plant)treesove