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文档简介
1、 终身学习的做法 ;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何 的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习 培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采 一个中心，那就是“一切为了每一个学生的发展” ;其二是鼓励我们要更加理性 处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习 更渴望获得更多的动手机会，不管是语文课、数学课、自然课、社会课等，但 是由于广大农村学校教育硬件资源和软件资源的匮乏，加上现有的师资有待进 一步提高等，实行的大班额上课禁锢了男学生“好动”的天性，女
2、生天生比较 “文静”，更适合在大班额的教学现状。尽管各地都不同程度地实行了新课 改，但是并没有改变旧体制下的教学的本质，不管实行哪种新课改的教学模 式，都只是或多或少地解放了学生，还是教学进度决定了每堂课要学习多少文 本内容，教师根据教学进度安排学生进行所谓的自主、合作、探究学习，很难 实现学生根据自己的兴趣选择学习内容，在教师的指导下，逐渐拓展和兴趣相 关的内容，进而完成有关学习内容。现在农村的小学科学课是很难按要求开课 的，社会课也难以保证，学生动手的机会更少。户外活动更难开展，因为学生 的安全是压倒一切的，谁也不能保证进行户外活动不出问题，多一事不如少一 事，谁还去组织课外活动。男孩下课在校园跑跳打闹是不提倡的，活泼好动的 男学
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