八年级物理下《力》基础训练

1、力基础训练一、选择题1端午节赛龙舟是我公民间传统风俗。小丽和她的同学一同在公园人工湖上举行龙舟竞赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A船桨B湖水C同学D龙舟2放在桌面上的书籍，遇到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是（）A书籍桌面B桌面书籍C地球书籍D书籍地球3不会影响力的作用成效的是（）A力的作用点B力的单位C力的大小D力的方向二、填空题4如下图甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用成效，能说明力能够改变物体运动状态的是图。（选填“甲”、“乙”或“丙”）5如下图，分别使劲F1、F2作用在A、B两点来开门，且方向也同样，那么作用在点的力更简单把门翻开F1与F2的大小同样，作使劲的

2、（选填“A”或“B”），因而可知，力的作用成效与相关。6如图中，a图所示的是一个电扇固定在小车上，当电扇向左吹风时，小车会向右运动；图所示的是福娃贝贝和妮妮正在运动会上参加赛艇竞赛时向后划水，赛艇向前运动的情景。上述两个案例所运用的同样物理原理是。b7踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感觉痛。这一现象说明物体之间力作用是使脚感觉痛的力的施力物体是。三、解答题8力的三因素是力的大小、力的和力的。的。力基础训练参照答案与试题分析一、选择题1端午节赛龙舟是我公民间传统风俗。小丽和她的同学一同在公园人工湖上举行龙舟竞赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A船桨B湖水C同学D龙舟【考点】力作用的互相性【

3、剖析】力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也遇到另一个物体的反作使劲。【解答】解：划船时，船桨对水施加了一个向后的作使劲，因为物体间力的作用是互相的，湖水就对桨施加了一个向前的反作使劲，这个力使船行进。应选：B。【评论】本题考察的是力的互相作用性在生活中的应用，是一道基础题。2放在桌面上的书籍，遇到“桌面对它的支持力”，这个力的施力物体和受力物体分别是（）A书籍桌面B桌面书籍C地球书籍D书籍地球【考点】力的观点【剖析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，起码要有两个物体。此中遇到力的作用的物体叫受力物体；对其他物体施加了力的物体叫施力物体。【解答】解：书籍遇到“桌面对它的

4、支持力”，说明书籍是受力物体，所受的力是桌面施加的，所以桌面是施力物体。应选：B。【评论】力是物体对物体的作用，产生力的作用时，起码要有两个物体：施力物体、受力物体。3不会影响力的作用成效的是（）A力的作用点B力的单位C力的大小D力的方向【考点】力的作用成效【剖析】力的大小、方向、作用点决定了力的作用成效，叫做力的三因素。【解答】解：力的大小、方向、作用点决定了力的作用成效，力的单位与力的作用成效没关；应选：B。【评论】本题是一道基础题，知道力的三因素即可正确解题。二、填空题4如下图甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用成效，能说明力能够改变物体运动状态的是图乙。（选填“甲”、“乙”或“丙”）【考点

5、】力的作用成效【剖析】力的作用成效：一是力能够改变物体的形状，二是力能够改变物体的运动状态，据此剖析各图，找出答案。【解答】解：甲、拉力使弹簧变长，力使物体发生了形变。乙、踢球时改变了球的运动状态，说明力能使物体的运动状态发生改变。丙、压跳板使跳板曲折，力使物体发生形变。故答案为：乙。【评论】这种题目能够从力的作用成效角度剖析，即力能够改变物体的形状、力能够改变物体的运动状态。5如下图，分别使劲F1、F2作用在A、B两点来开门，且F1与F2的大小同样，作使劲的方向也同样，那么作用在B点的力更简单把门翻开（选填“A”或“B”），因而可知，力的作用成效与作用点相关。【考点】力的三因素【剖析】物理学

6、中把力的大小、方向、作用点叫做力的三因素；力对物体的作用成效取决于力的三因素（当此中一个因素改变时，力的作用成效就会改变）。依据生活经验知，推B点时，比推A点时简单把门翻开，说明力的作用点对它的成效有影响。【解答】解：开门时，F1与F2的大小同样，作使劲的方向也同样，作用在B处时力的大小和方向同样，而作用点不一样，在B点时更简单翻开。这表示力的作用成效跟作用点相关。故本题答案为：B；作用点。【评论】力的三因素包含力的大小、方向、作用点，它们对力的作用成效都有影响。6如图中，a图所示的是一个电扇固定在小车上，当电扇向左吹风时，小车会向右运动；图所示的是福娃贝贝和妮妮正在运动会上参加赛艇竞赛时向后

7、划水，赛艇向前运动的情景。上述两个案例所运用的同样物理原理是力的作用是互相的。b【考点】力作用的互相性【剖析】依据物体间力的作用是互相的进行剖析。【解答】解：当电扇向左吹风时，电扇给空气一个向左的力，同时空气会给电扇一个向右的力，所以小车会向右运动；参加赛艇竞赛时，当桨向后拨水时，水也会给桨一个向前的力，使船向前运动；所以这两个案例都说了然力的作用是互相的。所以它们共同运用到的物理原理是力的作用是互相的。故答案为力的作用是互相的。【评论】本题考察对力作用的互相性的掌握状况，能用所学知识解说我们身旁的现象，是一道基础题。7踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感觉痛。这一现象说明物体之间力作用是互相的。使脚感觉痛的力的施力物体是足球。【考点】力作用的互相性【剖析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是互相的【解答】解：用脚踢足球，脚感觉疼是足球对脚施力的结果。这一现象说明物体间力的作用是互相的。故答案为：互相；足球。【评论】解决此类题目要联合作使劲和反作使劲考虑，即一个物体在施力的同时必定也受力，另一个物体在受力的同时必定也是施力物体。三、解答题8力的三因素是力的大小、力的方向和力的作用点。【