师带徒培训管理办法

1、师带徒管理办法 1.目的为认真实施公司人才战略，加强员工操作技能，构建高素质员工队伍，不断创新人才培养模式，公司将建立以师带徒管理机制。1.1 针对新招入职的大学生员工，通过以师带徒“传、帮、带”形式使其尽快全面了解公司、生产设备和生产工序，指导其学习专业技术，引导其树立爱岗敬业、乐于奉献、认同企业文化，并帮助其制定职业生涯规划。1.2 针对新招收的普工，通过以师带徒“传、帮、带”形式使其尽快掌握本岗位操作技能、安全生产、工艺质量要求，并培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。1.3 针对转岗员工，通过以师带徒“传、帮、带”形式使其尽快熟悉新的岗位职能和技能。1.4 针对经公司认定的特殊

2、技能要求的岗位提前安排人员进行培训，通过以师带徒“传、帮、带”形式提前为公司培养特殊技能岗位人员，以免因人员变动而临时找不到人员接替的状况。1.5 针对有特殊技能的人才，为将他们的特殊技能传承下来，成为公司的宝贵财富，后继有人，组织上将指派员工以师带徒。2适用范围 适用xx公司范围内的所有操作岗位上的新员工，部分因岗位调整而转入新岗位且工作范畴变化较大的员工。其它岗位上开展师徒带教活动可参照本办法。3实施办法3.1 凡公司新招聘的大学生，安排在车间岗位适用期间，各车间必须指定一名工艺员或其他综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工作为指导其实习的师傅，凡新入司的普通员工分配到各车间后，各车间应

3、指派一名或多名综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工作为其工作的指导师傅；凡各单位有新到转岗员工必须根据其对新岗位熟悉程度安排一名综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工作为其新岗位工作的指导师傅；凡各单位有特殊技能要求的岗位应提前指定一至二名员工作为老员工的徒弟跟其学习。各单位负责人应在师带徒协议上的见证部门位置签字，应把“帮带”师徒名单和“帮带”时间一起交由安环部建档备案。3.2 师带徒可一带一，也可一带多。各车间应协助“帮带”师傅制定好“帮带”计划，确定好“帮带”内容、“帮带”目标和“帮带”时间，并组织签订师带徒协议书（临时性指导的不用签定）。生产一线普通操作岗位师带徒时间暂定1至3个

4、月，对于有特殊技能要求的岗位根据实际情况确定。3.3 安环部应督促和检查各车间师带徒工作落实情况，并协助各车间做好以师带徒人员工作考核及奖惩。3.4 师傅职责和责任（1）师傅要根据师带徒的要求，填写书面带徒协议并交安环部备案。（2）有计划的向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。（3）保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。（4）加强安全文明生产的意识，避免生产事故。（5）带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系师傅未履行指导责任所致，则师傅应承担相应的责任和相应的经济处罚。3.5 徒弟职责和责任（1

5、）必须严格按照有关技术规定及师傅的指导进行作业，服从师傅及车间领导的管理。（2）日常工作中如遇技术问题应及时请教师傅，避免误操作带来的质量事故。（3）严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。（4）学徒期间因学徒个人原因不能按时完成师傅安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，师傅或车间可提出终止师带徒协议的进行。一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。（5）学徒期满，接受相关部门的考核。考核合格的，上岗操作；考核不合格的，师傅、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。3.6 车间职责1、对师带徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时进行沟通。2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间有权终止师徒协议的进行。3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价。4、本工作进入车间主任每月考核制度内。3.7 师傅津贴 师傅带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可